【導讀】遍反映稅負較重。這次會議是學校尤其是財務處對教職工的反映的回應。導致計稅基礎(chǔ)增大,稅負增加。②征稅方式變化:按單位集體計征轉(zhuǎn)變?yōu)榘磦€人計征。計算機系統(tǒng)計稅,計稅公式:年終一次性獎金*稅率-速算扣除數(shù)。定計稅公式,任何人無權(quán)變更。假,財務沒有時間給大家設(shè)計交稅方案。48000÷12=4000元,對應的稅率為10%,速算扣除數(shù)為105. 例:王某年終一次性獎金12500元,發(fā)放當月王某的應稅工資為3000元。[12500-]÷12=1000元<1500,對應的稅率為3%,速算扣除數(shù)為0. 當月工資、薪金所得與全年一次性獎金分別計算繳納個人所得稅。在每檔稅率變動區(qū)間,存在多發(fā)少。,應交稅金5295元,稅后收入48705元;但教學獎勵、科研獎勵不能分解到2017年剩余月份內(nèi)發(fā)放。保持一致,不得增加或減少。,上述行為涉嫌逃稅。,但一旦選定不得隨意變更。第13個月的獎勵工資單。獨列示,暫不計入計稅基數(shù)。2017年2月25日前匯總報學校財務處。無論教職工是否調(diào)整計稅方案,均