08杭州市語(yǔ)文試卷分析-資料下載頁(yè)
2025-05-19 21:27本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】讀一本好書(shū)就是一次甜美的享受。每次閱讀，猶如淋浴和諧的春風(fēng)，使你神。清氣爽；每次閱讀，＿＿＿，＿＿＿；每次閱讀，＿＿＿，＿＿＿。伴，你的人生會(huì)更加精彩。日歷是生活忠實(shí)的記錄，我們的每一天都生活在一頁(yè)一頁(yè)的日歷上。有生命感，當(dāng)你翻過(guò)一頁(yè)時(shí)，你是否已將難忘的昨日珍藏于你的生命史？過(guò)一頁(yè)時(shí)，你是否明白鮮活的今日需要你去填補(bǔ)？到美好的明日等待著你去創(chuàng)造？讓我們伴隨“日歷”，將人生歲月譜寫(xiě)成永存的。近義詞選用與成語(yǔ)運(yùn)用合為一題，增加單句組合復(fù)句題。到“和平公投”，如此等等，但都改變不了卸任的結(jié)局。②為了解決西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展用電的問(wèn)題，近。日，國(guó)家有關(guān)部門(mén)啟動(dòng)了建設(shè)一條輸電入藏的電力青藏線(xiàn)。送到西藏，滿(mǎn)足當(dāng)?shù)厣a(chǎn)用電和生活用電的需求。此時(shí)此刻，應(yīng)該說(shuō)它仍處于生命危險(xiǎn)之。形，進(jìn)而產(chǎn)生能量，這就如同心中郁積起怒火，正蓄勢(shì)待發(fā)。式傳到地面，大地猛烈地哆嗦開(kāi)來(lái)，這就是地震。
【正文】 樂(lè)觀精神。） 第四大題：寫(xiě)作 立意深刻： 珍愛(ài)生命 珍惜時(shí)間 愛(ài)滿(mǎn)人間 尊重規(guī)律 生活需要磨煉 感恩與報(bào)答 無(wú)悔人生 材料具體： 記敘描寫(xiě)性的文章占多數(shù)，注重細(xì)節(jié)刻畫(huà) 構(gòu)思精巧： 以“日歷”為線(xiàn)索串聯(lián)材料 日歷的使命 日歷的殘線(xiàn) 鄉(xiāng)村日歷 外婆的日歷 抒發(fā)真情：用心翻動(dòng) —— 雖然我漸漸長(zhǎng)大，也離開(kāi)家鄉(xiāng)在外學(xué)習(xí)，但爺 爺?shù)脑?huà)語(yǔ)卻早已在我的心中扎根、生長(zhǎng)，使我懂得，日歷，需用心去翻 動(dòng)；明天，須用勤勞和汗水去書(shū)寫(xiě)。 伴我每一天 —— 時(shí)間過(guò)去，昨天、今天、明天，奶奶的愛(ài)就 是日歷中一段永恒的記憶，記憶那一針一線(xiàn)，一絲一縷，永遠(yuǎn)不會(huì)斷的 親情，伴我每一天。 ● 重點(diǎn)：訓(xùn)練立意（把文章寫(xiě)深刻） 縱向推進(jìn) 橫向比較 逆向思考 充實(shí)內(nèi)容（把文章寫(xiě)具體） 細(xì)節(jié)刻畫(huà) 環(huán)境渲染 材料補(bǔ)敘 錘練語(yǔ)言（把文章寫(xiě)生動(dòng)） 增換詞語(yǔ) 運(yùn)用修辭 變動(dòng)句式 方法：分析試題（最佳角度） 論證標(biāo)題（化大為?。? 選取材料（以小見(jiàn)大） 評(píng)析修改（增補(bǔ)改寫(xiě)） 例： 話(huà)題作文“對(duì)手”的立意訓(xùn)練 戰(zhàn)勝對(duì)手 —— 敵人、別人；戰(zhàn)勝對(duì)手要運(yùn)用一定的策略和智慧，知己知彼， 能經(jīng)受住磨練 戰(zhàn)勝對(duì)手 —— 自己；戰(zhàn)勝自己要堅(jiān)強(qiáng)，有勇氣，有信心 戰(zhàn)勝對(duì)手 —— 自然災(zāi)害（地震）；講究科學(xué)，講究自然規(guī)律 狼常到一個(gè)牧場(chǎng)叼羊。牧場(chǎng)主用了整整一個(gè)冬季，請(qǐng)獵手圍獵狼群，狼患 總算解除了。過(guò)了不久，羊群開(kāi)始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的損 失還大。牧場(chǎng)主又請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生防疫治病。但是，不知為什么，疫病還是不斷地 發(fā)生，沒(méi)辦法，只好請(qǐng)來(lái)一批專(zhuān)家會(huì)診。專(zhuān)家的結(jié)論卻是去請(qǐng)幾只狼來(lái)，放回 到附近的山里去。 需要 對(duì)手 —— 因?yàn)閷?duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和 渴望，失去對(duì)手，我們或許失去一切。 鄧亞萍和喬紅，曾經(jīng)是世界上兩名排名最靠前的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。喬紅出道 較早，穩(wěn)居第一，但隨著鄧亞萍的出現(xiàn)，她就一直屈居第二，直至退役也 沒(méi)有拿到過(guò)第一。常常有人替喬紅遺憾：“如果沒(méi)有鄧亞萍，這幾年的世界 冠軍不就是你的了?！眴碳t總是笑者說(shuō)：“若不是她，我也不會(huì)天天感到壓 力，拼命提高技術(shù)，水平會(huì)比現(xiàn)在差得多?！? 感謝 對(duì)手 —— 因?yàn)榱钗覀円е缊?jiān)持到底獲得最后成功的，不是朋友，而是那 些可能置你于死地的對(duì)手。 善待 對(duì)手 —— 因?yàn)闆](méi)有對(duì)手，我們也許早在第一寶座上安于現(xiàn)狀，昏昏欲睡， 而停滯不前，也許還在自我陶醉，等待機(jī)會(huì)從天而降，絕不會(huì)像 現(xiàn)在這樣積極地爭(zhēng)取和把握機(jī)會(huì)。 欣賞 對(duì)手 —— 因?yàn)樾埴椥蕾p風(fēng)雨，能自由翱翔；臘梅能欣賞寒冬，能勝雪一段 香；我們欣賞對(duì)手，也就開(kāi)啟了成功之門(mén)。一個(gè)人的真正長(zhǎng)大是 從他會(huì)欣賞對(duì)手開(kāi)始的。欣賞對(duì)手也等于讓自己成為一個(gè)讓別人尊 重的對(duì)手。
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