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路搶答器課程設(shè)計(jì)(1)-資料下載頁(yè)

2025-06-03 05:16本頁(yè)面
  

【正文】 碼管只有微弱的光 連接 電源只有微弱的光,而且顯示的數(shù)字也不對(duì),經(jīng)檢查后才發(fā)現(xiàn)是有的地方挨得近造成短路了,用刀片刮掉短路的路線即可。 工作總結(jié) 12 本次電子課程設(shè)計(jì) 實(shí)習(xí)將理論與實(shí)踐有機(jī)地相結(jié)合,既考查了同學(xué)對(duì)理論知識(shí)的掌握程度,也反映了同學(xué)們地實(shí)際動(dòng)手能力,更主要的是考查了同學(xué)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用以及創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維能力,為今后同學(xué)們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了一次很好的機(jī)會(huì)。同時(shí)在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中學(xué)會(huì)了 Protel 99 SE 的一些基本使用方法,電路板單面板的制作過(guò)程。 針對(duì)課設(shè)題目八路搶答器,一開(kāi)始毫無(wú)頭緒,不能很好地運(yùn)用所學(xué) 知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì),但通過(guò)上網(wǎng)查閱各元器件的管腳圖 、 功能圖 以及各種類似的設(shè)計(jì),去圖書(shū)館翻閱相關(guān)設(shè)計(jì)書(shū)籍,查閱所提供的芯片功能,確定基本設(shè)計(jì)方案,雖說(shuō)比較煩雜但卻對(duì)設(shè)計(jì)一個(gè)電路有了基本的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也使自己認(rèn)識(shí)到: ( 1) 設(shè)計(jì)思路是整個(gè)設(shè)計(jì)的靈魂 拿下每個(gè)課題必須有一個(gè)非常清晰的設(shè)計(jì)思路,對(duì)集成元件要有充分的認(rèn)識(shí)。只有對(duì)課題的充分理解,對(duì)各種器件的熟練掌握,勾畫(huà)出基本的設(shè)計(jì)圖是成功的關(guān)鍵,必須多花時(shí)間在設(shè)計(jì)上才能為后續(xù)工作提供更扎實(shí)的基礎(chǔ)。翻閱各種資料,上網(wǎng)查詢填補(bǔ)所需知識(shí)的空白是必要的。 ( 2) 焊接制作必須精益求精 焊接必須精益求精,一絲不茍,一點(diǎn)的差錯(cuò)都可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果錯(cuò)誤,都需要數(shù)倍的時(shí)間檢查,調(diào)試。必須準(zhǔn)確無(wú)誤還要工整,這樣才能在調(diào)試中能比較輕松進(jìn)行,也是可使整個(gè)電路可看性,實(shí)用性更好。 ( 3) 調(diào)試 調(diào)試工作是個(gè)精細(xì)工作。 在調(diào)試過(guò)程中,有些問(wèn)題是芯片本身?yè)p壞引起的, 也有些是因?yàn)楹附訂?wèn)題引起的等 因此排查過(guò)程需要特別有耐心,通過(guò)對(duì)芯片功能的檢驗(yàn) ,對(duì)焊點(diǎn)的檢查 最后檢查出問(wèn)題所在 ,更正 。當(dāng)最后解決問(wèn)題時(shí), 電路的正確運(yùn)行是非常令人激動(dòng)地,也很有成就感和滿足感。 不足和以后方向 做 實(shí)驗(yàn) 效率低 ,焊接水平不足導(dǎo)致電路穩(wěn) 定性不高,布線比較混亂,這些都有待提高。 總之,在設(shè)計(jì)過(guò)程中學(xué)到了許多 ,也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足 。作為現(xiàn)代的大學(xué)生,如果僅停留在以往的層次上,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的步伐,也無(wú)法使自己立足在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)里,通過(guò)此次實(shí)習(xí), 看到了自己的水平和差距,學(xué)要在今后的學(xué)習(xí)中又進(jìn)一步的提高。同時(shí)提高了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。 13 參考文獻(xiàn) [1]彭介華 .電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo) [M].北京:高等教育出版社 [2]孫梅生,李美鶯,徐振英 . 電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì) [M]. 北京:高等教育出版社 [3]梁宗善 . 電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì) [M]. 武漢:華中理工大學(xué)出版社 [4]張玉璞,李慶常 . 電子技術(shù)課程設(shè)計(jì) [M]. 北京:北京理工大學(xué)出版社 [5]謝自美 .電子線路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)試(第二版) [M].武漢:華中科技大學(xué)出版社
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