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分度盤磨銑機床plc控制系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計-資料下載頁

2025-06-05 13:44本頁面
  

【正文】 控制流程圖 圖 14 磨 銑機 床 PLC 控制流程圖 點動磨銑頭下降到預(yù)定位置,為磨銑削工作準備 啟動油泵電動機,磨銑頭電動機 平 面 加 工 完成? 位置 1 點動磨銑頭上升到位置 2 結(jié)束 停止油泵電動機,磨銑頭電動機 退磁 充磁? 欠電壓繼電器得電 接通電源 斷開電源 N Y Y N N Y Y Y N 陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 17 磨銑機床 PLC梯形圖 陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 18 圖 15 磨 銑機 床 PLC控制梯形圖程序 磨銑機床 PLC 控制主程序 程序清單: 圖 16 磨 銑機 床 PLC 控制 指令 程序 陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 19 第五章 結(jié)論 經(jīng)過幾個月的查資料、整理材料、寫作論文,今天終于可以順利的完成論文的最后的謝辭了,想了很久,要寫下這一段謝辭,自己想想求學(xué)期間的點點滴滴歷 歷涌上心頭,時光匆匆飛逝,三年多的努力與付出,隨著論文的完成,終于讓學(xué)生在大學(xué)的生活,得以劃下了最后完美的句點。 論文得以完成,要感謝的人實在太多了,首先要感謝老師,因為論文是在老師的悉心指導(dǎo)下完成的。老師淵博的專業(yè)知識,嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,精益求精的工作作風(fēng),誨人不倦的高尚師德,嚴以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范,樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。本論文從選題到完成,每一步都是在老師的指導(dǎo)下完成的,傾注了老師大量的心血。 老師指引我的論文的寫作的方向和架構(gòu),并對本論文初稿進行逐字批閱,指正出其中誤謬之處 ,使我有了思考的方向,他的循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪,他的嚴謹細致、一絲不茍的作風(fēng),將一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣。老師要指導(dǎo)很多同學(xué)的論文,加上本來就有的教學(xué)任務(wù),工作量之大可想而知,但在一次次的回稿中,精確到每一個字的的批改給了我深刻的印象,使我在論文之外明白了做學(xué)問所應(yīng)有的態(tài)度。 在此,謹向老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!謝謝老師在我撰寫論文的過程中給與我的極大地幫助。 同時,論文的順利完成,離不開其它各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫助。在整個的論文寫作中,各位老師、同學(xué)和朋友積極的 幫助我查資料和提供有利于論文寫作的建議和意見,在他們的幫助下,論文得以不斷的完善,最終幫助我完整的寫完了整個論文。 另外,要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識的老師,是老師你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識,這也是論文得以完成的基礎(chǔ)。 感謝所有給我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W(xué),謝謝你們?。?! 陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 20 第六章 參考資料 【 1】孫平 主編 電氣控制與 PLC 2021 年 12 月 第一版 【 2】王永華 現(xiàn)代電氣控制與 PLC應(yīng)用技術(shù)(第二版)北京航空航天大學(xué)出版社 2021 年 11 月 【 3】王炳實 機床電氣控制 機械工業(yè)出版社 2021 年 陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 21 第七章 致謝 經(jīng)過 三個月 的忙碌和工作,本次畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)接近尾聲 。 由于 我 經(jīng)驗的匱乏,難免有許多考慮不周全的地方,如果沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo),以及一起工作的同學(xué)們的支持,想要完成這個設(shè)計是難以想象的。 首先,向本設(shè)計的指導(dǎo)老師表示最誠摯的謝意。在自己緊張的工作中,仍然盡量抽出時間對我們進行指導(dǎo),時刻關(guān)心我們的進展狀況,督促我們抓緊學(xué)習(xí)。老師給予的幫助貫串于設(shè)計的完全過程,從借閱參考資料到現(xiàn)場的實際操作,他都給予了指導(dǎo),不僅使我們學(xué)會逗樂書本 中的知識,更學(xué)會了學(xué)習(xí)操作方法。也懂得了如何把握設(shè)計重點,如何合理安排時間和論文的編寫,同時在畢業(yè)設(shè)計過程中,他和我們在一起共同解決了設(shè)備出現(xiàn)的各種問題。 其次,要向給予此次畢業(yè)設(shè)計幫助的老師們,以及同學(xué)們以誠摯的謝意,在整個設(shè)計過程中,他們也給我很多幫助和無私的關(guān)懷,更重要的是為我們提供不少技術(shù)方面的資料,在此感謝他們,沒有這些資料就不是一個完整的論文。 在設(shè)計過程中,我通過查閱大量有關(guān)資料,與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué),并向老師請教等方式,使自己學(xué)到了不少知識,也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲很大。在整個設(shè)計中我懂得了 許多東西,同時也培養(yǎng)了我獨立工作的能力,樹立了對自己工作能力的信心,相信會對今后的學(xué)習(xí)、工作、生活有非常重要的影響。該設(shè)計也大大提高了我實際動手能力,使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這次設(shè)計難免有不妥之處,但是在設(shè)計過程中所學(xué)到的知識,自學(xué)能力的培養(yǎng)和分析問題的方法是我最大的收獲和財富,使我終身受益。 在這里并向本文所參考文獻的作者們和單位致以誠摯的謝意。 最后要特別感謝我的母校三年來對我的教育和培養(yǎng),使我學(xué)會了生活、學(xué)會了做人的道理,祝我的母校在未來的發(fā)展中蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌!
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