【總結(jié)】文化人類學(xué)講義廣東海洋大學(xué)政治與行政學(xué)院第六章經(jīng)濟人類學(xué)?經(jīng)濟體制可以定義為生產(chǎn)、分配和消費物品的方式。一個民族在尋求特定生存方式時候,必定要生產(chǎn)、分配和消費東西。?當人類學(xué)開始關(guān)注工業(yè)化社會之外的經(jīng)濟活動,特別是原始社會的經(jīng)濟活動時,文化人類學(xué)的分支——經(jīng)濟人類學(xué)就誕生了。第一節(jié)人類學(xué)中的經(jīng)濟學(xué)研究?
2025-05-12 03:36
【總結(jié)】現(xiàn)代西方哲學(xué)史哲學(xué)人類學(xué)——認識你自己人,是一切價值的尺度。外界的環(huán)境只有和人發(fā)生了關(guān)系,接觸之后才能顯示出其存在的價值和意義。如果沒有了人類,那美麗的林蔭道、那安靜的圖書館、那校園里的丁香花,除了存在之外還有什么意義?我們在其中生活過,與它們接觸過,所以它們于我
2025-05-12 08:59
【總結(jié)】教育人類學(xué)中央民族大學(xué)本科生選修課程2022-2022學(xué)年上學(xué)期第一講教育人類學(xué)的基本知識及教學(xué)計劃一、教育人類學(xué)的基本知識一、教育人類學(xué)的基本知識(一)什么是教育人類學(xué)(一)什么是教育人類學(xué)(二)教育人類學(xué)的學(xué)科意識(二)教育人類學(xué)的學(xué)科意識(三)教育人類學(xué)在中國(三)教育人類學(xué)在中國(一)什么是教育人類學(xué)?(一)什么是教育人類學(xué)?
2025-04-30 18:11
【總結(jié)】人類學(xué)視野中的文化變遷主講人:周大鳴中山大學(xué)人類學(xué)系內(nèi)容提要?人類學(xué)的文化概念?什么是文化變遷?人類學(xué)對文化變遷的研究?文化變遷的過程?人類學(xué)文化變遷研究與考古學(xué)的關(guān)系一、人類學(xué)的文化概念1、經(jīng)典的文化概念:?由英國人類學(xué)家愛德華.泰勒在1871年提出:?文化是一個復(fù)合的整體,包括知識、信
2025-08-23 13:07
【總結(jié)】1經(jīng)濟人類學(xué)經(jīng)濟人類學(xué)人類學(xué)概論2經(jīng)濟人類學(xué)的定義?栗本慎一郎:經(jīng)濟人類學(xué)是一門研究廣義人類社會行為的基礎(chǔ)與動因的學(xué)問,是一個從總體結(jié)構(gòu)上,尤其是從結(jié)果上考察滿足社會物質(zhì)需要的結(jié)構(gòu)化‘經(jīng)濟’活動的科學(xué)?普萊特納:一門人類學(xué)角度出發(fā),運用民族志等方式研究人類經(jīng)濟制度和行為的學(xué)科。?經(jīng)濟人類學(xué)是用人
2025-05-12 12:49
【總結(jié)】結(jié)構(gòu)主義人類學(xué)關(guān)于親屬結(jié)構(gòu)、神話的新分析方法一、結(jié)構(gòu)主義產(chǎn)生的時代背景?第二次世界大戰(zhàn)以后,大批新民族國家的建立導(dǎo)致西方人類學(xué)難以在原殖民地進行田野工作,這使得歐洲大陸,尤其是法國出現(xiàn)了前所未有的研究困境及對理論的重新思考。而這種重新思考促成了一個舉世矚目的學(xué)派的誕生,即結(jié)構(gòu)主義人類學(xué)(structuralanthropology)
2025-05-03 04:35
【總結(jié)】人類學(xué)起源之外星人說?第一:1971年9月,有科學(xué)家又提出另外一種更為獨特的學(xué)說,認為地球上的生命可能起源于宇宙高級文明,用無人飛船送到地球上的微生物。有兩個事實支持這個理論:一是遺傳密碼的一致性,表明生命進化中曾在某個階段越過了一個小種群的環(huán)節(jié);另一個是宇宙年齡可能是地球年齡的兩倍多,所以生命有足夠長時間,第二次從簡單的起點進化到高度復(fù)雜的文明??死锟擞枚?/span>
2025-05-05 22:39
【總結(jié)】法醫(yī)人類學(xué)——牙齒鑒定主講:張紹偉遵義醫(yī)學(xué)院附屬口腔醫(yī)院副教授第一節(jié)概述牙齒鑒定:是運用牙科學(xué)的理論和技術(shù),研究解決偵查、檢察、審判和重大災(zāi)害事故中,涉及人身傷亡有關(guān)個人識別問題的法醫(yī)人類學(xué)技術(shù)。牙齒鑒定的可靠性,是由牙齒本身的特點決定的。1、牙齒具有個體差異
2025-01-06 05:44
【總結(jié)】12/23/2021禮物第三章12/23/2021古典印度法贈禮的理論12/23/2021婆羅門的史詩和律法一直籠罩著陳舊的氣氛,在這些史詩和律法中,饋贈仍是義務(wù)性的,亊物仍然具有與門的品性,物仍然是個人的一部分。以下我們僅限二描述這種社會生活的形式,幵研究他們的原因。簡單的描述就足以展現(xiàn)其風(fēng)貌
2024-11-25 20:38
【總結(jié)】應(yīng)用人類學(xué)主講:林敏霞Email:MP:678196第四章案例分析:應(yīng)用人類學(xué)的實踐第四節(jié)人類學(xué)與飲食需要思考的問題?飲食不僅僅解決生理需求,還滿足和表達文化需求。?飲食是如何表達文化的??傳統(tǒng)的飲食文化所蘊含的
2025-05-14 18:41
【總結(jié)】儀式性消費與人類學(xué)視野云南財經(jīng)大學(xué)社會與經(jīng)濟行為研究中心李文睿2021、10、20一、人類學(xué)的消費研究與方法二、人類學(xué)關(guān)注的重點:儀式性消費與炫耀性消費三、儀式性消費中的消費者:他們?yōu)槭裁茨菢酉M?一、人類學(xué)的消費研究與方法?1、傳統(tǒng)人
2025-01-15 03:40
【總結(jié)】《社會人類學(xué)方法》拉德克利夫-布朗Methodinsocialanthropology英國社會人類學(xué)重鎮(zhèn)之一?拉德克利夫-布朗(1881-1955)?功能學(xué)派——結(jié)構(gòu)功能主義?田野地點:安達曼島澳大利亞波利尼西亞?主要著作:?1922——《安達曼
2025-05-09 22:56
【總結(jié)】第三章文化的視角:應(yīng)用人類學(xué)的理論基礎(chǔ)一、文化的內(nèi)涵(李亦園:文化的視野)?羅素:人類自古三個敵人——自然、他人、自我。對應(yīng)于文化物質(zhì)文化或技術(shù)文化社群文化或倫理文化精神文化或表達文化人們創(chuàng)造的衣食住行。人們借助這些傳造出來的物質(zhì)文化與工藝得
2025-05-15 12:24
【總結(jié)】旅遊人類學(xué)AnthropologyofSightseeing,TourismandTravel在南島語族與中國藏區(qū)的案例胡正恆人類學(xué):研究人的科學(xué)16世紀後:人的科學(xué)測量?理性物種之演化19世紀的超級學(xué)科:重新理解世界與人性生物人類學(xué)(體質(zhì))考古學(xué)(過去人文類型)
2025-03-04 11:01
【總結(jié)】 第1頁共19頁 詮釋社會學(xué)的人類學(xué)轉(zhuǎn)向和科學(xué)技術(shù)人類學(xué) 【內(nèi)容提要】本文從科學(xué)社會學(xué)的人類學(xué)轉(zhuǎn)向談起,說明這 種轉(zhuǎn)向把科學(xué)視為人文文化諸系統(tǒng)之一,并采用人種志這種經(jīng)驗 方法研究科學(xué)活動,因...
2025-09-03 03:01