漢諾塔課程設(shè)計-資料下載頁
2025-06-06 15:15本頁面
【正文】 hanoi(n1,one,three,two)。 move(one,three)。 第 7 頁 共 14 頁 hanoi(n1,two,one,three)。 } } void move(char x,char y) /*定義 move 函數(shù) */ { printf(%c%c\n,x,y)。 getch()。 return 0。 } 程序執(zhí)行過程分析： 如圖分析 7. 調(diào)試分析： 代碼敲完后，先進(jìn)行調(diào)試分析，找出程序中是否有錯。 第 8 頁 共 14 頁 結(jié)果顯示當(dāng)前程序出錯，需要返回檢查。認(rèn)真分析，可以看到， main 函數(shù)在調(diào)用 hanoi函數(shù)之前沒有對 hanoi函數(shù)進(jìn)行聲明，所以編譯顯示出錯。 接下來就是修改，對 hanoi函數(shù)先進(jìn)行聲明： 第 9 頁 共 14 頁 加上這行聲明后再進(jìn)行調(diào)試 程序敲完 了，發(fā)現(xiàn)運行后速度很快，還沒看清結(jié)果就結(jié)束了。因此，要在 main 函數(shù)最后加一個 getch（）函數(shù)，此函數(shù)的功能是停留運行時間，按任意鍵繼續(xù)，使用戶能夠看到運行結(jié)果。因為 CPU 的運算速度太快了，如果沒有這個函數(shù)，則會在運行的時候還沒能看到結(jié)果就退出程序了。 第 10 頁 共 14 頁 加上 getch 函數(shù)之后，好了，編譯成功了，現(xiàn)在就可以測試一下結(jié)果是否滿足要求了。 可以看到，結(jié)果顯示在屏幕上是正確的，設(shè)計完成。 結(jié) 通過這次課程設(shè)計，增加了我學(xué)習(xí)軟件技術(shù)的興趣，雖然還不明確軟件技術(shù)包含的具體內(nèi)容，但從 C語言這門課程 開始，到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，研究算法的特性，已發(fā)現(xiàn)程序設(shè)計的樂趣，在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的過程中也學(xué)到了許多計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識，對計算機(jī)的機(jī)體也有了一個大 第 11 頁 共 14 頁 體的了解。 這次課程設(shè)計是通過我們一個小組的努力所實現(xiàn)的要求。在實際操作過程中犯的一些錯誤還會有意外的收獲，感覺很有意思。在具體操作中對這學(xué)期所學(xué)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的理論知識得到鞏固，達(dá)到設(shè)計的基本目的，也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，在以后的上機(jī)中應(yīng)更加注意，同時體會到算法應(yīng)具有的語句簡潔，簡單易懂，可讀性高，使用靈活，執(zhí)行效率高等特點。發(fā)現(xiàn)上機(jī)實訓(xùn)的重要作用，特別是對函數(shù)的遞歸調(diào)用有了 深刻的理解。 通過實際操作，學(xué)會分析問題，解決問題，開發(fā)了自己的邏輯思維能力。深刻體會到“沒有做不到的，只有想不到的”，“團(tuán)結(jié)就是力量”，“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”，“不恥下問”??的寓意。這次選取的題目比較簡單，程序量也比較小，所以完成起來相對容易一些，程序使自己敲進(jìn)去的，通過一次一次的調(diào)試修正，感覺自己也進(jìn)步了不少。 在此希望以后能多進(jìn)行這樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)我們獨立思考問題的能力，提高實際操作水平。 致謝 首先感謝我的指導(dǎo)老師 吳剛吳 老師 ,他在我的課程設(shè)計過程中提出了指導(dǎo)性的方案和架構(gòu) ,并指引我閱讀相關(guān)的 資料和書籍 ,使我在不熟悉的領(lǐng)域中仍能迅速掌握新的技術(shù) . 感謝我的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)老師 吳剛 老師和 C 語言老師 張任 老師在以往的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)中為我打下良好的基礎(chǔ) ,這是我這次課程設(shè)計能夠順利完成的前提 。 我的同學(xué)在設(shè)計完成后對程序的測試 ,沒有他們 ,也許就難以發(fā)現(xiàn)一些潛在的錯誤 ,在此一并表示感謝 。 參考文獻(xiàn) [1].嚴(yán)蔚敏 . 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（ C語言版）》 . 清華大學(xué)出版社 . 2021 [2].熊小兵 .蘇光奎漢諾塔問題的非遞歸新解法 三峽大學(xué)學(xué)報 (自然科學(xué)版 )2021,26(4) [3].崔金玲 .段新濤漢諾塔問題新解 河南 機(jī)電高等?？茖W(xué)校學(xué)報 2021,14(1) [4]. 文盧建華 用 PC匯編語言編程解決漢諾塔問題 信息技術(shù) 2021,27(6) [5].陳純鍇 .趙曉霞 .關(guān)雪梅漢諾塔問題母函數(shù)的算法分析及程序?qū)崿F(xiàn) 牡丹江師范學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版） 2021,(4) [6].李慶華 .劉秀娟 .王春光函數(shù)遞歸調(diào)用問題的簡化讀程方法 長春大學(xué)學(xué)報2021,13(3) 第 12 頁 共 14 頁
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