物流工程課程設(shè)計(jì)--某液壓轉(zhuǎn)向器廠的設(shè)施布置-資料下載頁(yè)
2025-06-04 08:46本頁(yè)面
【正文】 53 910 U 0 O 1 1 O 54 911 U 0 U 0 0 U 55 1011 U 0 O 1 1 O 16 ② 綜合物流相互關(guān)系等級(jí)劃分 比例 ③ 繪制綜合接近程度排序表： 作業(yè)單位代號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 A/4 I/2 I/2 U/0 U/0 U/0 U/0 U/0 U/0 U/0 2 A/4 U/0 E/3 X/1 U/0 U/0 X/1 U/0 X/1 O/1 3 I/2 U/0 I/2 I/2 U/0 U/0 X/1 U/0 X/1 O/1 4 I/2 E/3 I/2 E/3 I/2 U/0 U/0 U/0 X/1 O/1 5 U/0 X/1 I/2 E/3 E/3 U/0 U/0 U/0 O/1 O/1 6 U/0 U/0 U/0 I/2 E/3 E/3 U/0 U/0 U/0 U/0 7 U/0 U/0 U/0 U/0 U/0 E/3 A/4 U/0 I/2 U/0 8 U/0 X/1 X/1 U/0 U/0 U/0 A/4 E/3 I/2 U/0 9 U/0 U/0 U/0 U/0 U/0 U/0 U/0 E/3 O/1 U/0 10 U/0 X/1 X/1 X/1 O/1 U/0 I/2 I/2 O/1 O/1 11 U/0 O/1 O/1 O/1 O/1 U/0 U/0 U/0 U/0 O/1 綜合接近程度 8 5 5 12 9 8 9 7 4 4 5 排序 4 7 8 1 2 5 3 6 10 11 9 總分 關(guān)系等級(jí) 作業(yè)單位對(duì)數(shù) 百分比（ %） 1316 A 2 612 E 5 35 I 7 12 O 8 0 U 27 1 X 6 合 計(jì) 55 100 17 等級(jí)表示方式所示 :關(guān)系等級(jí)表示 方式表 字母 系數(shù)值 線條數(shù) 密切程度 字母 系數(shù)值 線條數(shù) 密切程度 A 4 絕對(duì)必要 O 1 一般 E 3 特別重要 U 0 不重要 I 2 重要 X 0 不希望 規(guī)定關(guān)系程度為 A級(jí)的作業(yè)單位對(duì)之間距離為一個(gè)單位距離長(zhǎng)度， E級(jí)為兩個(gè)單位距離長(zhǎng)度，依次類推； （其中 表示儲(chǔ)存區(qū) 表示加工區(qū) 表示辦公樓和維修車(chē)間 ） 第一步，首先 處理相關(guān)程度為 A級(jí)的作業(yè)單位對(duì)： 從作業(yè)單位綜合關(guān)系表中取出 A級(jí)關(guān)系作業(yè)單位對(duì)，有 1 78共涉及 4個(gè)作業(yè)單位 ，按綜合接近程度排序?yàn)? 2； (2) 將綜合接近程度排序最高的作業(yè)單位 7布置在位置相關(guān)圖的中心位置； (3) 處理作業(yè)單位對(duì) 78將作業(yè)單位 8布置到與作業(yè)單位 7相距為一個(gè)單位距離長(zhǎng)度的位置上。 (4)布置總和接近程度分值較高的作業(yè)單位 1的位置。由于 作業(yè)單位 1與圖上已有的作業(yè)單位 7和 8的關(guān)系均為 U級(jí)，關(guān)系為不重要的關(guān)系 。 (5)處理與 1有關(guān)的 A級(jí)關(guān)系 12，由于 2與 7為 U級(jí)關(guān)系，關(guān)系不重要且與 8關(guān)系為 X級(jí)，特別注意與 8遠(yuǎn)離 (6)至此作業(yè)單位總分和關(guān)系表中具有 A級(jí)關(guān)系的作業(yè) 單位對(duì)之間的相對(duì)位置關(guān)系 均已確定。 第二步，處理相互關(guān)系為 E級(jí)的作業(yè)單位對(duì)。 (1)從綜合相互關(guān)系表中取出具有 E級(jí)關(guān)系的作業(yè)單位對(duì)，有 2 4 5 6 89，涉及作業(yè)單位按綜合接近程度分值排序?yàn)? 9。 (2)首先處理作業(yè)單位 4，它與在 圖中已存在的 作業(yè)單位 2為 E級(jí)關(guān)系，與作業(yè)單位 1為 I級(jí)關(guān)系，與作業(yè)單位 8關(guān)系可忽略，重點(diǎn)考慮較高級(jí)關(guān)系，將作業(yè)單位 4布置到圖中，然后依次布置作業(yè)單位 9 (3)處理剩余作業(yè)單位 第三、第四步分別處理位置相關(guān)圖中認(rèn)為出現(xiàn)的 I、 O、 U級(jí)作業(yè)單位對(duì)，最后重點(diǎn)調(diào)整 X級(jí)作業(yè)單位對(duì)之間的相對(duì)位置，得出最終的作業(yè)單位位置相關(guān)圖。 18 根據(jù)給定的各作業(yè)單位的面積并按照適當(dāng)?shù)谋壤勺鳂I(yè)單位位置相關(guān)圖，我們可以作出作業(yè)單位面積相關(guān)圖，如下圖所示： 四、 工廠總平面布置可行方案 假設(shè)不考慮其他因素，得到如下平面布置方案 19 五、 總結(jié) 這次的課程設(shè)計(jì)花了我很多時(shí)間去認(rèn)真完成，使我受益匪淺： 1．培養(yǎng)了自主完成設(shè)計(jì)的能力和戰(zhàn)勝困難的決心； 運(yùn)用工業(yè)工程基本原理及有關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)了對(duì)工業(yè)設(shè)施進(jìn)行系統(tǒng)分析； 實(shí)際設(shè)計(jì)，掌握了系統(tǒng)布置設(shè)計(jì)方法的規(guī)范程序； 3通過(guò) 課程設(shè)計(jì)，加深了對(duì)繪圖軟件及 office的熟練程度，提高了編寫(xiě)技術(shù)文件的能力培養(yǎng)了自己運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
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