lc課程設(shè)計(jì)--全自動(dòng)洗衣機(jī)plc控制-資料下載頁
2025-06-07 05:48本頁面
【正文】 圖 4 程序流程圖 注水高（中、低）水位，停水 停 2S 電機(jī)正傳 30s 停 2S 初始狀 態(tài) 電機(jī)反傳 30s 停 2S 循環(huán) 5 次 排水 脫水 30s 循環(huán) 2 次 清洗完成，報(bào)警 3s 手動(dòng)排水 手動(dòng)脫水 停機(jī) 河南理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書 14 按下啟動(dòng)按鈕 及水位選擇開關(guān)，注水直到高（中、 低）水位，關(guān)水。 2s 后開始洗滌。 洗滌時(shí)，正轉(zhuǎn) 30s，停 2s，然后反轉(zhuǎn) 30s，停 2s。 如此循環(huán) 5 次，總共 320s 后開始排水，排空后脫水 30s。 開始清洗，重復(fù)（ 2）～（ 5），清洗兩遍。 清洗完成，報(bào)警 3s 并自動(dòng)停機(jī)。 按下停止按扭，可手動(dòng)排水（不脫水）和手動(dòng)脫水（不計(jì)數(shù)）。 順序功能圖 由于標(biāo)準(zhǔn)洗和輕柔洗流程大致相同，只是時(shí)間不一樣。因此在這里給出了標(biāo)準(zhǔn)洗的順序功能圖： 河南理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書 15 圖 5 順序功能圖 河南理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書 16 梯形圖程序 以下為在編寫好順序功能 圖之后，轉(zhuǎn)化來的梯形圖程序，如圖 7。 河南理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書 17 河南理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書 18 河南理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書 19 河南理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書 20 河南理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書 21 河南理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書 22 圖 6 梯形圖 河南理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書 23 心得體會(huì) 經(jīng)過 一周的努力我們的 全自動(dòng)洗衣機(jī) PLC 課程設(shè)計(jì)終于完成了 ,讓我 們 收獲頗豐，不僅熟悉了全自動(dòng)洗衣機(jī)的工作工程，還 更加了解了 梯形圖編程。一段時(shí)間的課程設(shè)計(jì)，讓我 們 加深了對(duì) PLC 的認(rèn)識(shí)和理解 ， 也知道了 PLC 應(yīng)用于工業(yè)控制的優(yōu)點(diǎn)所在 ， 更重要的是讓我 們 看到了自己知識(shí)的匱乏，也堅(jiān)定了以后要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的向身邊的人虛心請(qǐng)教， 同時(shí)要借助于圖書館和網(wǎng)絡(luò)來 擴(kuò)展自己的知識(shí)面的決心。也只有這樣 ，在以后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中， 我們 才能有立足之地，才能有所作為。 另外 通過本次 課程 設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn) 課程 設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。 這次課程設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)一個(gè) 全自動(dòng)洗衣機(jī)控制 ，自行設(shè)計(jì)這對(duì)我 們 將來踏上工作崗位是非常有幫助的。于是本次設(shè)計(jì)過程中我 們 完全按照軟件設(shè)計(jì)步驟的要求來進(jìn)行，從課題分析開始，再進(jìn)行總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì) ,最后到系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。每一步都讓我 們 將理論學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。也使我 們 掌握了一整套規(guī)范的設(shè)計(jì)操作流程。 經(jīng)過挑選與對(duì)比，我們最終決定選擇全自動(dòng)洗衣機(jī)設(shè)計(jì)，而放棄交通燈設(shè) 計(jì)，讓自己挑戰(zhàn)新的方面。 在課題分析階段，由于本次是設(shè)計(jì)一個(gè) PLC 控制系統(tǒng)，所以對(duì)其中的 PLC 的工作分析尤為重要。對(duì)指導(dǎo)老師提供的資料必須要吃透 ， 這是關(guān)鍵 。 詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，首先考慮各電路模塊的主要功能及軟件的設(shè)計(jì)，分別進(jìn)行安裝調(diào)試。其次，將寫好的程序進(jìn)行上機(jī)調(diào)試，這時(shí)很容易出錯(cuò) ，經(jīng)過我們的多次修改與驗(yàn)證才成功。 在設(shè)計(jì)過程中，我 們 通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我 們 懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我 們 獨(dú)立工作 與合作 的能力，樹立了對(duì)自己工作 能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。雖然這個(gè)設(shè)計(jì) 做的不是十分完美 ，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次課程設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，將 使我 們 終身受益。 河南理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書 24 參考文獻(xiàn) [1] 魏志精 .可編程控制器應(yīng)用基礎(chǔ)【 M】．電子工業(yè)出版社 ,2021 [2] 董愛華 .可編程控制器原理及應(yīng)用【 M】．中國電力出版社． 2021 [3] 廖常初 .PLC基礎(chǔ)及應(yīng)用．北京：機(jī)械工業(yè)出版社 ,2021 [4] 李國厚 .PLC原理及應(yīng)用設(shè)計(jì) .化學(xué)工業(yè)出版社 ,2021 [5] 吳存宏 .淺談 PLC在全自動(dòng)洗衣機(jī)中運(yùn)用 [J].設(shè)計(jì)與 開發(fā) ,1999 致謝 本次課程設(shè)計(jì)是針對(duì)這一學(xué)期所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行綜合性的電路設(shè)計(jì)，在這期間我們也碰到了一些問題，后來經(jīng)過查詢資料向同學(xué)請(qǐng)教以及我們?nèi)司难芯颗c討論都一一解決。經(jīng)過一周的努力，我們?cè)O(shè)計(jì)出屬于自己的產(chǎn)品，都有很大的成就感。通過此次設(shè)計(jì)，我們的經(jīng)驗(yàn)都豐富不少。感謝在這次設(shè)計(jì)中給予我們支出和幫助的人。最后祝指導(dǎo)老師工作順利，身體健康，開心每一天。
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