【正文】 = [0].Rows[0][0].ToString()。 = [0].Rows[0][1].ToString()。 = [0].Rows[0][2].ToString()。 = [0].Rows[0][3].ToString()。 = [0].Rows[0][4].ToString()。 = [0].Rows[0][5].ToString()。 = [0].Rows[0][6].ToString()。 } else { i = 1。 (這已是最后一條記錄！)。 }上一記錄i = 1。 if (i 0) { DataSet dsNew = dsResult(i)。 = [0].Rows[0][0].ToString()。 = [0].Rows[0][1].ToString()。 = [0].Rows[0][2].ToString()。 = [0].Rows[0][3].ToString()。 = [0].Rows[0][4].ToString()。 = [0].Rows[0][5].ToString()。 = [0].Rows[0][6].ToString()。 } else { i += 1。 (這已是第一條信息！)。 }尾記錄DataSet dsNew = dsResult(LastNum 1)。 = [0].Rows[0][0].ToString()。 = [0].Rows[0][1].ToString()。 = [0].Rows[0][2].ToString()。 = [0].Rows[0][3].ToString()。 = [0].Rows[0][4].ToString()。 = [0].Rows[0][5].ToString()。 = [0].Rows[0][6].ToString()。 i = LastNum 1。第6章 總結(jié) 一、 分工情況分配任務(wù)、整理匯總文檔、制作文檔：梁韻斯需求分析、數(shù)據(jù)庫設(shè)計文檔：總體設(shè)計： 詳細(xì)設(shè)計： 界面設(shè)計、代碼設(shè)計、開發(fā)制作系統(tǒng)： 二、 個人總結(jié) 學(xué)習(xí)C 課程設(shè)計心得體會 經(jīng)過一個學(xué)期對C的學(xué)習(xí)，隨著時間的流逝，發(fā)現(xiàn)自己對專業(yè)知識不斷提高，然而，我的水平還是有待提高的。而本次的課程設(shè)計通過一個團(tuán)隊來完成一個項目，既考核了我們的專業(yè)知識，又能促進(jìn)我們互相學(xué)習(xí)、各取所長。從開始確定項目的題目，后分配工作，逐漸完成一個系統(tǒng)，編寫相關(guān)文檔，最后結(jié)項。這一步步的流程下來，我懂得了不少，熟悉軟件開發(fā)的一般流程和思路。其通用的一般流程如下：1. 確定需要的開發(fā)制作的項目（企業(yè)或客戶指定）；2. 進(jìn)行需求分析、材料采集，甚至要了解在市場發(fā)展形勢需要；3. 對系統(tǒng)進(jìn)行總體設(shè)計（需要的硬件、軟件環(huán)境、技術(shù)等）；4. 結(jié)合企業(yè)或客戶的需要，設(shè)計界面和數(shù)據(jù)庫；5. 設(shè)計代碼；6. 編寫相關(guān)文檔，測試系統(tǒng)，完成后進(jìn)行備份。由于我自身的編寫代碼，制作程序方面，能力不夠，因此我是負(fù)責(zé)編寫相關(guān)文檔，提高編寫文檔的能力。最后，在這次的C學(xué)習(xí)和課程設(shè)計中，我深深地體會到一件事，團(tuán)結(jié)是一個成功的團(tuán)隊合作中必不可少的事情，我們通過相互補(bǔ)充來完善自己，不斷的討論、交流，加深同學(xué)之間的感情和知識的融合。總結(jié) 到了現(xiàn)在這個階段，我們的水平以相應(yīng)的提高了，但是我們的課程難度也隨著我們的水平進(jìn)一步地提高了，對于學(xué)習(xí)C的知識，我個人認(rèn)為我自己的學(xué)習(xí)還是相當(dāng)不夠的，不過通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了一個項目的開展是要經(jīng)過很多程序的，同樣也是需要一個團(tuán)隊來進(jìn)行協(xié)調(diào)與思考的，否則，失敗里你是很近的。而這次的課程設(shè)計就是一次學(xué)期知識水平的最好總結(jié)，也是我們學(xué)習(xí)C的一次重要檢驗(yàn)。所以，我們小組成員5個都從開始分配工作到工作完成，經(jīng)過了很多的嘗試與爭議，通過項目的名稱和分工確定了，需求分析的撰寫，資料的搜詢，數(shù)據(jù)庫的建立以及界面的設(shè)計，一步一步的走來，一次次的認(rèn)真與付出，都讓我覺得學(xué)習(xí)知識來解決生活上的繁瑣問題是一件相當(dāng)有成就感的事，而且也讓我們團(tuán)結(jié)地合作在一起是很開心、很愉快的，這次的課程是相當(dāng)有難度，因?yàn)槠洳粌H擁有代碼的輸入與編寫，還要有一個相當(dāng)精美界面的設(shè)計。其實(shí)，其代碼的輸入與之前的語言來說是有所簡易的，因?yàn)樵诰帉懙臅r候Visual C2005程序軟件會經(jīng)常提示，所以是一門十分人性化的學(xué)科。就對我而言，編寫程序是一件十分難的事，所以有這樣好的軟件來輔助我的學(xué)習(xí)真的對我的C學(xué)習(xí)是有很大幫助的。所以自然而然，我在這次的任務(wù)是創(chuàng)建編寫文檔，其次是寫數(shù)據(jù)庫，當(dāng)然在其他的方面也有幫助，但是我覺得我在其他方面的幫助是很少的，而工作任務(wù)中會遇到的主要問題如下：1．在創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫是比較簡單的，但是當(dāng)我弄好數(shù)據(jù)后。與另外同學(xué)所完成的代碼連接后便發(fā)現(xiàn)錯誤，其原因就是因?yàn)槲业闹麈I問題定義不夠明確而導(dǎo)致。所以這次就很好的然我了解到明確定義好主鍵是一個很重要的問題。2．就是畫Visual圖的時候因?yàn)樗玫陌姹静煌鴮?dǎo)致放上word文檔時其他同學(xué)在想修改就有一定的難度，而且其框架沒有定義好標(biāo)號，而導(dǎo)致寫后面文檔的難度增加。所以下次我也會注意這方面的3．在軟件快弄好后要寫的文檔中，由于我沒看清楚代碼的內(nèi)容，而導(dǎo)致寫錯很很多，所以后面的翻工就用了很多的時間，這也是值得我注意的。 上面3點(diǎn)就是我主要犯的錯誤。雖然還有一些小的錯誤但是，總之，我們小組還是認(rèn)真地完成了課程設(shè)計的任務(wù)，我們小組成員合作也相當(dāng)?shù)暮椭C，并且通過相互的補(bǔ)充來完善自己，虛心向別人請教，反正三人行必有我?guī)熝伞Ｋ晕覀兌疾粌H在自身上學(xué)到不少，在他人身上所學(xué)的也是很多的。所以在這次課程設(shè)計中，我體會到完成一件事情不僅要的是團(tuán)隊的配更重要的是需要很多的知識以及技術(shù)，而我相信我們以后出到外面很多也是要靠技術(shù)的所以也只有只有通過我們的學(xué)習(xí)與實(shí)踐才能讓我們在生活與學(xué)習(xí)中得到更多的進(jìn)步。所以，我以后不僅要更好的配合團(tuán)隊，更重要的是也把自己的知識、技術(shù)提上去?？偨Y(jié) 在本次課程設(shè)計，我和我的隊友進(jìn)行了**酒店管理系統(tǒng)的構(gòu)建，由于我們在這方面的知識比較缺乏，做起來和吃力，有著很多的東西都是自己不懂，甚至是沒有接觸過的。不過我還是很高興能順利的完成本次課程設(shè)計，這還要感謝我那些好隊友的支持和努力。其中我主要是進(jìn)行代碼的編寫，同時也參與某些相關(guān)的文檔的編寫。即使是辛苦，我們還是覺得和高興，因?yàn)槲覀兪斋@更多，一下我的一些收獲： 初步了解如何去構(gòu)建一個系統(tǒng)，包括他們步驟、方法、要求等等，更為高興的是懂得一些簡單的代碼的構(gòu)建和使用。 學(xué)會如何堅持。可以這樣說，構(gòu)建代碼是系統(tǒng)中最難的，我真的覺得很吃力，也熬了挺多夜的，感覺就是很辛苦，但我在開始時就說過不會讓隊友失望，現(xiàn)在絕大部分系統(tǒng)功能完成了，我感覺很欣慰，因?yàn)槲覉猿窒聛砹耍m然還有很多的不足，也沒有預(yù)想中的好，但那也算是一種嘗試，一種肯定。 體驗(yàn)到時間的寶貴。平時上課期間感覺大學(xué)真的不是很忙，對時間也不是很在意，可是通過本次課程設(shè)計我終于知道時間原來是如此緊迫的，很多的是都在一瞬之間，平時不懂得珍惜時間，今后必將讓你對時間感到恐懼。當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)了自己不少的問題： 我一直對自己的隊友充滿信任，其實(shí)他們做得比我還好。剛開始是我打算一個人一組來做這個課程設(shè)計的，因?yàn)槲液ε伦约菏裁炊及谏砩?，這樣我會很不平衡，可后來我還是選擇了組隊，事實(shí)他們做到很好，我真該意識到他們的強(qiáng)大和優(yōu)秀。 代碼構(gòu)建功底還不夠。對于這樣一個簡單的系統(tǒng)，如果要做，估計時間是足夠的，可我還是覺得很倉促，這就足見自己還有很長的路要走?？偟膩碚f，我對這一次酒店管理系統(tǒng)的課程設(shè)計感到很滿意，應(yīng)該說有一點(diǎn)成就感吧，不過，我個人還是很希望老師能在今后給予我們更多的機(jī)會去做這樣的大型項目。這樣才會讓我們覺得自己學(xué)有所用，更有自信。C酒店管理系統(tǒng)建設(shè)項目的學(xué)習(xí)心得 通過這次小組項目的實(shí)踐學(xué)習(xí)，使自己受益良多。在此項目建設(shè)的過程中，我主要負(fù)責(zé)的是文檔的編寫，另外也參與了功能模塊的設(shè)計和系統(tǒng)的測試。這次項目的實(shí)踐讓我清楚的了解到一個項目正常運(yùn)行的相關(guān)步驟和流程，熟悉一個項目的運(yùn)行所需要的各種文檔，文檔的編寫讓我的寫作水平得到了一定程度的提高，思維能力和概括能力也得到相應(yīng)的提高，對項目所需的文檔有深刻的體會。雖然在編程方面比較弱，但通過對系統(tǒng)的一些測試和運(yùn)行，使自己對代碼有了更深一層的認(rèn)識，經(jīng)過其他成員的指導(dǎo)和向他們請教學(xué)習(xí)，特別是對報表的調(diào)用使用和查詢等有了一定的掌握。對數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和使用也有比較深的理解，特別是對查詢語句的使用。當(dāng)然，在項目過程中也遇到一些疑點(diǎn)和難點(diǎn)，對項目的各種文檔內(nèi)容格式有些還不是很了解，在測試的時候有些代碼理解不了，通過查找資料、詢問同學(xué)也得到了很好的解決。另外，更讓我深刻體會的是項目小組的團(tuán)隊合作精神，了解了團(tuán)隊的交流合作的重要性。希望以后能通過更多的實(shí)踐機(jī)會學(xué)到更多的知識，自己也要不斷的努力完善自己，努力學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識。學(xué)習(xí)心得 從我學(xué)習(xí)編程以來，對編程開始有濃厚的興趣，但是我有感覺到編程困難，特別是學(xué)習(xí)c后，更有這種感覺。特別在這次的課程設(shè)計中，我發(fā)現(xiàn)我對編程的認(rèn)識還在初步的了解，不能很好的幫助組員。這時我感覺到自己知識的缺乏，和渴望得到更多的知識，同時我感覺到團(tuán)隊的重要性。沒有合作，我覺得我自己很難完成課程設(shè)計。 在這個項目中，我主要的任務(wù)是編寫文檔，并協(xié)助開發(fā)編程人員，完成整個項目。技術(shù)方面還是有許多不懂的地方，通過上網(wǎng)查閱資料，圖書館查資料還有與同學(xué)交流最終解決了一些技術(shù)問題，在這過程中，我學(xué)到了不少技術(shù)知識，與同學(xué)交流中，感覺自己還存在差距，專業(yè)技能還學(xué)得不夠透徹，不夠精通。所以我盡自己的能力幫助組員，完成課程設(shè)計?？傊覀冃〗M還是認(rèn)真地完成了課程設(shè)計的任務(wù)，雖然有些功能還不是很完善，但我們都很開心、很認(rèn)真的去完成。我們小組成員合作也相當(dāng)?shù)暮椭C，并且通過相互的補(bǔ)充來完善自己，虛心向別人請教，達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目的——再學(xué)習(xí)。從這次的C學(xué)習(xí)和課程設(shè)計中，我體會到完成一件事情需要很多的知識以及技術(shù)，只有通過我們的學(xué)習(xí)與實(shí)踐才能讓我們在生活與學(xué)習(xí)中得到更多的進(jìn)步。而且，專業(yè)本領(lǐng)的學(xué)習(xí)真的能讓我們獲得更多的能力去面對社會的現(xiàn)實(shí)。學(xué)習(xí)心得 從我學(xué)習(xí)編程以來，對編程開始有濃厚的興趣，但是我有感覺到編程困難，特別是學(xué)習(xí)c后，更有這種感覺。特別在這次的課程設(shè)計中，我發(fā)現(xiàn)我對編程的認(rèn)識還在初步的了解，不能很好的幫助組員。這時我感覺到自己知識的缺乏，和渴望得到更多的知識，同時我感覺到團(tuán)隊的重要性。沒有合作，我覺得我自己很難完成課程設(shè)計。 在這個項目中，我主要的任務(wù)是編寫文檔，并協(xié)助開發(fā)編程人員，完成整個項目。技術(shù)方面還是有許多不懂的地方，通過上網(wǎng)查閱資料，圖書館查資料還有與同學(xué)交流最終解決了一些技術(shù)問題，在這過程中，我學(xué)到了不少技術(shù)知識，與同學(xué)交流中，感覺自己還存在差距，專業(yè)技能還學(xué)得不夠透徹，不夠精通。所以我盡自己的能力幫助組員，完成課程設(shè)計?？傊覀冃〗M還是認(rèn)真地完成了課程設(shè)計的任務(wù)，雖然有些功能還不是很完善，但我們都很開心、很認(rèn)真的去完成。我們小組成員合作也相當(dāng)?shù)暮椭C，并且通過相互的補(bǔ)充來完善自己，虛心向別人請教，達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目的——再學(xué)習(xí)。從這次的C學(xué)習(xí)和課程設(shè)計中，我體會到完成一件事情需要很多的知識以及技術(shù)，只有通過我們的學(xué)習(xí)與實(shí)踐才能讓我們在生活與學(xué)習(xí)中得到更多的進(jìn)步。而且，專業(yè)本領(lǐng)的學(xué)習(xí)真的能讓我們獲得更多的能力去面對社會的現(xiàn)實(shí)。82