學(xué)校教育科研文化是在學(xué)校實(shí)施“科研興教”的戰(zhàn)略思想指-資料下載頁(yè)
2025-09-20 09:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】育改革和發(fā)展的共同價(jià)值取向。會(huì)因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的離任和教師的調(diào)走而缺失。有農(nóng)村集鎮(zhèn)學(xué)校特點(diǎn)的教育科研文化。農(nóng)村集鎮(zhèn)小學(xué)成為江海平原地區(qū)的學(xué)校主體。教師為人淳樸，工作認(rèn)真，不怕吃苦，甘守。缺乏專業(yè)引領(lǐng)和文化浸潤(rùn)。豐碩成果感召教師。更重要的是在科研的過程中喚醒教師潛能，發(fā)揮創(chuàng)造力，開發(fā)智慧，最終提升理念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。農(nóng)村集鎮(zhèn)地理位置相對(duì)偏僻，交通不方。鼓勵(lì)教師自學(xué)、自研、自我反思和提高，尋求專家和名師指點(diǎn)；走訪朋友同學(xué)；登。建立青年教師研究組，利用每周三晚上開。們形成你追我趕的態(tài)勢(shì)和格局。以新促老，新老共進(jìn)。踐行為中，繼而內(nèi)化為教師的思想和觀念，烈的向心力，凝聚全體教師的力量和精神，采用集團(tuán)作戰(zhàn)策略。體現(xiàn)三個(gè)“100%”：100％的教師參與課。的成功才能鑄就100%。合評(píng)估中位居領(lǐng)先地位。家”，先后被評(píng)為全國(guó)“巾幗建功先進(jìn)集體”，體等數(shù)十項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。
【正文】 科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀校長(zhǎng)和優(yōu)秀教育工作者，為我縣甚至我市輸送了50多位優(yōu)秀教育行政管理人才。市縣教育部門譽(yù)稱我校為“人才的搖籃”、“領(lǐng)導(dǎo)干部的黃埔軍?！薄? 在科研型教師的影響和悉心指導(dǎo)下，學(xué)生先后在全國(guó)各級(jí)各類報(bào)刊雜志發(fā)表文章1700多篇，在全國(guó)各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)2020多人次，原國(guó)家副主席王震給我校題詞：“科學(xué)育人”。學(xué)校教育科研文化的打造不僅沒有影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，反而促使學(xué)生在后來(lái)的學(xué)習(xí)中后勁十足，得到中學(xué)教師的一致好評(píng)。學(xué)校連續(xù)多年在全縣小學(xué)綜合評(píng)估中位居領(lǐng)先地位。 1978年學(xué)校被列為江蘇省 14所重點(diǎn)小學(xué)之一， 1981年被定為江蘇省第一批實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校連續(xù)十一次蟬聯(lián)省“文明單位”，四次蟬聯(lián)省“模范學(xué)?！?，三次蟬聯(lián)全國(guó)“模范職工之家”，先后被評(píng)為全國(guó)“巾幗建功先進(jìn)集體”，全國(guó)“紅花集體”“紅旗大隊(duì)”，全國(guó)德育工作先進(jìn)集體，省先進(jìn)集體，省素質(zhì)教育先進(jìn)集體，省教育科研先進(jìn)集體，省科技教育先進(jìn)集體等數(shù)十項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。前省委書記韓培信同志慕名前來(lái)視察題詞“小學(xué)之花”；國(guó)家教育部副總督學(xué)王文湛來(lái)到我校，欣然命筆“蘇中小教一枝花”。 心在哪里，智慧就在哪里； 智慧在哪里，文化就在哪里。 敬請(qǐng)指導(dǎo)！ 江蘇省如東縣馬塘小學(xué)
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