11幼兒園課件設計與制作的理論基礎12幼兒園課件設計的內-資料下載頁
2024-09-27 23:30本頁面
【導讀】幼兒園課件設計與制作的理論基礎。境的布置，要為幼兒提供豐富的刺激。教師要重視幼兒自身學習的需要，保護他們的好。奇心和求知欲，尊重他們的學習興趣。1．認知-行為主義學習理論。是一個不斷接受外界刺激，經學習者的內在構造作用，學習具有從低到高、從易到。難的層次性和階段性。按照幼兒思維的特點，課件場景中的顏色、聲音、玩具的擺放的位置等都會對。建構主義學習理論認為，學習是。學習者與外部環(huán)境交互作用的結果。習情景下，借助他人的幫助下，利用必要的學習資料，通過意義建構的方式而獲得知識。建構主義學習理論對幼兒教育教學有著重要的借鑒。具體性的教學內容要使其向。使幼兒能主動識別相應符號代表的天氣預報情況.操練與練習的“提問—回答”過程反復進行，直至達到。問題的難度已達預期目標。在某些課件中，這些目標達。模擬型課件利用計算機模擬自然科學或社會科學的某些規(guī)律，
【正文】 機產生的模擬藝術形象一般不如錄像那么逼真，但是可按照幼兒的反應和請求而變化，既適應了幼兒的能力和基礎，又活躍了教學氣氛，調動起幼兒思考與學習的積極性。 仸務 8：游戲型課件 ? 概念 ? 課件強調教學性，提供和控制一種富有趣味性和競爭性的教學環(huán)境，激發(fā)幼兒的學習動機，使幼兒在富有教學意義而且教學目標明確的游戲活動中得到訓練或是有所發(fā)現(xiàn)，取得積極的教育效果。 ? 特點： ? 教學目標與游戲競爭目標的一致性。 ? 積極的參與性。 ? 明確的游戲規(guī)則。 ? 娛樂性和趣味性。 ? 時間性。 操練與練習方式的游戲 模擬方式的游戲 幼兒園課件的制作工具與規(guī)范 ? 任務 9：幼兒園課件的制作工具 常用幼兒園課件制作工具 基于圖標和流程線的多媒體編著軟件 Authorware、 IconAuthor 基于卡片和頁面的多媒體編著軟件 PowerPoint、 ToolBook、 FounderAuthorTool 基于時間軸的多媒體編著軟件 基于網頁制作的多媒體編著軟件FrontPage、 Dreamweaver、 Flash 幼兒園課件的評價 ? 任務 10：幼兒園課件評價的標準 ? 任務 10：幼兒園課件評價的方法 仸務 10：幼兒園課件評價的標準 ? 教育功能性標準 ? 科學性標準。 ? 教學性標準。 ? 技術性標準 ? 藝術性標準 ? [知識拓展 ] ? 國家教委中教司、電子工業(yè)部計算機與信息局等單位曾聯(lián)合制定了教育軟件的評審標準： ? 功能性 ? 可靠性 ? 使用方便性 ? 程序設計技巧 ? 課件商品化程度 仸務 10：幼兒園課件評價的方法 ? 1．技術檢測法 ? 2．調查評議法 ? 3．實驗研究法 ? 4．綜合評價法
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