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面向對象建模技術課程設計家政服務管理系統(tǒng)的設計和實現-資料下載頁

2025-06-07 13:12本頁面
  

【正文】 ()。//返回主頁 在主頁點擊瀏覽已完成業(yè)務,進入此界面瀏覽。如圖 88 圖 88 顧客瀏覽已完成服務圖 ().newInstance()。//連接數據庫查詢 Connectioncon=(jdbc:,)。 Statement st=()。 ResultSet rst=(select * from information)。 if(state2==2){%//輸出被拒絕服務信息 trtd%=id2 %/tdtd%= category3 %/tdtd%=time3 %/td td%=passengers3 %/tdtd%=state3 %/td /tr %} if(confirm2==1){//輸出已確認服務信息 %tr td%=id2 %/tdtd%= category3 %/tdtd%=time3 %/td td%=passengers3 %/tdtd%=evaluation3 %/td /tr%} 26 以管理人員身份登陸后進入管理人員主界面。如圖 89 圖 89 管理人員主頁圖 table border=1 align=center //主 頁表格中有各種操作的超鏈接 tr tda href=處理新服務 /a/tdtd/td/tr tr tda href=顯示所有服務信息 /a/tdtd/td/tr tr tda href=退出 /tdtd/td/tr /table 在主頁點擊處理新服務,可以接受或拒絕顧客提交的新服務。也可以不處理返回首頁。如 圖 810 圖 810 管理人員處理新服務圖 if(state2==0){//連接數據庫后,只顯示未處理信息 %trtd%=id2 %/tdtd%= category3 %/tdtd%=time3 %/td td%=passengers3 %/tdtd a href=?id=%=id2%接受 ||/a//給出接受某條信息的超鏈接 a href=?id=%=id2%拒絕 /a//給出拒絕某條信息的超鏈接 27 /td/tr %} int zt=1。//接受某條信息后更新數據庫狀態(tài)為接受 ().newInstance()。 Connectioncon=(jdbc:,)。 String sql=update information set state=? where id=?。 PreparedStatement pst=(sql)。 ()。 //返回主頁 int zt=2。//拒絕某條信息后更新數據庫狀態(tài)為拒絕 ().newInstance()。 Connectioncon=(jdbc:,)。 String sql=update information set state=? where id=?。 PreparedStatement pst=(sql)。 ()。 //返回主頁 在主頁點擊查看所有信息,可以進行瀏覽。如圖 811 圖 811 管理人員瀏覽服務信息圖 ().newInstance()。//連接數據庫查詢 Connectioncon=(jdbc:,)。 Statement st=()。 ResultSet rst=(select * from information)。 tr//輸出所有 信息 td%=id2 %/tdtd%= category3 %/tdtd%=time3 %/td td%=passengers3 %/tdtd%=state3 %/tdtd%=confirm3 %/tdtd%=evaluation3 %/td /tr 28 九、 實驗總結 本次實驗已經基本結束了,讓人不禁松了一口氣,因為這次使用不僅任務量充足,還經常會遇到一些問題。幸虧在需求分析階段將需求描述地簡潔,不然真是無從下手。 設計用例圖基本沒有遇到什么問題,只是有點遺忘畫圖工具的使用方法,不夠找到 ppt 教程并且對照著書還是磕磕絆絆地開始了。在畫類圖時,類的數目可以確定,但類中的方法就有點迷糊,進過和同學討論以及對照著教材最后的完整 BBS 論壇的例子仿照著解決了。包圖完全不知道,就用了 BBS 論壇中的基本通用的包圖。還有基本是順序圖的問題,由于考慮不周全,所以在畫完后回頭一看發(fā)現需要修改,兩個順序圖加起來一共改了 8 遍。接下去的活動圖,構件圖和部署圖都是仿照著 BBS 論壇的例子所寫的,沒有什么太多問題。另外比較耗神的是在畫每一種圖的時候, 都要對它進行解釋,雖然老師說從文字得到圖,到絕大多數的同學都是畫好圖再在圖上方進行解釋說明的。在對系統(tǒng)完成設計后,就要對系統(tǒng)進行實現,這一點比較困難,就算我所要完成的課題功能比較簡單,但是實現起來還是有些難,最后雖然實現了,但是還是有些別扭。 經過本次課程設計 ,對于家政服務管理系統(tǒng)的某一些部分,使用 UML 中包括用例圖,類圖,對象圖,包圖,狀態(tài)圖,活動圖,順序圖,協(xié)作圖,構件圖和部署圖之中的絕大多數圖,我充分理解面向對象建模的思想和重要性并,且基本掌握 了 對信息系統(tǒng)完成的設計過程。 最后,只要肯花時間鉆研,基本 不存在困難,很多貌似困難的東西都可以克服。
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