8路搶答器的設(shè)計(jì)_課程設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-08-23 17:18本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)生；四、五兩項(xiàng)由學(xué)生在完成綜合設(shè)計(jì)后填寫。完成情況、報(bào)告的質(zhì)量及答辯情況，給出客觀、全面的評價(jià)。答辯小組成員應(yīng)由2人及以上教師組成。計(jì)的情況另行規(guī)定。適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并上報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)。早退、違反實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律等情況。進(jìn)行正確的回答。5設(shè)計(jì)方案合理、可行，論證嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，具有說服力。5符號統(tǒng)一；圖表完備、符合規(guī)范要求。5參考文獻(xiàn)數(shù)量在3篇以上，格式符合要求，在正文中正確引用。進(jìn)行闡述，言簡意明，重點(diǎn)突出，本次實(shí)驗(yàn)要求實(shí)現(xiàn)一個(gè)8組搶答器的基本功能。設(shè)計(jì)制作一個(gè)數(shù)字搶答器，要求同時(shí)供8名選手或8個(gè)代表隊(duì)比賽，開關(guān)由主持人控制；搶答器具有鎖存與顯示功能。無效，系統(tǒng)報(bào)警并禁止搶答，定時(shí)顯示器上顯示00。
【正文】 構(gòu)成的報(bào)警電路如圖 4 所示。其中 555 構(gòu)成多諧振蕩器，其輸出信號經(jīng)三極管推動揚(yáng)聲器。 PR為控制信號，當(dāng) PR為高電平時(shí)，多諧振蕩器工作，反之，電路停振。 圖 4 報(bào)警電路原理圖 武漢工程大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 綜合設(shè)計(jì)報(bào)告 6 時(shí)序控制電路 時(shí)序控制電路是搶答器設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，它要完成以下三項(xiàng)功能： ① 持人將控制開關(guān)撥到 “ 開始 ” 位置時(shí)，揚(yáng)聲器發(fā)聲，搶答電路和定時(shí)電路進(jìn)人正常搶答工作狀態(tài)。 ② 當(dāng)參賽選手按動搶答鍵時(shí)，揚(yáng)聲器發(fā)聲，搶答電路和定時(shí)電路停止工作。 ③ 當(dāng)設(shè)定的搶答時(shí)間到，無人搶答時(shí)，揚(yáng)聲器發(fā)聲，同時(shí)搶答電路和定時(shí)電路停止工作。 圖 5 時(shí)序控制電路 圖 武漢工程大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 綜合設(shè)計(jì)報(bào)告 7 第四章 設(shè)計(jì)結(jié)果及分析 結(jié)果及分析 1 分析 ：主持人按下清零開關(guān)的結(jié)果，減時(shí)計(jì)數(shù)器顯示初始化的 30，搶答器顯示 0（不是零號選手按下，而是初始結(jié)果）。當(dāng)主持人將開關(guān)按到開始時(shí)，減計(jì)器會開始工作，揚(yáng)聲器發(fā)聲。 武漢工程大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 綜合設(shè)計(jì)報(bào)告 8 結(jié)果及分析 2 分析：在減計(jì)器顯示為 24時(shí)，四號選手按下開關(guān)，搶答器顯示 4。揚(yáng)聲器發(fā)聲。 武漢工程大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 綜合設(shè)計(jì)報(bào)告 9 結(jié)果及分析 3 分析：搶答時(shí)間已完即減計(jì)器顯示一到達(dá) 00 時(shí)，還沒有選手按下開關(guān)搶答，減計(jì)器停止工作，揚(yáng)聲器發(fā)聲。 武漢工程大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 綜合設(shè)計(jì)報(bào)告 10 結(jié)果及分析 4 分析：還剩 23 秒的搶答時(shí)間時(shí)還沒有選手搶答。 武漢工程大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 綜合設(shè)計(jì)報(bào)告 11 總 結(jié) 在我們整個(gè)小組的協(xié)同努力下，我們最終完成了八路搶答器的課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)的初期我們上網(wǎng)查詢了八路搶答器的相關(guān)資料，也了解了所需要的芯片和器材以及各個(gè)芯片的引腳圖和各種器材的使用方法。在開始實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，感覺整個(gè)電路圖比想象當(dāng)中要復(fù)雜，但是我們相信通過我們的努力我們可以把它完成到我們想要的結(jié)果。但是總在我們感覺快要得到我們想要的結(jié)果的時(shí)候，總是發(fā)現(xiàn)某些地方出現(xiàn)了問題，而這個(gè)問題讓我們不知道是來自哪個(gè)地方。但是通過和周圍同學(xué)的交流和探討，我們漸漸地找出我們實(shí)驗(yàn)的 錯(cuò)誤，然后一個(gè)個(gè)地來改正，最終在我們小組成員的共同努力下我們成功地得到了我們想要的結(jié)果，完成了我們的實(shí)驗(yàn)。雖然實(shí)驗(yàn)的過程沒有想象中的那么順利，但是我們通過我們小組團(tuán)隊(duì)的共同努力完成了我們的實(shí)驗(yàn)，感覺很高興和由衷的欣慰；同時(shí)感覺團(tuán)隊(duì)的力量是非常強(qiáng)大的，我們要在以后的學(xué)習(xí)和工作中要認(rèn)識到這一點(diǎn)和利用好這一點(diǎn)，來增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)能力和個(gè)人能力。 武漢工程大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 綜合設(shè)計(jì)報(bào)告 12 致 謝 首先我要感謝我們的指導(dǎo)老師王春梅老師，沒有您的悉心指導(dǎo)，我們不可能那么快完成任務(wù)，您交給了我很多東西 ，謝謝！還有我的組員 ：在我們的共同努力下，我們順利地完成了任務(wù)，我們的良好分工和團(tuán)結(jié)合作成就了我們的結(jié)果。還有 ，總是在我最困難的時(shí)候出手相助，幫我們解決了一個(gè)又一個(gè)問題，在此特別感謝。 參考文獻(xiàn) [1] 王永軍、李景華編 .數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng) .第二版 .北京：電子工業(yè)出版社， 2020 武漢工程大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 綜合設(shè)計(jì)報(bào)告 13 [2] 沈嗣昌編 .數(shù)字設(shè)計(jì)引論 .北京：高等教育出版社， 2020 [3] 實(shí)用電子電路手冊編寫組編 .實(shí)用電子電路手冊（數(shù)字電路分冊） .北京：高等教育出版社， 1992 [4] 翟生輝等 .數(shù)字邏輯電路 .第一版 .西安：西安交通大學(xué)出版社 ,1995 武漢工程大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 綜合設(shè)計(jì)報(bào)告 14 附錄 芯片引腳圖 74ls48: 74ls279: 74ls148 引腳圖 : 武漢工程大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 綜合設(shè)計(jì)報(bào)告 15 74ls148 功能表 : 74ls192 引腳圖 : 武漢工程大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 綜合設(shè)計(jì)報(bào)告 16 74ls192 功能表 :
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