王偉萍長春市第87中小學(xué)部20xx10-資料下載頁
2024-09-28 18:11本頁面
【導(dǎo)讀】我國教育技術(shù)的發(fā)展可以追溯到20世紀(jì)20年代，電化教育對于我國的教育改革與發(fā)展起到了不。開始取代“電化教育”而在我國普遍使用。教學(xué)中，解決傳統(tǒng)教學(xué)難以解決的教學(xué)難點(diǎn)。然結(jié)果，是信息時代賦予教育的新的內(nèi)涵。利用、管理和評價(jià)的理論和實(shí)踐。二者的目的和對象都是不同的，學(xué)科領(lǐng)域。少不了韻律詩，英文歌?；畹?、真實(shí)的語言。通過音、聲、像的使用，培。養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)效率。發(fā)生了改變，在我的英語課上，學(xué)生們更加感興趣了，。學(xué)素材通過教育技術(shù)展示出來，提高了課堂教學(xué)效果。作為必修的課程。更有利于有效教學(xué)的實(shí)現(xiàn)。
【正文】 有了教育技術(shù)的運(yùn)用，高效的解決的這些環(huán)節(jié)。讓教學(xué)情景更貼近學(xué)生的生活，讓學(xué)生學(xué)習(xí)活的、真實(shí)的語言。通過音、聲、像的使用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)效率。 五 、我的收獲 ，教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了改變，在我的英語課上，學(xué)生們更加感興趣了， 。 ，更多的教學(xué)素材通過教育技術(shù)展示出來，提高了課堂教學(xué)效果。 ，有利于因材施教。 ，使評價(jià)手段和方式多元化了。 ，做為英語教師我們應(yīng)該把它作為必修的課程。更有利于有效教學(xué)的實(shí)現(xiàn)。
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