【總結(jié)】1模擬電子技術(shù)課程設(shè)計任務(wù)書一、課程設(shè)計的任務(wù)通過理論設(shè)計和實物制作解決相應(yīng)的實際問題,鞏固和運用在《模擬電子技術(shù)》中所學(xué)的理論知識和實驗技能,掌握常用模擬電路的一般設(shè)計方法,提高設(shè)計能力和實踐動手能力,為以后從事電子電路設(shè)計、研發(fā)電子產(chǎn)品打下良好的基礎(chǔ)。二、課程設(shè)計的基本要求1、掌握電子電路分析和設(shè)計的基本方法。包括
2025-01-12 06:25
【總結(jié)】測控電路課程設(shè)計0課程設(shè)計結(jié)題報告課程名稱測控電路課程設(shè)計題目1、紅外報警系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)2、光照度測量指導(dǎo)教師
2025-01-17 02:08
【總結(jié)】目錄1.設(shè)計任務(wù)與要求 21.1設(shè)計任務(wù) 2用基礎(chǔ)元件電容電阻和集成放大器設(shè)計一個截止頻率可調(diào)的帶通濾波器 21.2技術(shù)指標 2,盡量減少失真。 21.3題目評析 2電路簡單,帶通可調(diào),方便采集范圍內(nèi)的信號。 22.方案比較與論證 32.1各種方案比較與選擇 3方案一:使用RC電路構(gòu)成低通高通濾波器組合為帶通,該方法截止頻率和元件乘積有關(guān) 33.系統(tǒng)硬
2025-01-13 19:01
2025-06-05 08:12
【總結(jié)】1目錄1.設(shè)計任務(wù)與要求..............................................................21.1設(shè)計任務(wù)....................................................................................................
2025-06-04 16:56
【總結(jié)】1/10窄帶中頻放大電路摘要超外差收音機接收天線將廣播電臺播發(fā)的高頻的調(diào)幅波接收下來,通過變頻級把外來的各調(diào)幅波信號變換成一個低頻和高頻之間的固定頻率—465KHz(中頻),然后進行放大,再由檢波級檢出音頻信號,送入低頻放大級放大,推動喇叭發(fā)聲。而超外差電路中的中頻放大電路的任務(wù)是把變頻得到的中頻信號加以放大,然后送到檢波器檢波。中頻放大
2025-06-29 17:47
【總結(jié)】微分方程數(shù)值解課程設(shè)計姓名*****學(xué)號200******專業(yè)信息與計算科學(xué)課設(shè)題目:對初邊值問題2222xutu?????(0x1)0||10??
2025-01-12 04:03
2025-06-06 05:22
【總結(jié)】題目:保齡球計分【問題描述】打保齡球是用一個滾球去撞擊10個站立的瓶,將瓶擊倒。一局分10輪,每輪可滾球1次或多次,以擊到的瓶數(shù)為依據(jù)計分,一局得分為10輪得分之和,而每輪的得分不僅與本輪的滾球情況有關(guān),還可能與后一輪或兩輪的滾球情況有關(guān),即:某輪某次滾球擊倒的瓶數(shù)不僅要計入本輪得分,還可能會計入前一輪或兩輪得分。計分規(guī)則如下:①若某一輪的第一
2025-06-03 04:46
【總結(jié)】題目:保齡球計分【問題描述】打保齡球是用一個滾球去撞擊10個站立的瓶,將瓶擊倒。一局分10輪,每輪可滾球1次或多次,以擊到的瓶數(shù)為依據(jù)計分,一局得分為10輪得分之和,而每輪的得分不僅與本輪的滾球情況有關(guān),還可能與后一輪或兩輪的滾球情況有關(guān),即:某輪某次滾球擊倒的瓶數(shù)不僅要計入本輪得分,還可能會計入前一輪或兩輪得分。計分規(guī)則如下:①若某一輪的第
2025-01-12 04:32
【總結(jié)】比例求和運算電路實驗報告一、實驗?zāi)康蘑僬莆沼眉蛇\算放大器組成比例\求和電路的特點和性能;②學(xué)會用集成運算放大電路的測試和分析方法。二、實驗儀器①數(shù)字萬用表;②示波器;③信號發(fā)生器。三、實驗內(nèi)容Ⅰ.電壓跟隨器實驗電路如圖6-1所示:理論值:Ui=U+=U-=U圖6-1電壓跟隨器按表6-1內(nèi)容實驗并記錄
2025-07-22 16:10
【總結(jié)】目錄1技術(shù)指標..................................................................................................................................1初始條件...........................................
2025-07-18 01:51
【總結(jié)】《反饋式穩(wěn)幅電路》課程設(shè)計報告題目:反饋式穩(wěn)幅電路設(shè)計專業(yè):電子信息工程班級:11電子信息(2)班任務(wù)書課題名稱反饋式穩(wěn)幅電路設(shè)計指導(dǎo)教師(職稱)
2025-08-03 01:35
【總結(jié)】《反饋式穩(wěn)幅電路》課程設(shè)計報告題目:反饋式穩(wěn)幅電路設(shè)計專業(yè):電子信息工程班級:11電子信息(2)班-1
2025-08-17 15:54
【總結(jié)】設(shè)計報告設(shè)計名稱:測控電路課程設(shè)計學(xué)生姓名:學(xué)號:同組人員:實驗地點:機械樓421時間:2012年12月31日~2013年01月05日提交報告日期:2013年01月07日成績與評語:選題一選題二選題三選題四
2025-01-18 23:16