赤壁市初中語文班簡報-資料下載頁
2024-09-28 09:41本頁面
【導(dǎo)讀】研修日志：提交數(shù)148評論數(shù)33班級推薦數(shù)22. 論壇研討：發(fā)帖數(shù)199回帖數(shù)571精華貼數(shù)5. 創(chuàng)新性成果：提交數(shù)20評論數(shù)4. 地感謝此次參與國培的老師們，我們還有一些同學(xué)沒有及格，過自己的努力順利完成學(xué)習(xí)！加油，加油，加油?。?！讓我們的學(xué)生都能插上想象的翅膀，在思維的。世界里盡情翱翔。有沉思、有聯(lián)想，煥發(fā)出生命的活力。2020年末，我參加了湖北省2020年“國培計劃”的初中語文的課程。思想靈魂得到了洗禮，教育。理念得到了提升。聽了專家們的報告，更是被專家們獨(dú)到的教育理論。所從事的工作更加完美。心，也體現(xiàn)了人文關(guān)懷。也有的指出這種現(xiàn)象是時常發(fā)生的，教師要。教師要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型教師，首先要樹立終身學(xué)習(xí)。同時教師要成為研究者，既不能脫離教學(xué)實際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究，即不是在。相約國培，共同進(jìn)步！
【正文】 科研型教師，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè)，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水。同時教師要成為研究者，還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)驗寫成論文。既不能脫離教學(xué)實際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究，即不是在課本上進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動中的探究。 總之，這次培訓(xùn)是一次對教師專業(yè)成長極有意義的培訓(xùn)，帶給我最深的體會就是教學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問，同時又是一門高超的藝術(shù)，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。惟其如此，我們才會在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快，走得更好 ! 相約國培，共同進(jìn)步！ 恭祝大家 蛇年吉祥 青春常駐 幸福永伴！
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