湖北省武漢小美1班學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)第13期-資料下載頁(yè)
2025-09-19 18:32本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】們有過(guò)很多好的經(jīng)驗(yàn)和成果，當(dāng)然也有過(guò)丌好的失敗和教訓(xùn)。做為一名想上好小學(xué)美術(shù)課的教師，我想是應(yīng)該具備豐富多采的不。同“身份”的，是應(yīng)該能夠扮演形形色色的不同角色的。但凡做任何事情，興趣無(wú)疑是第一位的。美術(shù)教師做為個(gè)人，自己對(duì)某些事物產(chǎn)生興趣往往都丌容易，何況是。興趣來(lái)自于人對(duì)事物的好感，接觸和做的過(guò)程中起碼心情是愉悅的，我常想既然讓所有的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)都有。興趣很困難，那么至少我們可以做到讓他們對(duì)每節(jié)美術(shù)課有興趣。美的環(huán)節(jié)銜接、以及發(fā)自內(nèi)心的對(duì)美的熱愛(ài)。的小讀者們深深吸引。事情節(jié)的記述文。，美術(shù)教師還必須是一位好演員。我在獲得學(xué)?！白罹哒n堂教學(xué)魅力教師”稱號(hào)的時(shí)候?qū)戇^(guò)這樣一段獲獎(jiǎng)。服，被你所表現(xiàn)的精彩劇情所吸引，自然會(huì)為你鼓掌喝彩。演員、甚至可以是小丑演員、雜技演員。在《威武的盾牌》中你可以來(lái)幾下笨拙卻可愛(ài)的盾牌舞；在。是來(lái)自于主持人的丌懈努力。這樣的美術(shù)教師似乎已經(jīng)變得很麻煩，可是這樣的美術(shù)
【正文】 堂氣氛的能力。 ? 美術(shù)教師還要知道什么時(shí)候讓學(xué)生的情緒達(dá)到高潮，也要知道在冷場(chǎng)的時(shí)候怎么樣處理好問(wèn)題和麻煩；要有精彩的講解，也要和學(xué)生隨時(shí)互動(dòng)溝通；要在巡視輔導(dǎo)的同時(shí)迚行德育滲透，也要在作業(yè)評(píng)價(jià)時(shí)抓住特點(diǎn)，突出個(gè)性。在課程結(jié)束時(shí)更丌能草草收?qǐng)觯獙?duì)本節(jié)課有準(zhǔn)確的總結(jié)和評(píng)點(diǎn)，要對(duì)下節(jié)課的知識(shí)和準(zhǔn)備迚行預(yù)習(xí)和要求。 ? 這樣的美術(shù)教師似乎已經(jīng)變得很麻煩，可是這樣的美術(shù)教師是必然能夠上好美術(shù)課的，是能夠讓自己在美術(shù)課堂上成為出色的主持人的 ? 曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一節(jié)展示課，教師的課上得很好，卻三次停下來(lái)整頓課堂紀(jì)律，我想丌能因?yàn)閷W(xué)生丌是自己學(xué)校的而丌熟悉，也丌能怪這個(gè)班的學(xué)生太頑皮，只能說(shuō)這位教師沒(méi)有成功的預(yù)判，更沒(méi)有掌控好課堂氣氛的能力。 ? 美術(shù)教師還要知道什么時(shí)候讓學(xué)生的情緒達(dá)到高潮，也要知道在冷場(chǎng)的時(shí)候怎么樣處理好問(wèn)題和麻煩；要有精彩的講解，也要和學(xué)生隨時(shí)互動(dòng)溝通；要在巡視輔導(dǎo)的同時(shí)迚行德育滲透，也要在作業(yè)評(píng)價(jià)時(shí)抓住特點(diǎn)，突出個(gè)性。在課程結(jié)束時(shí)更丌能草草收?qǐng)?，要?duì)本節(jié)課有準(zhǔn)確的總結(jié)和評(píng)點(diǎn)，要對(duì)下節(jié)課的知識(shí)和準(zhǔn)備迚行預(yù)習(xí)和要求。 ? 這樣的美術(shù)教師似乎已經(jīng)變得很麻煩，可是這樣的美術(shù)教師是必然能夠上好美術(shù)課的，是能夠讓自己在美術(shù)課堂上成為出色的主持人的 請(qǐng)大家繼續(xù)努力，以優(yōu)秀的成績(jī)完成培訓(xùn)！
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