談電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)-畢業(yè)論-資料下載頁(yè)
2025-06-04 16:35本頁(yè)面
【正文】 中心開(kāi)發(fā)的電子商務(wù)模擬軟件，可以完整地模擬 B to B 和 B to C 的 整個(gè)交易過(guò)程，學(xué)生可以選擇消費(fèi)者、商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者、產(chǎn)品供應(yīng)商、運(yùn)輸配送企業(yè)、認(rèn)證中心或銀行等角色進(jìn)行模擬。模擬環(huán)境的建立，對(duì)電子商務(wù) 的人才培養(yǎng)意義重大，不僅可 10 以在學(xué)校安裝使用，也可以用于各種培訓(xùn)中心，還應(yīng)該推廣到電子商務(wù)的專(zhuān)用網(wǎng)站上。 因此，各高校應(yīng)將加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以校內(nèi)網(wǎng)為基礎(chǔ)，利用Inter 為教學(xué)實(shí)踐營(yíng)造良好的環(huán)境；搞好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，引進(jìn)電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件，并及時(shí)更新，使學(xué)生能夠借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)軟件進(jìn)行實(shí)務(wù)訓(xùn)練，學(xué)會(huì)電子商務(wù)信息的基本原理和操作技術(shù)，學(xué)會(huì)電子商務(wù)信息的收集、處理、發(fā)布以及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、電子支付、網(wǎng)絡(luò)安全等方面知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。 4．遠(yuǎn)程教育，對(duì)外交流 由于時(shí)間空間的限制，許多在職人員無(wú)法集中培訓(xùn)， 恰好可以利用電子商務(wù)的形式，采用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育方式，利用 Inter 選擇自己感興趣的課程，如“電子商務(wù)”、“電子數(shù)據(jù)交換”、“電子商務(wù)與安全支付”、“電子商務(wù)與物流”等課程，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識(shí)，在網(wǎng)絡(luò)上與專(zhuān)家討論，與學(xué)員交流 ,完成作業(yè) ,直至網(wǎng)上考試。國(guó)家教育部組織的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)試點(diǎn)，第一批包括“電子商務(wù)”在內(nèi)的二十門(mén)課程即屬于此類(lèi)。目前網(wǎng)上已經(jīng)有一定的教學(xué)資源，如：二十一世紀(jì)電子商務(wù)網(wǎng)校（ ），經(jīng)國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部信息化推進(jìn)司授權(quán)，面向全國(guó)在網(wǎng)上招收學(xué)員，考試合格的學(xué)員頒發(fā)《國(guó) 家信息化培訓(xùn)證書(shū)》，作為從事電子商務(wù)的一種資質(zhì)證明。同時(shí)，對(duì)于有條件的高?？梢酝ㄟ^(guò)積極參與國(guó)內(nèi)外科研和學(xué)術(shù)交流，相互借鑒，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，探索具有國(guó)際背景的高質(zhì)量的聯(lián)合培養(yǎng)模式，進(jìn)而把握好電子商務(wù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，將有利于我國(guó)造就一大批適合未來(lái)需要的 11 電子商務(wù)應(yīng)用人才。 此外通過(guò)廣播電視、報(bào)紙雜志、互聯(lián)網(wǎng)等傳統(tǒng)的或電子的媒體，向社會(huì)介紹電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)，傳播電子商務(wù)思想，不僅是高等院校和主管部門(mén)的事情，也是我們社會(huì)各行各業(yè)都應(yīng)該積極關(guān)注和支持的焦點(diǎn)。 六、結(jié)語(yǔ) 總之，無(wú)論采用哪種教育方式，我們的目的是培養(yǎng) 新一代的集管理、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、金融、法律、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)于一身的電子商務(wù)復(fù)合型人才。有了這樣一批電子商務(wù)人才大軍，我國(guó)才能在經(jīng)濟(jì)全球化的激烈競(jìng)爭(zhēng)中與發(fā)達(dá)國(guó)家并駕齊驅(qū)。 展望二十一世紀(jì)，人類(lèi)將不可避免地進(jìn)入信息化社會(huì)，不管是否愿意，不管是否積極投入，這都是歷史發(fā)展的潮流。因此，關(guān)注電子商務(wù)的人才培養(yǎng) ,造就一大批復(fù)合型電子商務(wù)人才，才是我國(guó)發(fā)展電子商務(wù)的根本。 12 主要參考文獻(xiàn) [1]朱順泉 ,趙文昕 ,陳一鳴 .電子商務(wù)系統(tǒng)及其設(shè)計(jì) [M].西安電子科技大學(xué)出版社 ,2021,8. [2]魏善沛 .電子商務(wù)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn) [M].高等 教育出版社 ,2021,6. [3]陳科鶴 .電子商務(wù)實(shí)務(wù)教程 [M].清華大學(xué)出版社 ,2021,7. [4]鄭培 .電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)憂思錄 [EB/OL].新華網(wǎng) . [5]符莎莉 .網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) .電子工業(yè)出版社 [M].2021,1. [6]曹彩杰 ,高彩霞 .電子商務(wù)案例分析 [M].2021,1. [7]宋文官 .電子商務(wù)概論 [M].2021,12. 13 致謝 本論文是在 張媛媛老師 的悉心指導(dǎo)下完成的。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的忙碌，畢業(yè)論文 的寫(xiě)作 已經(jīng)接近尾聲。作為一個(gè) 剛剛踏入社會(huì)的大學(xué)生 ， 在論文寫(xiě)作方面 難免有許多考慮不周的地方，如果沒(méi)有指 導(dǎo) 老 師的督促指導(dǎo)，想要完成這個(gè) 論文 是難以想象的。在這里首先要感謝我的論文指導(dǎo)老師 張媛媛 。 張 老師平日工作繁多，但在畢業(yè) 論文寫(xiě)作 的每個(gè)階段 從選題到查閱資料 、 論文提綱的確定 、論文寫(xiě)作過(guò)程中需要注意的事項(xiàng) 等各個(gè)環(huán)節(jié)都給予了我悉心的指導(dǎo)。在此，謹(jǐn)向 張老師 表示崇高的敬意和衷心的感謝！ 本論文的順利完成， 也 離不開(kāi) 其他 各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫助。在三年的學(xué)習(xí)期間，得到 了孫海寬、孫軍政、趙川等同學(xué)的關(guān)心和幫助，在此表示深深的感謝 ，同學(xué) 之間的友誼 將萬(wàn)古常青！ 再次感謝我的論文指導(dǎo)老師張媛媛，愿張老師在以后的工作中 順順利利，萬(wàn)事如意，家庭和諧美滿！
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