【導(dǎo)讀】本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)三角形的特性,三條線段圍成叫做三角形。下面哪些圖形是三角形?④這是三角形ABC的一組底和高。③自行車車架運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性原理。本節(jié)課你都學(xué)到了哪些內(nèi)容?自己總結(jié)一下吧!
【總結(jié)】三角形的特性執(zhí)教:張海斌人教版數(shù)學(xué)四年級下冊什么樣的圖形是三角形?由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊角角角下面的圖形哪些是三角形?為什么?⑤①②③
2024-11-22 01:18
【總結(jié)】三角形的特性授課教師:唐柱人教版四年級下冊蓮花山中心小學(xué)小兔和小猴給自己家的菜地做了好看的籬笆,可籬笆除了好看,還要結(jié)實(shí)才行,你們說說小兔和小猴到底誰的籬笆做得更結(jié)實(shí)呢?說說你的想法老師想請你們動(dòng)手拉一拉你們手中的三角形和平行四邊形,然后說出你的感受?,F(xiàn)在你們知道小兔和小猴誰的籬笆
2024-11-22 00:39
【總結(jié)】探索三角形全等的條件(第三課時(shí))回顧與思考到目前為止,我們已學(xué)過哪些方法判定兩三角形全等?答:邊邊邊(SSS)角邊角(ASA)角角邊(AAS)根據(jù)探索三角形全等的條件,至少需要三個(gè)條件,除了上述三種情況外,還有哪種情況?答:兩邊一角相等那么有幾種可能的情況呢?答:兩邊及夾角或兩邊及其一邊的對角做一做
2024-11-23 11:37
【總結(jié)】山亭育才中學(xué)翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高)③中線的取值范圍常用的輔助線(見中線加倍延長構(gòu)造全等三角形)AB-AC2AB+AC2AD1中線1中線④重心(三
2024-11-09 22:05
【總結(jié)】請你動(dòng)手畫一個(gè)三角形。說一說三角形有幾條邊?幾個(gè)角?幾個(gè)頂點(diǎn)?邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)角角角由三條線段圍成的圖形叫做三角形。三條邊三個(gè)頂點(diǎn)三個(gè)角由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。你能用自己的話說出什么叫做三
【總結(jié)】三角形的特性評課稿范文 《三角形的特性》是人教版四年級下冊的內(nèi)容,是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。聽了李老師的課感受頗深。 一、注重知識的形成過程。教學(xué)中,李老師不是直接給出結(jié)論...
2024-12-03 22:03
【總結(jié)】三角形的特性12345由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。三角形具有穩(wěn)定性三角形是由()條邊、()個(gè)頂點(diǎn)、()個(gè)角組成的三角形具有()性三角形有()條高3333穩(wěn)定由三條線段組成的圖形是三角形
2024-11-23 10:40
【總結(jié)】請大家保持安靜創(chuàng)設(shè)情景因鋪設(shè)電線的需要,要在池塘兩側(cè)A、B處各埋設(shè)一根電線桿(如圖),因無法直接量出A、B兩點(diǎn)的距離,現(xiàn)有一足夠的米尺。怎樣測出A、B兩桿之間的距離呢?。AB知識回顧三邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(可以簡寫為“邊邊邊”或“SSS”)。AB
2024-11-21 21:56
【總結(jié)】《三角形的特征》導(dǎo)學(xué)案(學(xué)校白沙小學(xué)姓名李應(yīng)霞)學(xué)習(xí)內(nèi)容:80頁例2——例3學(xué)習(xí)目標(biāo):情感態(tài)度與價(jià)值觀樹立幾何知識源于客觀實(shí)際,用于實(shí)際的觀念,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知識與技能知道三角形的三角形的特征和特性。能根據(jù)三角形三邊的關(guān)系解釋生活中的現(xiàn)象,提高我們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。
2024-11-22 01:51
【總結(jié)】《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:三角形的特性,人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》四年級下冊第80~81頁內(nèi)容。教材分析:《三角形的特性》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級數(shù)學(xué)下冊第80——81頁的內(nèi)容。學(xué)生通過第一學(xué)段以及四年級上冊對空間與圖形的學(xué)習(xí),對三角形已經(jīng)有了直觀的認(rèn)識,能夠從平面圖形中分辨出三角形。本節(jié)內(nèi)容的設(shè)計(jì)是在上述的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,教材
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】第一篇:《三角形特性》的教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版四年級下冊“三角形的特性”。教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際和利用生活經(jīng)驗(yàn),通過觀察、操作、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)識三角形的...
2024-10-25 06:18
【總結(jié)】4cm2cm拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm2428424拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm24144124cm1cm拼成的平行四邊形三角形
2025-07-25 23:38
【總結(jié)】相似三角形與全等三角形的綜合復(fù)習(xí)友情提示:請根據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果?!疚曳此?,我梳理】(一)相似三角形1.定義:各角對應(yīng)________,各邊對應(yīng)成________的兩個(gè)三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2024-11-24 14:14
【總結(jié)】第一篇: 三角形的特性教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、通過動(dòng)手操作和觀察比較,使學(xué)生認(rèn)識三角形,知道三角形的特性及三角形高和底的含義,會(huì)在三角形內(nèi)畫高。 2、通過實(shí)驗(yàn),使學(xué)生知道三角形的穩(wěn)定性及其在生...
2024-10-25 05:00
【總結(jié)】第一篇:《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計(jì) 天津市大港區(qū)英語實(shí)驗(yàn)小學(xué)李桂霞 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)四年級下冊80~81頁的例 1、例2 教學(xué)目標(biāo): ,使學(xué)...
2024-10-25 03:39