議論文復(fù)習(xí)及答案和講解-資料下載頁
2025-06-07 05:48本頁面
【正文】 古人尚能如此，在社會生活中日趨復(fù)雜的今天，人與人之間更需要諒解。那么，怎樣才能學(xué)會諒解呢？ ⑥ 諒解，需要溝通?？陀^事物紛繁復(fù)雜。個人的思想認(rèn)識常常帶有一定的局限性和片面性，人與人之間難免會產(chǎn)生誤解和沖突。因此，當(dāng)自己與他人產(chǎn)生矛盾或誤會時，要主動與對方交談，認(rèn)真傾聽聽對方的訴說。這樣，才能溝通彼此的思想，從而消除誤會和隔閡。 ⑦ 諒解，需要設(shè)身處地地為別人著想。積極地?fù)Q位思考。更多地站在對方的角度考慮問題，我們就更容易諒 解別人?！就扑]：中考議論文閱讀復(fù)習(xí)教案（ 4課時） (4)】 論文 ⑧ 諒解，需要忘卻。忘卻，是諒解的良方?？酥菩缘恼徑?，不是真正的諒解，它不能祛除感情傷口上的膿水，醫(yī)治感情上的創(chuàng)傷。 ⑨ 我們提倡諒解，但是，諒解也不是無原則地一味遷就退讓。對于那些有損民族、國家和集體利益的行為，還需要勇敢地站出來，與之作堅(jiān)決的斗爭。 ⑩ 讓我們 學(xué)會諒解吧！這樣，人與人之間的關(guān)系才會更加和諧，人們的生活才會更加美好。 （ 1）請用 “|”將本文劃分為兩層，并說說這樣劃分的理由。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ （ 2）文章第 ④ 段在論證上有什么特點(diǎn)？這樣論證的作用是什么？ （ 3）如果將第 ⑨ 段刪去，對文章的論證會產(chǎn)生什么影響？ （ 4）讀完這篇文章，如果你的朋友與別人發(fā)生了矛盾，你打算如何勸說朋友？（不少于 50 個字） 學(xué)優(yōu)網(wǎng) [解析 ] 第（ 1）題實(shí)際上是對論證結(jié)構(gòu)的考查，是對論證結(jié)構(gòu)的層次分析， ① ~④段是提出、分析問題， ⑤ ~⑩ 段是解決問題。第（ 2）題論證特點(diǎn)一般從論證方法和論證結(jié)構(gòu)去考慮，而第 ④ 段突出的是它的論證方法。第（ 3）題著重從論證結(jié)構(gòu)上去考慮。 文章來自：學(xué)優(yōu)網(wǎng) [復(fù)習(xí)內(nèi)容 ]：議論文閱讀（四） —— 語言風(fēng)格的體會 [復(fù)習(xí)目標(biāo) ]： 體會議論文語言的準(zhǔn)確性、概括性、生動性。 培養(yǎng)理解富有概括力的關(guān)鍵性詞語 的能力。 培養(yǎng)結(jié)合具體語境分析體味關(guān)鍵語句的能力。 [金點(diǎn)巧指 ]： 議論文的語言具有準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動的特點(diǎn)，多用狀語、定語等修飾限制作用的詞語，對表達(dá)對象的范圍、程度等作出規(guī)定，語言嚴(yán)密周到，沒有疏漏，其次，議論的語言概括性強(qiáng)，往往用比較抽象的詞語表現(xiàn)豐富的內(nèi)容，因此要注意理解富有概括力的關(guān)鍵性詞語。另外，要注意培養(yǎng)結(jié)合具體語境分析體味關(guān)鍵語句的能力。中考常見的題型為理解詞句在語言環(huán)境中的意義。同時，議論文的語言往往各具特色，所以，鑒賞議論文的語言風(fēng)格也是常見題型。 在近幾年議論文閱讀題中，開放性試題呈 上升趨勢，此類題與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密，題型多樣： 要求聯(lián)系實(shí)際對文章內(nèi)容進(jìn)行延伸； 由閱讀材料引伸出與之相關(guān)的內(nèi)容，要求進(jìn)行自主創(chuàng)作； 由閱讀材料引出相關(guān)詩文，要求根據(jù)材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行自主評論； 要求考生對所提供的材料進(jìn)行獨(dú)立思考，闡述自己的見解和主張。 [中考例析 ]： 論美 美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更加華麗。同樣，一個打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。 美貌的人并不都有其他方面的才能，因?yàn)樵煳镎呤橇邌莸?，他給了此就不再給彼。所以許多容顏俊秀的人 卻一無所有，他們過于追求外形美而放棄了內(nèi)在美。但這話也不全對。因?yàn)橐灿胁簧偃耍麄兗仁谴笳煞?，又是美男子? 仔細(xì)分析起來，形體之美要勝于顏色之美，而優(yōu)雅之美又勝于形體之美。最高的美是畫家所無法表現(xiàn)的，因?yàn)樗请y以直觀的。這是一種奇妙的美。曾經(jīng)有兩個畫家 —— 阿皮雷斯和丟勒滑稽地認(rèn)為，可以按照幾何比例，或者通過攝取不同人身上最美的特點(diǎn)，用畫合成一張最美的人像。其實(shí)，像這樣畫出來的美人，恐怕只有畫家才會喜歡。美是不能制定規(guī)范的，創(chuàng)造它的常常是機(jī)遇，而不是公式。有許多臉型，就它的部分看并不優(yōu)美，但作為整體卻非常驚人 。 有些老年人顯得很可愛，因?yàn)樗麄兊呐e止優(yōu)美文雅。有句諺語說得好： “ 晚秋的景色是最美好的。 ” 而盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)雅的修養(yǎng)而不配得到贊美。 美貌如盛夏的水果，是容易腐爛而難保全的。世界上有許多美人，他們有過放蕩的青春，卻迎受愧悔的晚年。因此，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來吧！只有這樣，美才會放射出真正的光輝。 （ 1）第二段中加點(diǎn)的 “此 ”指的是 ， “彼 ”指的是 。 （ 2）第二段中加點(diǎn)的 “全 ”能否去掉，為什么？ [解析 ] 第（ 1）題，答這種類型的題要注意前后關(guān)照，一般是承前指代，找到相關(guān)原話回答即可。第（ 2）題，議論文的語言準(zhǔn)確嚴(yán)密，閱讀時要應(yīng)十分注意這一點(diǎn)。開放性試題在近幾年議論文閱讀中呈上升趨勢，此類題與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密，題型多樣： ① 要求聯(lián)系實(shí)際對文章內(nèi)容進(jìn)行延伸； ② 由閱讀材料引申出與之相關(guān)的內(nèi)容，要求進(jìn)行自主創(chuàng)作； ③ 由閱讀材料引出相關(guān)詩 文，要求根據(jù)材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行自主評論； ④ 要求考生對所提供的材料進(jìn)行獨(dú)立思考，闡述自己的見解和主張； ⑤ 聯(lián)想想象型。
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