【正文】 使大學(xué)生專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，在高雅、 健康 的心態(tài)下學(xué)習(xí)。 結(jié)語(yǔ)： 通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查我們了解了當(dāng)今大學(xué)生價(jià)值取向及心理素質(zhì)方面的相關(guān)知識(shí)，也使我們看到 了更多自身存在的問(wèn)題。由于身處的社會(huì)環(huán)境，家庭教育的不同，當(dāng)代大學(xué)生普遍都存在著一些問(wèn)題。但從總體上來(lái)看，當(dāng)今大學(xué)生群體是好的，只有實(shí)事求是，針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的具體情況對(duì)癥下藥，才能培養(yǎng)具有正確的價(jià)值取向和健康的心理的大學(xué)生群體。學(xué)校和社會(huì)要相互合作，共同為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)真實(shí)又充滿希望和愛(ài)的環(huán)境，培養(yǎng)大學(xué)生正確的價(jià)值觀和提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。作為大學(xué)生，我們要樹(shù)立正確價(jià)值觀，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)，以便獲取更好的成長(zhǎng)，并擔(dān)負(fù)起時(shí)代重任、引領(lǐng)時(shí)代潮流。 大學(xué)四年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但因其匯聚了人們 青春最熾熱的年華而影響深遠(yuǎn)，有人在這里立下一生的宏愿，也有人在這里走向了永遠(yuǎn)的迷失。大學(xué)生活，包含了青春的驕傲與沮喪，也充滿青春的美好與苦惱，大學(xué)風(fēng)景線，永遠(yuǎn)是人生中最動(dòng)人的篇章，而大學(xué)生群體，永遠(yuǎn)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)群體之一。舞動(dòng)我們的青春，無(wú)怨無(wú)悔。 參考文獻(xiàn) 陳霞 。王新剛 。賈甚杰 。大學(xué)生人生價(jià)值調(diào)查分析及建議 [J]。教育與職業(yè) 。2021年 03 期 淺議當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)教育 趙書(shū)閣 1999 北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 《列寧文集》 《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》 中國(guó)調(diào)查網(wǎng) 附表： 當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向及心理素質(zhì)調(diào)查問(wèn)卷 您好： 隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)化 水平不斷進(jìn)步，當(dāng)今大學(xué)生價(jià)值取向及心理素質(zhì)發(fā)生了質(zhì)的變化。為了更好的了解當(dāng)今大學(xué)生價(jià)值取向及心理素質(zhì)的變化，為引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)價(jià)值觀提供依據(jù)，特作此調(diào)查， 希望占用您兩分鐘時(shí)間，謝謝您的支持和配合！ （一）價(jià)值取向調(diào)查問(wèn)卷 一、關(guān)于人生價(jià)值目標(biāo) 你的人生目標(biāo)是什么？ 你想做一個(gè)怎么樣的人？ 在“祖國(guó)、事業(yè)、配偶、自己、子女、父母、朋友、金錢(qián)”中選最重要的兩項(xiàng) 二、 關(guān)于人生價(jià)值評(píng)價(jià) １、一個(gè)人的價(jià)值主要是由什么決定？（ ） Ａ、對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小 Ｂ、社會(huì)聲譽(yù)、名望的高低 Ｃ、擁有物質(zhì)財(cái)富的多少 Ｄ、地位的高低、權(quán)利的大小 ２、對(duì)“為人民服務(wù)和雷鋒精神”的看法（ ） Ａ、應(yīng)大力弘揚(yáng) Ｂ、提倡認(rèn)可、不提倡也行 Ｃ、已經(jīng)過(guò)時(shí)了 ３、你認(rèn)為人生最幸福的是： （選擇認(rèn)為最重要的三個(gè)） 舒適的生活、令人興奮的生活、成就感、世界和平、世界美麗、平等、家庭安全、獨(dú)立自由、幸福、內(nèi)心和諧、成熟的愛(ài)、國(guó)家安全、愉快、節(jié)儉、自尊、社會(huì)認(rèn)可、真正友誼、智慧 ４、你認(rèn)為自己的優(yōu)點(diǎn)是： （選擇認(rèn)為最重要的三個(gè)） 雄心大志、心胸開(kāi)闊、才干過(guò)人、樂(lè)觀、清潔、堅(jiān)持信 念、原諒、助人、誠(chéng) 實(shí)、有想象力、獨(dú)立、聰明、有邏輯性、熱愛(ài)、順從、謙恭、負(fù)責(zé)、自我控制 三、 關(guān)于認(rèn)識(shí)和處理與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系 １、 “ 個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí) ” 應(yīng)該怎么辦的問(wèn)題時(shí) （ ） Ａ、 以集體利益為重 Ｂ、 兼顧兩者利益 Ｃ、 以個(gè)人利益為重 Ｄ、 視情況而定 ２、 對(duì)事關(guān)處理國(guó)家、集體和個(gè)人關(guān)系問(wèn)題的 四 種不同觀點(diǎn) （ ） Ａ、 既要利己，又不損人 Ｂ、 先公后私，先人后己 Ｃ、 一切以國(guó)家、集體的利益為重 ， 毫不利己，大公無(wú)私 D、 人只是追求個(gè)人的幸福和快樂(lè)，為達(dá)到這一目的，可以不 擇手段 ３、 如果學(xué)生對(duì)學(xué)校的管理、學(xué)習(xí)生活條件不滿意，采取任何方式維護(hù)自身權(quán)益都是合理的，包括張貼大字報(bào)、罷課、游行等 （ ） Ａ、 不贊同 Ｂ、基本 贊同 Ｃ、 贊同 （二）心理素質(zhì)調(diào)查問(wèn)卷 1. 在你學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的困擾 （ ） A 人際交往困難 B 自卑心理 C 情緒不穩(wěn)定 D 輕易處于抑郁之中 E 意志力薄弱，自制力差 2. 造成這些困擾的主要原因有什么 （ ） A 父母的期望 B 社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力 C 朋友間對(duì)比 D 自我要求過(guò)高 3. 當(dāng)你壓力大時(shí)，你會(huì)怎么辦 （ ) A 找好友談?wù)? B 告訴父母 C 默默忍受 D 曾想過(guò)自殺 4. 你是如何面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中壓力的 （ ） A 壓力就是動(dòng)力，可以讓我們更好的成長(zhǎng) B 太大的壓力會(huì)使我們喪失積極性 C 壓力是普遍存在的我們只能忍受 5. 你認(rèn)為經(jīng)濟(jì)狀況差異對(duì)你影響大嗎 （ ） A 經(jīng)濟(jì)狀況的差異對(duì)未來(lái)發(fā)展有決定性作用 B 良好的經(jīng)濟(jì)狀況有助于未來(lái)發(fā)展 C 經(jīng)濟(jì)狀況對(duì)自身并無(wú)影響，最主要來(lái)自于自身 6. 當(dāng)你和朋友之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，你會(huì)如何處理 （ ） A 主動(dòng)化解 B 等待對(duì)方承認(rèn)錯(cuò)誤 C 時(shí)間會(huì)淡忘一切 7. 你是怎樣看待大學(xué)生談戀愛(ài)的 （ ） A 無(wú)聊，玩玩而已 B 人生體驗(yàn) C 很普遍，就嘗試了 C 遇到了合適的就戀愛(ài)了 D 尋找戀愛(ài)的一種方式 8. 你認(rèn)為今后就業(yè)會(huì)有壓力嗎 （ ） A 有壓力，但也無(wú)從下手 B 很輕松，已經(jīng)有了良好的規(guī)劃 C 從沒(méi)考慮過(guò) 9. 你認(rèn)為造成心理問(wèn)題的原因有哪些？ 10. 作為學(xué)校應(yīng)該從哪些方面提高學(xué)生心理素質(zhì)？ 2021 年吉首大學(xué)價(jià)值取向問(wèn)卷調(diào)查 一、 關(guān)于人生價(jià)值目標(biāo) 你的人生目標(biāo)是什么？ 你想做一個(gè)怎么樣的人？ 在“祖國(guó)、事業(yè)、配偶、自己、子女、父母、朋友、金錢(qián)”中選最重要的兩項(xiàng) 二、 關(guān)于人生價(jià)值評(píng)價(jià) １、一個(gè)人的價(jià)值主要是由什么決定？（ ） Ａ、對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小 Ｂ、社會(huì)聲譽(yù)、名望的高低 Ｃ、擁有物質(zhì)財(cái)富的多少 Ｄ、地位的高低、權(quán)利的大小 ２、對(duì)“為人民服務(wù)和雷鋒精神”的看法（ ） Ａ、應(yīng)大力弘揚(yáng) Ｂ、提倡 認(rèn)可、不提倡也行 Ｃ、已經(jīng)過(guò)時(shí)了 ３、怎么看待 山東農(nóng)民孟昭良蹬三輪車(chē)風(fēng)餐露宿 40 天，行程 3000 余里，將 高位截癱婦女田某送回張家界市老家 ？ 三、 關(guān)于認(rèn)識(shí)和處理與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系 １、 “ 個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí) ” 應(yīng)該怎么辦的問(wèn)題時(shí) （ ） Ａ、 以集體利益為重 Ｂ、 兼顧兩者利益 Ｃ、 以個(gè)人利益為重 D、 視情況而定 ２、 對(duì)事關(guān)處理國(guó)家、集體和個(gè)人關(guān)系問(wèn)題的 四 種不同觀點(diǎn) ( ) Ａ、 既要利己，又不損人 Ｂ、 先公后私，先人后己 Ｃ、 一切以國(guó)家、集體的利益為重，毫不利己， 大公無(wú)私 Ｄ、 人只是追求個(gè)人的幸福和快樂(lè)，為達(dá)到這一目的，可以不擇手段 ３、 如果學(xué)生對(duì)學(xué)校的管理、學(xué)習(xí)生活條件不滿意，采取任何方式維護(hù)自身權(quán)益 都是合理的，包括張貼大字報(bào)、罷課、游行等 ( ) Ａ、 不贊同 Ｂ、基本 贊同 Ｃ、 贊同