第四章學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織指導(dǎo)-資料下載頁
2024-09-28 12:33本頁面
【導(dǎo)讀】觀察類科學(xué)教育活動(dòng)是以觀察為主要認(rèn)知手段，內(nèi)容、要求、地點(diǎn)、形式。觀察的對(duì)象、實(shí)物、圖片、，依據(jù)目標(biāo)選擇方法。根據(jù)《綱要》總目標(biāo)和年齡段目標(biāo)及主題目標(biāo)，從情感、技能、知識(shí)三方面考慮。知、積累科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度。兒情緒，引出課題，激發(fā)興趣。三個(gè)維度出發(fā)，運(yùn)用多種感官，設(shè)計(jì)提問.發(fā)現(xiàn)特征.尋找規(guī)律.判定結(jié)果.形成經(jīng)驗(yàn)，分享交流。子），并觸摸菜葉、果實(shí)等。不明顯的次要特征進(jìn)行觀察。觀察事物之間的聯(lián)系、轉(zhuǎn)化、原因和結(jié)果。組圖片能同時(shí)看到動(dòng)物植物生長(zhǎng)發(fā)育的全過程，活動(dòng)教案，班級(jí)年齡段不限。另選兩位活動(dòng)主評(píng)價(jià)人。
【正文】 觀察事物之間的聯(lián)系、轉(zhuǎn)化、原因和結(jié)果。 觀察的不是事物的本身，而是探究“為什么？” 一些隱藏在事物背后的知識(shí)。它是引導(dǎo)幼兒 走向科學(xué)探究的起步。（摩擦起電） ⑥ 實(shí)物觀察： 教師提供出實(shí)物讓幼兒觀察，直接感知，真 實(shí)生動(dòng)，是理想的觀察方法。 （四）觀察類科學(xué)教育活動(dòng)的方法 ⑦ 圖片觀察：代替實(shí)物觀察 ， 因平面圖形缺乏立體感 ， 較模型 、 標(biāo)本的直觀效果稍差 ， 但利用整組圖片能同時(shí)看到動(dòng)物植物生長(zhǎng)發(fā)育的全過程 ，還可以彌補(bǔ)事物不易觀察到的部分 。 ⑧ 多媒體觀察：電化教學(xué)的運(yùn)用給教育教學(xué)帶來了歷史性的轉(zhuǎn)變 ， 它幾乎集中了所有教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì) ， 使靜態(tài)的 、 動(dòng)態(tài)的及過程的事物和自然現(xiàn)象展示的淋漓盡致 ， 隨心所欲 ， 學(xué)生可直觀形象具體的看到所要看到的一切 。 第四章學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織指導(dǎo) 第一節(jié)：觀察類科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織指導(dǎo) 三 .觀察類科學(xué)教育活動(dòng)的組織指導(dǎo) 科學(xué)教育活動(dòng)教案分析： 活動(dòng)類別：觀察類 活動(dòng)名稱：科學(xué)活動(dòng) 《 黃豆寶寶變魔術(shù) 》 適用班級(jí)：小班 作業(yè)： 活動(dòng)教案，班級(jí)年齡段不限。 活動(dòng)，班級(jí)年齡段不限。教具學(xué)具自備。另選兩位活動(dòng)主評(píng)價(jià)人。
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