【總結(jié)】安徒生(1805~1875)丹麥著名童話家。生于丹麥菲英島歐登塞貧民區(qū)。他從小就為貧困所折磨,先后在幾家店鋪里做學(xué)徒,沒有受過正規(guī)教育。代表作:《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》。整體感知課文內(nèi)容:各學(xué)習(xí)小組選擇自己喜歡的方式朗讀課文,完成兩項任務(wù): (1)自學(xué)生字詞,讀通課文?!。?)提出疑難問題,小組討論解
2025-08-01 16:29
【總結(jié)】冰心湖北省??悼h百峰中學(xué)宋濤我的生命的道路,如同一道小溪,從淺淺的山谷中,緩緩地、曲折地流入“不擇細流”的大海初讀感知:?冰心把生命比作什么,二者之間有什么相似之處?初讀感知?冰心把生命比作什么,二者之間有什么相似之處?面對不同的境遇“一江春水”
2025-08-01 16:44
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級上冊執(zhí)教人:安徽蕭縣黃口二中王佩梁衡,感知夏的特點,體味作者的思想感情。,品味富有魅力的語言。、鑒賞能力。學(xué)習(xí)目標(biāo):梁衡梁衡:1946年出生,山西霍縣人。主要從事散文創(chuàng)作、散文理論研究。作
【總結(jié)】。司馬光,宋代史學(xué)家、政治家。字君實。陜州夏縣(今屬山西?。┤?。家居涑水鄉(xiāng),人稱涑水先生。晚年自號迂叟。卒謚文正,追封溫國公,世稱司馬溫公。仁宗寶元二年(1039)進士,宋神宗即位,詔為翰林學(xué)士,以不善駢文堅辭不就,乃任御史中丞。熙寧三年(1070),神宗和王安石開始變法,司馬光因政見不合,自請判西京御史臺。
【總結(jié)】《墨子》墨子(約前476~前390),名翟(dí),相傳為戰(zhàn)國時期宋國人,后長期住在魯國,戰(zhàn)國初期思想家、政治家、教育家,墨家學(xué)派的創(chuàng)始人?!赌印吩?1篇,現(xiàn)存53篇。墨子宣傳“非攻”“兼愛”等主張,反映小生產(chǎn)者的利益和愿望。其學(xué)說與孔子對立,在戰(zhàn)國時影響很大,與儒家并稱“顯學(xué)”。文章
2025-08-01 17:34
【總結(jié)】好大一棵樹頭頂一個天,腳踏一方土,風(fēng)雨中你昂起頭,冰雪壓不服。好大一棵樹,任你狂風(fēng)呼,綠葉中留下多少故事,有樂也有苦。歡樂你不笑,痛苦你不哭,撒給大地多少綠蔭,那是愛的音符。風(fēng)是你的歌,云是你腳步,無論白天和黑夜,都為人類造福。好大一棵樹,綠色的祝福,你的胸懷在藍天,深情藏沃土。
【總結(jié)】大雁歸來請回顧學(xué)過的詩歌,積累有關(guān)寫“雁”的詩句。1、征蓬出漢塞,歸雁入胡天?!蹙S《使至塞上》2、長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓?!畎住缎葜x眺樓餞別校書叔云》3、鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。
2024-10-04 17:34
【總結(jié)】喂——出來國際國內(nèi)對環(huán)境問題的重視?1972年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將6月5日定為“世界環(huán)境日”。?2022年2月16日,為了人類免受氣候變暖的威脅,旨在限制發(fā)達國家溫室氣體排放量以抑制全球變暖的《京都議定書》正式生效。?2022年我國環(huán)保總投入將達2022億元。讀一讀
2025-08-01 14:41
【總結(jié)】閱讀理解答題技巧關(guān)鍵詞:閱讀理解新課標(biāo)典型題型答題技巧考試大綱規(guī)定?1在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路(文章結(jié)構(gòu)框架),理解主要內(nèi)容,體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。?2對課文的內(nèi)容和表達有自己的心得,能提出自己的看法和疑問,并能運用合作的方式,共同探討疑難問題。
2025-08-05 03:42
【總結(jié)】課件制作人、執(zhí)教者:瑞金路中學(xué)馬鴻燕。介紹作者及背景:吳敬梓,字敏軒,號粒民,晚年又號文木老人。著有《文木山房詩文集》。生在富家名門,他在與官僚、豪紳、名流、清客等的長期接觸中,看透了他們卑污的靈魂、無恥的行經(jīng)。更由于家道中落,由富而貧,飽嘗了世態(tài)炎涼,對現(xiàn)實有著比較清醒的認識,對功
2025-08-01 17:52
【總結(jié)】明月松間照清泉石上流根據(jù)詩句,想象一種情境?!堵毅憽枫懺瓉硎强淘谄魑锷嫌脕砭渥约夯蚍Q述功德的文字,后來成為一種文體,這種文體一般都是用韻的,本文“陋室銘”,意思是——刻在鄙陋居室里的文章。請你找出《陋室銘》里的韻和韻腳。韻腳?名、靈、馨、青、丁、經(jīng)、形、亭。ing
2025-08-01 17:56
【總結(jié)】滿井游記袁宏道袁宏道(1568-1610),明代文學(xué)家。字中郎,湖廣公安(今湖北省公安縣)人。與兄宗道、弟中道,并稱“三袁”,為“公安派”的創(chuàng)始者。作品多寫閑情逸致,部分篇章反映民間疾苦,對當(dāng)時政治現(xiàn)實有所批判。作品風(fēng)格率真自然。他的山水游記很著名。今人錢伯城整理有《袁宏道集箋?!?。文學(xué)常識:公安派袁宏道與兄宗道、弟中道合稱
【總結(jié)】核舟記明·魏學(xué)洢是微型雕刻的簡稱,是一種以刀代筆,以精小細微為特征的獨具風(fēng)格的藝術(shù)形式。雕刻時肉眼看不見,憑感覺運刀,靠經(jīng)驗完成創(chuàng)作,因而人們又稱之為“神刻意雕”,作品具有“微中藏世界,石上讀華章”之妙趣。微雕藝術(shù)越來越為人們熱愛,越來越被藝術(shù)家、鑒賞家、收藏家重視,世界
2024-10-09 15:08
【總結(jié)】陳涉世家司馬遷關(guān)于作者:司馬遷西漢史學(xué)家、文學(xué)家。字子長。司馬遷,10歲“誦古文”,20歲開始游歷,游蹤遍及南北,到處考察風(fēng)俗,采集傳說。歸來后,初仕郎中,曾出使西南各地。漢武帝元封八年(公元前108年)繼承他父親司馬談的官職,任太史令,掌管起草文書、編寫史料、兼管國家典籍、天文歷法等。他博覽皇家珍藏的大量圖書、檔案
【總結(jié)】朗讀時注意下列語句的停頓。?①未嘗|識書具,忽|啼求之。?②借旁近|與之,即|書詩四句,并|自為其名。?③其詩|以養(yǎng)父母、收族為意。?④自是|指物作詩立就,其文理|皆有|可觀者。?⑤父|利其然也,日扳仲永|環(huán)謁于邑人。?③余聞之也|久金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,
2024-10-04 16:48