【總結(jié)】用分治法解決快速排序問(wèn)題及用動(dòng)態(tài)規(guī)劃法解決最優(yōu)二叉搜索樹(shù)問(wèn)題及用回溯法解決圖的著色問(wèn)題一、課程設(shè)計(jì)目的:《計(jì)算機(jī)算法設(shè)計(jì)與分析》這門(mén)課程是一門(mén)實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程,要求我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的算法應(yīng)用到實(shí)際中,靈活解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),能夠培養(yǎng)我們獨(dú)立思考、綜合分析與動(dòng)手的能力,并能加深對(duì)課堂所學(xué)理論和概念的理解,可以訓(xùn)練我們算法設(shè)計(jì)的思維和培養(yǎng)算法的分析
2025-06-07 05:28
【總結(jié)】湖南理工學(xué)院課程論文論文題目0-1背包問(wèn)題的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)課程名稱(chēng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法設(shè)計(jì)姓名學(xué)號(hào)專(zhuān)業(yè)班級(jí)年級(jí)2014級(jí)
2025-01-18 22:58
【總結(jié)】簡(jiǎn)明數(shù)值計(jì)算方法漳州師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系第二講插值法與曲線(xiàn)擬合主要內(nèi)容?插值法?拉格朗日插值?差商與差分?牛頓插值公式?逐次線(xiàn)性插值法?三次樣條插值?曲線(xiàn)擬合?曲線(xiàn)擬合的最小二乘法插值法?在實(shí)際問(wèn)題中,我們會(huì)遇到兩種情況?變量間存在函數(shù)關(guān)系
2025-04-29 07:50
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)題目:Hermite插值的上機(jī)實(shí)現(xiàn)及應(yīng)用目錄摘要 1第一章Hermite插值的上機(jī)實(shí)現(xiàn) 2§插值概述 2§ 2§ 2§Hermite插值的問(wèn)題 5§Hermite插值的幾種形式 5§Hermite插值的幾個(gè)重要定理 11
2025-06-29 08:23
【總結(jié)】1課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)題目:Hermite插值的上機(jī)實(shí)現(xiàn)及應(yīng)用2目錄摘要...................................................................1第一章Hermite插值的上機(jī)實(shí)現(xiàn)...............
2025-08-18 17:57
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)題目:Hermite插值法的程序設(shè)計(jì)及應(yīng)用學(xué)生姓名:畢美喬學(xué)院:理學(xué)院班級(jí):信計(jì)09-2指導(dǎo)教師:李曉瑜任文秀2020年1月5日學(xué)校代碼:
2025-05-20 15:15
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)名稱(chēng):算法設(shè)計(jì)與分析系:三系學(xué)生姓名:吳陽(yáng)班級(jí):12軟件(2)班學(xué)號(hào):20120311232成績(jī):指導(dǎo)教師:秦川
2025-08-05 11:01
【總結(jié)】算法設(shè)計(jì)與分析課程設(shè)計(jì)2022-2-12壓縮軟件課程設(shè)計(jì)書(shū)1、問(wèn)題描述:建立一個(gè)文本文件,統(tǒng)計(jì)該文件中各字符頻率,對(duì)各字符進(jìn)行Huffman編碼,將該文件至翻譯成Huffman編碼文件,再將Huffman編碼文件翻譯成原文件。2、算法分析及思路:對(duì)于該問(wèn)題,我們做如下分析:(1)首先得構(gòu)造出哈弗曼樹(shù),我們用函數(shù)HuffmanTree(intw[],ints
2025-01-18 23:50
【總結(jié)】算法分析與設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告目錄一、問(wèn)題描述 11、普通背包問(wèn)題 12、0-1背包問(wèn)題 13、棋盤(pán)覆蓋問(wèn)題 1二、問(wèn)題分析 21、普通背包問(wèn)題 22、0-1背包問(wèn)題 23、棋盤(pán)覆蓋問(wèn)題 3三、算法設(shè)計(jì) 31、普通背包問(wèn)題 32、0-1背包問(wèn)題 43、棋盤(pán)覆蓋問(wèn)題 4四、算法實(shí)現(xiàn) 61、普通背包問(wèn)題 62、0-1背包問(wèn)題 8
2025-01-18 23:42
【總結(jié)】算法設(shè)計(jì)與分析課程設(shè)計(jì)2022-4-17壓縮軟件課程設(shè)計(jì)書(shū)1、問(wèn)題描述:建立一個(gè)文本文件,統(tǒng)計(jì)該文件中各字符頻率,對(duì)各字符進(jìn)行Huffman編碼,將該文件至翻譯成Huffman編碼文件,再將Huffman編碼文件翻譯成原文件。2、算法分析及思路:對(duì)于該問(wèn)題,我們做如下分析:(1)首先得構(gòu)造出哈弗曼樹(shù),我們用函數(shù)HuffmanTree(intw[],ints
2025-03-23 12:01
【總結(jié)】摘要潮流計(jì)算是電力系統(tǒng)非常重要的分析計(jì)算,用以研究系統(tǒng)規(guī)劃和運(yùn)行中提出的各種問(wèn)題。對(duì)規(guī)劃中的電力系統(tǒng),通過(guò)潮流計(jì)算可以檢驗(yàn)所提出的電力系統(tǒng)規(guī)劃方案能否滿(mǎn)足各種運(yùn)行方式的要求;對(duì)運(yùn)行中的電力系統(tǒng),通過(guò)潮流計(jì)算可以預(yù)知各種負(fù)荷變化和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的改變會(huì)不會(huì)危及系統(tǒng)的安全,系統(tǒng)中所有母線(xiàn)的電壓是否在允許的范圍以?xún)?nèi),系統(tǒng)中各種元件(線(xiàn)路、變壓器等)是否會(huì)出現(xiàn)過(guò)
2025-01-13 12:30
2025-06-04 05:51
【總結(jié)】2022數(shù)學(xué)建模集訓(xùn)班擬合與插值專(zhuān)題邊家文2022/11/06?在大量的應(yīng)用領(lǐng)域中,人們經(jīng)常面臨用一個(gè)解析函數(shù)描述數(shù)據(jù)(通常是測(cè)量值)的任務(wù)。對(duì)這個(gè)問(wèn)題有兩種方法。?一種是插值法,數(shù)據(jù)假定是正確的,要求以某種方法描述數(shù)據(jù)點(diǎn)之間所發(fā)生的情況。?另一種方法是曲線(xiàn)擬合或回歸。人們?cè)O(shè)法找出某條光滑曲線(xiàn),它最佳地?cái)M合數(shù)據(jù),但
2025-06-16 03:41
【總結(jié)】算法設(shè)計(jì)與分析課程設(shè)計(jì)題目:模擬實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定婚姻問(wèn)題的Gale-Shapley算法設(shè)計(jì)分析測(cè)試報(bào)告姓名:張建彬?qū)W號(hào):3100608024班級(jí):軟件1001指導(dǎo)教師:蔣麗萍2013年1月12日程序算法設(shè)
2025-01-19 00:53