如何成為一名幸福的教師發(fā)言材料-資料下載頁(yè)
2024-10-02 08:20本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教師要給學(xué)生以幸福，自己首先應(yīng)成為一。課上，那一雙雙求知的眼睛讓你感動(dòng)，那一個(gè)個(gè)古怪的問(wèn)題，讓你樂(lè)破肚皮------，這一刻，你是他們眼中的“女神”。你成了他們親密無(wú)間的朋友。孩子們的尊敬和理解，激發(fā)了我為人師表的熱情。充實(shí)自己，不斷探索、研究、發(fā)掘自己，不斷總結(jié)，提高自己。會(huì)制定自己的小目標(biāo)。每次看到成績(jī)，他們都有完成預(yù)定目標(biāo)的喜悅，也有與目標(biāo)失之交臂的遺憾，但無(wú)論怎樣，我都會(huì)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)他們，每年春節(jié)的祝福，教師節(jié)的短信問(wèn)候，或是平時(shí)的電話、微信交流，只有對(duì)英語(yǔ)有一份正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，有正確。讓他們學(xué)會(huì)笑對(duì)生活、笑對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。狀態(tài)和良好的心理狀態(tài)。揚(yáng)積極向上的團(tuán)體精神。英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，因此在課堂上我注意激發(fā)學(xué)生語(yǔ)言興趣，課堂上要教會(huì)學(xué)生善于記英語(yǔ)筆記，善于動(dòng)腦，評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀組，給予獎(jiǎng)勵(lì)。求幸福，真正的幸福也會(huì)常駐我們心中。
【正文】 練習(xí)的內(nèi)容，每天都堅(jiān)持背誦，堅(jiān)持記憶，堅(jiān)持訓(xùn)練，日久天長(zhǎng)，學(xué)生們也養(yǎng)成了珍惜零碎時(shí)間的習(xí)慣，效果果然不錯(cuò)。魏老師真的很智慧！ 當(dāng)我讀完李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》一書(shū)時(shí)，心有不安，欣欣然向往。李老師的講述不是刻板的理論，而以發(fā) 生在他身邊的一個(gè)個(gè)小小的故事為例，讓我感受到一位教育家的睿智與虔誠(chéng)，博愛(ài)與偉大，深深觸動(dòng)了我的心靈。 “ 什么樣的老師才是最好的老師？ ” 許多從教多年的的老師們大概也有著同樣的疑問(wèn)，畢竟誰(shuí)也不敢肯定地說(shuō)自己就是學(xué)生們遇到的最好的老師。然而，這并不妨礙我們?nèi)ニ伎歼@個(gè)問(wèn)題。李老師說(shuō)：“ 每一個(gè)人都是一棵樹(shù)。你也許不是最美麗的，但你可以是最可愛(ài)的；你也許不是最聰明的，但你可以是最勤奮的；你也許不會(huì)最富有，但你可以最充實(shí)；你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂(lè)觀 ??” 我不是最美麗的，也不是最聰明的，但我可以做最 勤奮的、最可愛(ài)的、最富有愛(ài)的老師，我相信，一分耕耘，一分收獲，我對(duì)學(xué)生付出了多少愛(ài)，就會(huì)從學(xué)生那里收獲到多少愛(ài)，我把幸福播種給了學(xué)生，我也將成為一名幸福的教師！ 快樂(lè)本為感覺(jué)，幸福取決于心情，教師工作的性質(zhì)更是如此，只要我們盡心盡力，不愧于 “ 人民教師 ” 這個(gè)稱(chēng)呼，我們不去刻意追求幸福，真正的幸福也會(huì)常駐我們心中。
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