【正文】 供料單元裝置側(cè)的接線端口上各電磁閥和傳感器的引線安排如表 52 所示。 15 根據(jù)工作單元裝置的 I/O 信號分配（表 52）和工作任務(wù)的要求，供料單元 PLC選用 FX2N32MR 主單元，共 16 點(diǎn)輸入和 16 點(diǎn)繼電器輸出。同時選用三菱 FX2N8ER擴(kuò)展模塊，共 4 點(diǎn)輸入和 4 點(diǎn)繼電器輸出。 PLC 的 I/O 信號分配如表 53 所示，接線原理圖則見附 錄 1。 16 供料加工單元?dú)鈩涌刂苹芈? 供料單元?dú)鈩涌刂苹芈返墓ぷ髟砣鐖D 54 所示。圖中 1A 和 2A 分別為推料氣缸和頂料氣缸。 1B1 和 1B2 為安裝在推料缸的兩個極限工作位置的磁感應(yīng)接近開關(guān)， 2B1 和2B2 為安裝在推料缸的兩個極限工作位置的磁感應(yīng)接近開關(guān)。 1Y1 和 2Y1 分別為控制推料缸和頂料缸的電磁閥的電磁控制端。通常，這兩個氣缸的初始位置均設(shè)定在縮回狀態(tài)。 17 總 結(jié) 通過本次的學(xué)習(xí)讓我的學(xué)習(xí)能力有了很大的提高，在任務(wù)設(shè)計(jì)中讓我對自動化生產(chǎn)線有所了解。一方面自動化生產(chǎn)線包括諸多 方面的知識如：機(jī)械技術(shù)、微電子技術(shù)、電工電子技術(shù)、傳感測試技術(shù)、接口技術(shù)、信息變換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等多種技術(shù)有機(jī)地結(jié)合，并綜合應(yīng)用到生產(chǎn)設(shè)備中；另一方面對于模擬的一個自動化生產(chǎn)線的工作流程有個基本概念。一個自動化生產(chǎn)線的基本組成部分有傳感檢測、傳輸與處理、控制、執(zhí)行與驅(qū)動等機(jī)構(gòu)在微處理單元的控制下協(xié)調(diào)有序地工作，有機(jī)地把這些獨(dú)立部分融合在一起。在這次設(shè)計(jì)中應(yīng)用 PLC 技術(shù) ，它 是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè) 課程 ， PLC 編程控制器技術(shù)在當(dāng)今社會發(fā)展異常迅速，各生產(chǎn)廠家也推出了許多強(qiáng)大的新型 PLC、各種特殊模塊和通信聯(lián)網(wǎng) 器件，使可編程控制器成為集微機(jī)技術(shù)、自動化技術(shù)、通信技術(shù)于一體的通用工業(yè)控制裝置，成為實(shí)現(xiàn)工業(yè)自動化的一種強(qiáng)有力的工具。經(jīng)過這次設(shè)計(jì)我學(xué)到很多很多的的東西，不僅鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且通過這次課程設(shè)計(jì)使我 運(yùn)用了課堂上的 理論與實(shí)際相結(jié)合重要 性 ， 既要 從理論中 分析問題 ， 又要從實(shí)際中解決問題發(fā)現(xiàn)才是根本。所以 把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來，才能真正的學(xué) 學(xué)以至用 。 18 致 謝 三年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號，而于我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。三年的求學(xué)生涯在師長、親友的大力支持 下，走的艱辛卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬千，心情久久不能平靜。偉人、名人為我所崇拜，可是我更急切的要把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位平凡的人，我的指導(dǎo)老師。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了宏偉的學(xué)術(shù)目標(biāo)，領(lǐng)會了基本的思考方式，常常讓我有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。 感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報(bào)，你 們永遠(yuǎn)健康快樂是我最大的心愿。從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯謝意！ 這三年中還得到眾多老師的關(guān)心支持和幫助。在此，謹(jǐn)向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意。 同時也感謝學(xué)院為我提供良好的做畢業(yè)設(shè)計(jì)的環(huán)境。 最后再一次感謝所有在畢業(yè)設(shè)計(jì)中曾經(jīng)幫過我的良師益友和同學(xué)，以及在設(shè)計(jì)中被我引用或參考的論著的作者。 19 參 考 文 獻(xiàn) 呂景泉 .可編程序控制器及其應(yīng)用 [M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2021 北京昆侖通態(tài)自動化軟件科技有限公司 .MCGS 嵌入式 用戶手冊 [Z].北京：北京昆侖通態(tài)自動化軟件科技有限公司， 2021 楊長能，張光毅 .可編程序控制器基礎(chǔ)及其應(yīng)用 [M]．重慶大學(xué)出版社， 1992 廖常初 .PLC 編程及應(yīng)用 [M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2021 北京昆侖通態(tài)自動化軟件科技有限公司 .MCGS 用戶指南 [Z].北京：北京昆侖通態(tài)自動化軟件科技有限公司， 2021 江正戰(zhàn) .串行通信接口標(biāo)準(zhǔn) RS423/422/485 及其應(yīng)用 [J]．電子技術(shù)應(yīng)用， 1994 蔡紅斌 .電氣與 PLC 控制技術(shù) [M].北京：清華大學(xué)出版社 ,2021 范永勝，王岷主編 .電氣控制與 PLC 應(yīng)用 [M].北京：中國電力出版社 ,2021 陳立定 .電氣控制與可編程控制器 [M].北京：高等教育出版社 ,2021 高勤 .電氣及 PLC 控制技術(shù) [M].北京：高等教育出版社 ,2021 鐘肇新，彭侃 .可編程控制器原理及應(yīng)用 [M].北京：華南理工大學(xué)出版社出版 2021 20 附 錄 附錄 1 主程序結(jié)構(gòu) 21 附錄 2 主工藝控制過程單序列的步進(jìn)順序程序 22 附錄 3 供料與加工單元電氣原理圖 23 畢業(yè)綜合實(shí)踐成績評定 實(shí)踐報(bào)告指導(dǎo)教師評語 ： 平時成績： 報(bào)告成績： 教師簽字： 年 月 日 答辯教師評語： 成績： 教師簽字： 年 月 日 畢業(yè)綜合實(shí)踐總評成績： 備注： 畢業(yè)綜合實(shí)踐成績由平時成績（占 20%）、書面材料評閱成績（占 60%）、答辯成績（占 20%）三部分組成，按百分制折算為五級記分制，即優(yōu)秀（ 90～ 100 分）、良好（ 80～ 89 分）、中等（ 70～ 79 分）、及格（ 60～ 69 分）、不及格（ 59 分以下）。