談電子商務專業(yè)人才的培養(yǎng)-畢業(yè)論(參考版)
2025-06-08 16:35本頁面
【正文】 在三年的學習期間，得到 了孫海寬、孫軍政、趙川等同學的關(guān)心和幫助，在此表示深深的感謝 ，同學 之間的友誼 將萬古常青！ 再次感謝我的論文指導老師張媛媛，愿張老師在以后的工作中 順順利利，萬事如意，家庭和諧美滿！ 。 張 老師平日工作繁多，但在畢業(yè) 論文寫作 的每個階段 從選題到查閱資料 、 論文提綱的確定 、論文寫作過程中需要注意的事項 等各個環(huán)節(jié)都給予了我悉心的指導。作為一個 剛剛踏入社會的大學生 ， 在論文寫作方面 難免有許多考慮不周的地方，如果沒有指 導 老 師的督促指導，想要完成這個 論文 是難以想象的。 12 主要參考文獻 [1]朱順泉 ,趙文昕 ,陳一鳴 .電子商務系統(tǒng)及其設計 [M].西安電子科技大學出版社 ,2021,8. [2]魏善沛 .電子商務網(wǎng)站開發(fā)與實現(xiàn) [M].高等 教育出版社 ,2021,6. [3]陳科鶴 .電子商務實務教程 [M].清華大學出版社 ,2021,7. [4]鄭培 .電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)憂思錄 [EB/OL].新華網(wǎng) . [5]符莎莉 .網(wǎng)絡營銷 .電子工業(yè)出版社 [M].2021,1. [6]曹彩杰 ,高彩霞 .電子商務案例分析 [M].2021,1. [7]宋文官 .電子商務概論 [M].2021,12. 13 致謝 本論文是在 張媛媛老師 的悉心指導下完成的。 展望二十一世紀，人類將不可避免地進入信息化社會，不管是否愿意，不管是否積極投入，這都是歷史發(fā)展的潮流。 六、結(jié)語 總之，無論采用哪種教育方式，我們的目的是培養(yǎng) 新一代的集管理、經(jīng)濟貿(mào)易、金融、法律、網(wǎng)絡技術(shù)于一身的電子商務復合型人才。同時，對于有條件的高?？梢酝ㄟ^積極參與國內(nèi)外科研和學術(shù)交流，相互借鑒，優(yōu)勢互補，資源共享，探索具有國際背景的高質(zhì)量的聯(lián)合培養(yǎng)模式，進而把握好電子商務的最新發(fā)展動態(tài)，將有利于我國造就一大批適合未來需要的 11 電子商務應用人才。國家教育部組織的遠程網(wǎng)絡教學試點，第一批包括“電子商務”在內(nèi)的二十門課程即屬于此類。 因此，各高校應將加強基礎設施建設，以校內(nèi)網(wǎng)為基礎，利用Inter 為教學實踐營造良好的環(huán)境；搞好實驗室建設，引進電子商務模擬教學軟件，并及時更新，使學生能夠借助計算機網(wǎng)絡和相關(guān)軟件進行實務訓練，學會電子商務信息的基本原理和操作技術(shù)，學會電子商務信息的收集、處理、發(fā)布以及網(wǎng)絡營銷、電子支付、網(wǎng)絡安全等方面知識，增強學生的動手能力。國內(nèi)一些高校已經(jīng)陸續(xù)開發(fā)出一批電子商務模擬軟件，但至今尚未大力推廣應用，如北方交通大學電子商務中心開發(fā)的電子商務模擬軟件，可以完整地模擬 B to B 和 B to C 的 整個交易過程，學生可以選擇消費者、商場經(jīng)營者、產(chǎn)品供應商、運輸配送企業(yè)、認證中心或銀行等角色進行模擬。為更加逼真地模擬電子貿(mào)易協(xié)定、電子商務往來，體會電子商務的特點，分析新的方式下的成本與效益，提供一 個 Inter 的電子商務運作模擬環(huán)境，由貿(mào)易多方參與，各司其職，共同構(gòu)建的多邊貿(mào)易網(wǎng)絡操作平臺，成為進一步提高教學質(zhì)量和科研水平的必然。電子商務活動是一種基于電子信息技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)、開展商務貿(mào)易的新型商務形式。因此，高校在培養(yǎng)電子商務人才方 9 面必須以市場為導向，走產(chǎn)、學、研相結(jié)合的道路，實現(xiàn)資源共享，提升我國電子商務人才培養(yǎng)的整體水平，采取“內(nèi)外相結(jié)合”的專業(yè)建設模式，對內(nèi)以理論教學為主，強化對專業(yè)理論知識的掌握，對外則采用派專業(yè)教師到企業(yè)內(nèi)部進行調(diào)研學習或者聘請行業(yè)內(nèi)專家、電子商務 企業(yè)專家來校講學，實現(xiàn)校企強強聯(lián)合。只有目標明 確、定位清晰，才能創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，針對電子商務崗位的特點和要求，培養(yǎng)出適應能力強、特色鮮明、技能突出的復合型電子商務人才。要實現(xiàn)這 一目標應進一步完善電子商務相關(guān)學科建設，打造“雙師型”師資隊伍，構(gòu)建科學的課程體系，加強實踐教學和電子商務理論研究，積極促進產(chǎn)、學、研相結(jié)合，在充分考慮各高校的差別來制定教學大綱和教學計劃時，注重各高校的不同側(cè)重點，在制定教學計劃時不但要有交叉性還要有層次性。 目前，我國的電子商務仍處于初級發(fā)展階段，理論和實踐相對落后。 8 1．明確目標，準確定位 電子商務是一門融
畢業(yè)設計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1