面向?qū)ο笳n程設(shè)計(jì)報(bào)告—學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)-資料下載頁
2025-05-14 02:41本頁面
【導(dǎo)讀】生類、基類、虛函數(shù)和多態(tài)的概念。要求設(shè)計(jì)鏈表類來實(shí)現(xiàn)，并統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)。也可根據(jù)自己對(duì)題目的理解增加新的功能模塊。日期、家庭住址、英語成績(jī)。同時(shí)，應(yīng)具備以下功能：。排名加1）,否則最大值減1，然后再次進(jìn)行比較（如果等于99且上次沒有等于100的，
【正文】 bufendl。 } ()。 //============================================ int n。 cinn。 // if(n==1) //新增學(xué)生信息 {if(gg){ p=Create()。//調(diào)用創(chuàng)建列表 gg。 } else{ Insert(p)。//新增學(xué)生信息 nn++。} chundang(p)。//信息存檔 } // else if(n==2) //刪除學(xué)生信息 { int line=0。//導(dǎo)入學(xué)生信息 char buf[100]。 ifstream Filein()。 while((buf,100)) {++line。 coutbufendl。 } 16 / 18 ()。 cout輸入要?jiǎng)h除的學(xué)生編號(hào)： 。 int cc。 cincc。 Delete(p ,cc)。 chundang(p)。//信息存檔 } // else if(n==3) //導(dǎo)入學(xué)生信息 { int line=0。 char buf[100]。 ifstream Filein()。 while((buf,100)) {++line。 coutbufendl。 } ()。 } // else if(n==4) //學(xué)生信息搜索 { cout請(qǐng)輸入所要查找的學(xué)生的姓名： 。 char name[20]。 cinname。 sousuo(p,name)。 } // else if(n==5) //學(xué)生信息統(tǒng)計(jì) {tongji(p)。 } // else if(n==6) //英語入學(xué)成績(jī)排序 {cout按英語成績(jī)排序： endl。 paixu(p)。 } // else if(n==7) //學(xué)生信息保存 { char ch,ch1[]=\n。 ofstream file1(學(xué)生信息保存 .txt,ios_base::app)。 //========清空文件 學(xué)生信息保存 .txt的內(nèi)容 FILE * fp。 17 / 18 fp = fopen(學(xué)生信息保存 .txt,w)。 //========組合文件 ifstream file2()。 ((char *) amp。ch1,sizeof(ch1))。 while((ch)) {(ch)。} ifstream file3(統(tǒng)計(jì) .txt)。 ((char *) amp。ch1,sizeof(ch1))。 while((ch)) {(ch)。} ifstream file4(英語成績(jī)排序 .txt)。 ((char *) amp。ch1,sizeof(ch1))。 while((ch)) {(ch)。} ()。 ()。 ()。 ()。 cout保存成功 !!!!!!!!!!!!!!!!!!endl。 } // else if(n==8)break。 //退出操作 // else if(n==9) //輸出學(xué)生信息保存 {int line1=0。 char buf1[100]。 ifstream Filein(學(xué)生信息保存 .txt)。 while((buf1,100)) {++line1。 coutbuf1endl。 } ()。 } // else cout錯(cuò)誤選擇?。?！ endl。 continue。 } } 四 、課程設(shè)計(jì)總結(jié) 通過這次課程設(shè)計(jì)，我更加深刻的知道了我們學(xué)的 c++和我們 的生活密切相連，所以更應(yīng)該注意平時(shí)上課各種小知識(shí)點(diǎn)的積累。然后18 / 18 上機(jī)具體操作的情況又與筆試有很大的不同，因?yàn)橥ㄟ^鍵盤操作，更容易出錯(cuò)。所以我們平時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候，就應(yīng)該做到邊學(xué)邊編，如果很久沒有接觸到 c++的編譯環(huán)境，就會(huì)出現(xiàn)不知道從何如手。 另外，程序的變化太大拉，它需要我們拓展課外知識(shí)，所以僅靠在課堂上的時(shí)間學(xué)好它是不現(xiàn)實(shí)的。有很多小的技巧，以及編程思想需要我們自己去領(lǐng)悟，這要求我們要有很好的自學(xué)能力。比如說這次變成如果沒有掌握好用 2 進(jìn)制的方式輸入文件的話，就很難編出能實(shí)現(xiàn)功能的程序 編程最重要的是思路清晰 ，條理清楚，只有思路比較清楚的條件下，進(jìn)展才比較順利。并且，在編譯過程中遇到的錯(cuò)誤也要耐心去修改，并且記住這相應(yīng)的錯(cuò)誤代碼，以便以后遇到相同的情況，知道怎么修正。
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