教育統(tǒng)籌局課程發(fā)展處中國語文教育組新任中學普通話科教師-資料下載頁
2024-09-28 20:36本頁面
【導讀】新任中學普通話科教師研討會。謝鳳美老師、張婉珊老師。一.中學普通話科整體規(guī)劃概略。二.教與學經驗分享。三.聯(lián)課活動舉隅。一九九七年香港課程發(fā)展議會頒佈的「。香港普通話課程綱要（中學）」，明確。地指出普通話應以培養(yǎng)學生的聽說能力。為主，朗讀、譯寫以及與本科有關的文?；R為輔，同時要培養(yǎng)學生的興趣及。普通話是國家標準語，又是國際語言，本港與內地、海外的交。往日益頻繁，學生應具備聽說普通話的。又根據(jù)《普通話科會考報告》的建議一。和二，學生應多研讀普通話基礎知識，務求理論和應用結合，提高普通話的整。體水平；應加強普通話字音的訓練，提高認讀、標音的能力，並進而提高口。統(tǒng)，奠定初中學生的普通話基礎。4)在中一級推行集中教學計畫，在首個。的考試範圍的，聽、說、讀、寫各方。從而判定個別學生在該級的水平。及默寫共佔考試成績20%。
【正文】 + 間接賓語 (雙賓語 ) 比杯水我 比 /給一杯 (開 )水我 給我一杯開水 副詞的位置 (先、多、少 ) 我行先 我走先 我先走 即過度概括某種語言規(guī)則。 例如： 「 跟 」 讀成 jin 與 「 今 」 「 斤 」 「 金 」 等字詞的聲母過度概括。 在韻母方面，過度概括的情況更明顯， 特別是： 粵語的 「 au 」 和 「 ou 」 韻母，在轉換成普通話時會發(fā)生多種變化，這是學生容易造成過度概括的原因。 粵 過度概括 普 歐 (au)洲 澳 (ao)洲 歐 (ou)洲 體操 (ou) 體粗 (u) 體操 (ao) 都 (ou)是 到 (ao)是 都 (ou)是 感冒 (ou) 感木 (u) 感冒 (ao) 一模 (ou)一樣 一毛 (ao)一樣 一模 (u)一樣 三 .聯(lián)課活動舉隅 三 .聯(lián)課活動舉隅 多年來，我校舉辦過多種的聯(lián)課活動，以下只是舉出一些跟大家分享一下。 「普通 話月」或「普通話節(jié)」 三 .聯(lián)課活動舉隅 方法：隨兩學段分兩期舉行，每期為期約一個月，由教師在每級挑選「普通話大使」，在課餘跟初中學生說普通話，或朗讀指定的材料，然後紀錄在「紀錄卡」上，最高可得 5 分 (分數(shù)會計算在口試成績裏 )。 0304， 0405連續(xù)兩年，跟鄰校 “ 新加坡國際學校 ” 進行普通話交流。兩校分別安排約四十個學生， 交談及玩遊戲。 三 .聯(lián)課活動舉隅 在中一級，為了強化學生的拼音能力，舉辦「中一級查音序字典比賽」 ；今年改辦「中一級拼音比賽」 。 三 . 課聯(lián)活動舉隅 6. 參與香港電臺普通話臺的廣播節(jié)目 從 2020年開始，我校參與香港電臺普通話臺的「普通話大聯(lián)盟」，讓學生參與製作普通話的廣 播節(jié)目。 7. 積極參加語常會及香港電臺舉辦的「普通話月」或「普通話節(jié)」 當局舉辦了大量的普通話活動， 例如： 普通話進步大獎、廣播培訓班、普通話歌唱或演講比賽、普通話大使培訓、普通話青年領袖思辯營 …… 等。 歡迎到我的網頁瀏覽 :\\ 謝謝各位！
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