【摘要】《可編程控制器》課程設(shè)計全自動洗衣機(jī)的控制院系:機(jī)電系專業(yè):機(jī)械設(shè)計制造及其自動化班級:xxxxx姓名:xxx
2025-06-13 10:50
【摘要】1電氣控制與PLC課程設(shè)計題目:全自動洗衣機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計院系名稱:電氣工程學(xué)院專業(yè)班級:學(xué)生姓名:
2025-06-15 05:48
【摘要】摘要全自動洗衣機(jī)是通過水位開關(guān)與電磁進(jìn)水閥配合來控制進(jìn)水、排水以及電機(jī)的通斷:從而實(shí)現(xiàn)自動控制的。電磁進(jìn)水閥起著通、斷水源的作用。本次課程設(shè)計,主要是選擇和修改關(guān)于控制方式的方案,包括器件的選擇、方案的論證還有實(shí)地監(jiān)測的效果。這樣才能實(shí)現(xiàn)洗衣機(jī)的用途,人們可以輕松使用它。本文對全自動洗衣機(jī)做了簡單說明,并且通過使用PLC控制器對全自動洗衣機(jī)的洗滌過程進(jìn)行了控制與模擬。通過本次課程設(shè)計
2025-07-03 09:06
【摘要】1引言系統(tǒng)背景描述現(xiàn)在,全自動洗衣機(jī)已經(jīng)進(jìn)入了千家萬戶之中,極大的方便了人們的日常生活,提高了人們的生活質(zhì)量,使人們從那繁重的體力勞動中解脫出來。所謂全自動洗衣機(jī),就是將洗衣的全過程(泡浸-洗滌-漂洗-脫水)預(yù)先設(shè)定好N個程序,洗衣時選擇其中一個程序,打開水龍頭和啟動洗衣機(jī)開關(guān)后洗衣的全過程就會自動完成,洗衣完成時由揚(yáng)聲器發(fā)出響
2025-07-05 10:11
【摘要】淄博職業(yè)學(xué)院課程設(shè)計課程設(shè)計報告全自動洗衣機(jī)的PLC控制班級:姓名:學(xué)號:2013年11月30日摘要隨著社
2025-08-09 09:46
【摘要】《可編程控制器》課程設(shè)計全自動洗衣機(jī)的控制院系:機(jī)電系專業(yè):機(jī)械設(shè)計制造及其自動化班級:xxxxx姓名:xxx學(xué)號:xxxxxxxxxx
2025-01-22 03:21
【摘要】沈陽航空航天大學(xué)課程設(shè)計(論文)題目全自動洗衣機(jī)PLC控制(二)班級學(xué)號學(xué)生姓名指導(dǎo)教師目錄
2024-11-24 17:31
【摘要】河河南南理理工工大大學(xué)學(xué)《可編程邏輯控制其原理及應(yīng)用》設(shè)計報告基于PLC的全自動洗衣機(jī)控制成員:朱學(xué)政專業(yè)班級:電儀09-3班指導(dǎo)老師:杜靜靜所在學(xué)院:電氣工程與自動化學(xué)院
2024-11-16 01:59
【摘要】燕山大學(xué)課程設(shè)計說明書電氣工程學(xué)院課程設(shè)計說明書設(shè)計題目:全自動洗衣機(jī)PLC控制系統(tǒng)設(shè)計系別:電氣工程及其自動化
2024-09-08 19:58
2024-08-29 19:11
【摘要】電氣控制與PLC應(yīng)用課程設(shè)計設(shè)計題目:全自動洗衣機(jī)PLC控制院系:信息與電子工程專業(yè):應(yīng)用電子年級:學(xué)號:姓名:
2025-06-15 00:33
【摘要】電氣控制與PLC應(yīng)用課程設(shè)計設(shè)計題目:全自動洗衣機(jī)PLC控制院系:信息與電子工程專業(yè):應(yīng)用電子年級:學(xué)號:姓名:指導(dǎo)教師:
2025-01-19 14:56
【摘要】目錄1緒論.............................................................................................................................1課程設(shè)計的意義........................................
2024-11-15 21:47
【摘要】燕山大學(xué)課程設(shè)計說明書電氣工程學(xué)院課程設(shè)計說明書設(shè)計題目:全自動洗衣機(jī)PLC控制系統(tǒng)設(shè)計系別:電氣工程及其自動化年級專業(yè):10級應(yīng)電二班學(xué)號:
2025-08-09 09:57
【摘要】目錄1緒論.............................................................................................................................1課程設(shè)計的意義.................................................
2025-07-03 18:45