【總結】第10章第6節(jié)§多普勒效應一、經典多普勒效應當我們站在鐵路旁,正遇鳴著汽笛的火車開過身旁時,會感到汽笛聲忽然由高亢變得低沉了。用物理語言來說,當火車迎面而來時,汽笛聲的頻率顯得高些;背向而去時,實驗證明,當波源不動,而觀察者運動時,也有類似的情形。多普勒效應:因波源或觀察者相對于傳
2025-05-15 01:38
【總結】多普勒效應(說課)教學之前師生雙方的狀況學生對于多普勒效應:現(xiàn)象雖在身邊但不曾留意,感性認識不足。理論基礎雖有,卻未涉及波動領域,有認知障礙教師對于多普勒效應?傳統(tǒng)實驗困難,只能聽無法看,難以提供教學所需的實物直觀。?課堂講解費力,難以提供教學所需的動態(tài)的模象直觀。教
2024-11-18 15:48
【總結】多普勒效應1.當觀測者和波源之間有________________時,觀測者測得的頻率與波源頻率________的現(xiàn)象叫多普勒效應.2.當波源與觀測者相對靜止時,觀測到的頻率________波源振動的頻率;當波源與觀測者相向運動時,觀測到的頻率________波源的頻率;當波源與觀測者相互遠離時,觀測到的頻率________波源的頻率.3.多普勒效應在科學技術中有廣泛的
2025-03-24 04:06
【總結】多普勒效應沾化一中劉曉郵編256800?聲音是如何產生的回憶過去的知識振動發(fā)聲?小實驗大家把手放在自己的喉部發(fā)聲練習一下,發(fā)一個高音,一個低音,看手的感覺有什么不同。發(fā)現(xiàn):音調的高低與振動的快慢有關音調高振動頻率快音調低振動頻率慢看下面幾段錄像,注意仔細
2025-01-14 13:29
【總結】斯琴·約翰·多普勒(ChristianJohannDoppler)1803年11月29日,多普勒出生于奧地利的薩爾茨堡(Salzburg)。1822年他開始在維也納工學院學習,他在數(shù)學方面顯示出超常的水平。
2025-01-06 14:44
【總結】利用MATLAB仿真多普勒效應某某某摘要:分析多普勒效應特性,建立數(shù)學模型,利用MATLAB軟件對其進行仿真試驗,進行定量分析,根據(jù)仿真試驗結果繪制出聽者接收到的信號的頻率變化曲線以及用信號處理工具箱函數(shù)spectrogram繪制的時間頻率圖,并生成相應的聲音。關鍵詞:DopplereffectMATLAB
2025-06-24 22:39
【總結】4波的特性:反射和折射衍射和干涉機械振動機械波光第十一章如圖11-4-1所示,實線表示兩個相干波源S1、S2發(fā)出的波的波峰位置,則圖中的點為振動加強的位置,圖中的點為振動減弱的位置.圖11-4-1ba點評:一列波分為兩列波,頻率不變.兩列相同波發(fā)生干涉
2024-11-10 01:35
【總結】多普勒效應等聲波的兩個應用?一.多普勒效應等預報天氣?二.探險伴侶多普勒效應預報天氣一般地,天氣預報應包括以下幾個方面:?溫度的預報?濕度的預報?強風預報對某個地區(qū)的溫度的預報需要考慮到云層的厚度與運動情況,季節(jié)與常年的氣候
2025-07-18 19:50
【總結】第一篇:“多普勒效應”探究性教學設計 “多普勒效應”探究性教學設計 “多普勒效應”探究性--安徽省阜陽市第三中學谷春生新程標準指出,高中物理程應促進學生自主學習,讓學生積極參與、樂于探究、勇于實驗...
2024-11-15 23:34
【總結】波的干涉與衍射多普勒效應[學習目標定位],知道波的干涉現(xiàn)象實質上是波的一種特殊的疊加現(xiàn)象.,理解形成穩(wěn)定干涉圖樣的條件,掌握振動加強點、減弱點的振動情況.,知道波發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件.,能運用多普勒效應解釋一些物理現(xiàn)象.1.振幅:振動物體離開平衡位置的最大距離.2.波峰和波谷:在橫波中
2024-11-18 16:22
【總結】編號:2010212409畢業(yè)論文(2014屆本科)題目:多普勒效應及其應用學院:物理與機電工程學院專業(yè):物理學作者姓名:張偉平
2025-06-25 00:36
【總結】編號:2021212409畢業(yè)論文(2021屆本科)題目:多普勒效應及其應用學院:物理與機電工程學院專業(yè):物理學
2025-03-04 08:35
【總結】多普勒效應及多徑衰落對移動通信的影響夏陽(PT1300315)唐鍇(PT1300312)楊江海(PT1300295)多普勒效應主要內容:物體輻射的波長因為波源和觀測者的相對運動而產生變化原理:波在波源移向觀察者時接收頻率變高,而在波源遠離觀
2025-05-14 23:21
【總結】《波的衍射》教學目標??1.?2.?3.????通過對衍射現(xiàn)象的學習,使學生學會從現(xiàn)??1.?2.??產生明顯衍射條件的教學。????水波槽、兩塊擋板、兩塊有小孔的木板、實物儀、水波的衍射照片。波的衍射
2024-11-17 12:17
【總結】《波的衍射》波的衍射波的衍射:波可以繞過障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象實驗一、水波的衍射現(xiàn)象及在波長一定的情況狹縫寬對衍射實驗的影響現(xiàn)象:水波繞過小孔或障礙物繼續(xù)傳播.說明:①衍射是波特有的現(xiàn)象;一切波都能發(fā)生衍射.②衍射現(xiàn)象總是存在的,只有明顯和不明顯的差異.
2024-11-18 10:58