本科畢業(yè)論文女大學(xué)生的就業(yè)分析-資料下載頁(yè)
2025-06-03 17:17本頁(yè)面
【正文】 誰敢于競(jìng)爭(zhēng)，誰就有勝的把握。也就是說，只 有 自 信， 才能使自己 在 競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。一個(gè)唯唯諾諾、膽小怕事的人，遲早會(huì)被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所淘汰。敢于競(jìng)爭(zhēng)，要靠真才實(shí)學(xué)，而不能紙上談兵，夸夸其談，更不能相互拆臺(tái)或相互嫉妒。競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)在互相學(xué)習(xí)、互相勉勵(lì)、共同進(jìn)步中進(jìn)行，敢于競(jìng)爭(zhēng)，就不要輕易示弱和言敗。世上沒有弱者和失敗者，只有膽怯和懦弱者。作為時(shí)代驕子的女大學(xué)生，應(yīng)有青年人的朝氣和銳氣，有敢想敢干，勇于拼搏。敢 為天下人先的精神。 （三） 精心準(zhǔn)備，善待挫折 有一句俗話說： “ 一個(gè)心不在焉毫無準(zhǔn)備的人就是穿過森林也不會(huì)看到一棵樹。 ”這個(gè)比喻十分貼切，很多人對(duì)于手上的工作或眼前的事物，往往心不在焉，毫無準(zhǔn)備：有的人在一家商店里已經(jīng)工作多年，對(duì)于零售業(yè)仍然一竅不通，原因在于他們做事時(shí)心不在焉，敷衍了事，也從不思考，從不留心任何他所經(jīng)手的事務(wù)。一個(gè)人所做的準(zhǔn)備越充分越好，具有的經(jīng)驗(yàn)也越多越好。 對(duì)于初出茅廬的女大學(xué)生來說，各方面的準(zhǔn)備顯得尤為重要。從就業(yè)的形勢(shì)與政策，職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)，就業(yè)心理的變化，求職的方法與技巧，到就業(yè)權(quán) 益的保護(hù)等等，都需要悉數(shù)了解。當(dāng)進(jìn)入一個(gè)新單位后，又要熟悉新的工作環(huán)境，掌握職業(yè)技能，建立良好的人際關(guān)系，腳踏實(shí)地地工作，為自己的下一步目標(biāo)做充分的準(zhǔn)備。 當(dāng)然，精心準(zhǔn)備會(huì)給你帶來成功的喜悅，但現(xiàn)實(shí)生活中許多客觀因素是我們無法預(yù)料的，工作中經(jīng)常遇到困難或挫折是正常的，也是難免的，最重要的是要用正確的態(tài)度對(duì)待它們。 挫折雖給人帶來痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志，可以使人學(xué)會(huì)思考，調(diào)整行為，以更佳的方式去實(shí)現(xiàn)自己的目的，成就輝煌的事業(yè)。但并不是每一個(gè)經(jīng)歷挫折的人都能有所作為 ,只有去面對(duì)它 ,正視它 ,堅(jiān)持自己心中必勝的信念 ,相信這些挫折不算什么 ,相信挫折也是一筆財(cái)富。那么再大的險(xiǎn)阻困難都能承受。記住，挫折并不可怕，可怕的是一個(gè)人已經(jīng)失去面對(duì)挫折的勇氣。 內(nèi)蒙古大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 第 頁(yè) 15 在擇業(yè)中遇到挫折，就勇敢地去挑戰(zhàn)它，把它當(dāng)作自己意志的考驗(yàn)，時(shí)刻提醒自己在哪里跌倒，就在哪里爬起來，繼續(xù)往前走。只有善待挫折，你才能在逆境中學(xué)會(huì)生存，才會(huì)歷經(jīng)苦難而成就事業(yè)。 （四） 適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，放眼未來 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下， “ 供需見面，雙向選擇 ” 已成為用人單位和擇業(yè)者求賢和就業(yè)的基本途徑，許多大學(xué)生更喜歡以市場(chǎng)為媒介的雙向選擇，找到自己稱心的工作，但并不是所 有的大學(xué)生都能一次成功地選擇到自己滿意的工作。對(duì)此，女大學(xué)生更應(yīng)有充分的認(rèn)識(shí)和思想準(zhǔn)備，要從長(zhǎng)計(jì)議，立足現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，放眼未來，樹立職業(yè)上的長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)，調(diào)整擇業(yè)的價(jià)值取向。目前看來國(guó)有大中型企業(yè)普遍不景氣， “ 老少邊窮 ” 地區(qū)環(huán)境艱苦，與那些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)相比，簡(jiǎn)直有天壤之別，有些大學(xué)生粘輕怕重、十分注重選擇那些積極效益好、收入穩(wěn)定的工作，但有遠(yuǎn)見的人士就敏銳地察覺到，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化和良好經(jīng)濟(jì)秩序的日益穩(wěn)固，隨著我國(guó)開發(fā)中西部戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施，情況會(huì)有很大好轉(zhuǎn)：那些曾經(jīng)不景氣的企業(yè)或許就要成為炙手 可熱的部門，那些曾經(jīng)貧瘠的地方正在煥發(fā)勃勃生機(jī)；所謂的 “ 冷門 ” 專業(yè)或職業(yè)可能恰恰是有待振興或開發(fā)的領(lǐng)域，預(yù)示著一個(gè)美好的遠(yuǎn)景。 我國(guó)人事制度也在進(jìn)行較大改革，建立人才流動(dòng)機(jī)構(gòu)，促進(jìn)人才合理有序流動(dòng)。社會(huì)服務(wù)體系也在進(jìn)一步完善，第一次擇業(yè)未成功還有更多的擇業(yè)機(jī)會(huì)，越來越開放的人事流動(dòng)制度將會(huì)為畢業(yè)生提供更廣闊的就業(yè)前景。因此 ,女大學(xué)生應(yīng)該正確發(fā)揮性別優(yōu)勢(shì) ,以積極的心態(tài)來面對(duì)求職！ 內(nèi)蒙古大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 第 頁(yè) 16 結(jié)論： 現(xiàn)階段 女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難的問題 可能 暫時(shí)無法 得到 根本消除，但必將隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的 又好又快 發(fā)展和就業(yè)服務(wù)體系的 不斷完善，而逐漸得到 改善 。 我認(rèn)為當(dāng)今 女大學(xué)生 不要因?yàn)闆]有就業(yè)而感到難過、傷心，我們首先應(yīng)該分析女大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀以及影響女大學(xué)生就業(yè)的諸多因素，其次我們應(yīng)該把 女大學(xué)生如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)以積極健康的心態(tài)面對(duì)擇業(yè) 當(dāng)做該論文的重中之重去分析，最后 只要知識(shí)、能力和 綜 合素質(zhì) 得到 全面提升，有正確的就業(yè)觀念和心態(tài)，就業(yè)也不再 成為 困難。 致謝： 該 篇論文雖然凝聚 了 自己的 心血 ，但卻不 完全 是個(gè)人智慧的 結(jié)晶 ， 如果 沒有 老師 的指引，沒有 同學(xué) 朋友的幫助和支持，我的成長(zhǎng)肯定會(huì)大打折扣。當(dāng)我打完畢業(yè)論文的最后一個(gè)字符，涌上心頭的不是長(zhǎng)途跋涉后 到 達(dá) 終點(diǎn)的 喜悅 ，而是 發(fā)自內(nèi)心 的誠(chéng)摯謝意。首先我要感謝我的導(dǎo)師對(duì)我的論文的構(gòu)思以及內(nèi)容不厭其煩的指導(dǎo)和悉心指點(diǎn)，使我在完成論文的同時(shí) 受益匪淺 。最后也十分感謝我 曾經(jīng)的大學(xué)班主任老師 ， 閑暇時(shí)刻 一起討論問題，讓我逐漸有了對(duì)問題的思考意識(shí)， 尤其是在該論文的寫作過程中給予了我大量的建議， 從而 為我 更好地規(guī)劃自己的學(xué)業(yè) 提供了不可或缺的知識(shí) 。 快樂 的求學(xué)時(shí)光給我留下了美好的回憶，它將成為我今后人生旅途中新的起點(diǎn)。 參考文獻(xiàn) ： [1]華中師范大學(xué)職業(yè)技能鑒定研究所求職指導(dǎo)組 .大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè) [M].武漢 :湖北人民出版社 ,2021. [2]女大學(xué)生走在根辛求職路上 [eb/ol].2021－ 04－ 01. 內(nèi)蒙古大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 第 頁(yè) 17 [3]唐婭輝 .性別意識(shí)與婦女地位 [J].中華女子學(xué)院學(xué)報(bào) ,2021(4). [4]席希 .江蘇法制報(bào) [N/ol].2021－ 6－ 20. [5]徐敏 ,肖文 .全球背景下中國(guó)婦女就業(yè) [N].中國(guó)婦女報(bào) ,2021－ 03－ 01. [6]教育部全國(guó)高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心 .大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo) [M].北京 :高等教育出版社 ,1998. [7]湖南省教育廳畢業(yè)生就業(yè)辦公室、湖南省大中專學(xué)校學(xué)生信息采集咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心 .就業(yè)指導(dǎo) —— 高教篇 (職教篇 )[M].長(zhǎng)沙 :湖南師范大學(xué)出版社 ,2021.
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