【總結(jié)】作者楊鑫第6章機械波1駐波和多普勒效應(yīng)作者楊鑫第6章機械波2駐波和多普勒效應(yīng)])([sin21222?????????uxtxAEk])([sin222?????????uxtxAE])([sin21222?????????u
2025-01-15 16:53
【總結(jié)】第10章第6節(jié)§多普勒效應(yīng)一、經(jīng)典多普勒效應(yīng)當(dāng)我們站在鐵路旁,正遇鳴著汽笛的火車開過身旁時,會感到汽笛聲忽然由高亢變得低沉了。用物理語言來說,當(dāng)火車迎面而來時,汽笛聲的頻率顯得高些;背向而去時,實驗證明,當(dāng)波源不動,而觀察者運動時,也有類似的情形。多普勒效應(yīng):因波源或觀察者相對于傳
2025-05-15 01:38
【總結(jié)】多普勒效應(yīng)(說課)教學(xué)之前師生雙方的狀況學(xué)生對于多普勒效應(yīng):現(xiàn)象雖在身邊但不曾留意,感性認(rèn)識不足。理論基礎(chǔ)雖有,卻未涉及波動領(lǐng)域,有認(rèn)知障礙教師對于多普勒效應(yīng)?傳統(tǒng)實驗困難,只能聽無法看,難以提供教學(xué)所需的實物直觀。?課堂講解費力,難以提供教學(xué)所需的動態(tài)的模象直觀。教
2024-11-18 15:48
【總結(jié)】多普勒效應(yīng)1.當(dāng)觀測者和波源之間有________________時,觀測者測得的頻率與波源頻率________的現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng).2.當(dāng)波源與觀測者相對靜止時,觀測到的頻率________波源振動的頻率;當(dāng)波源與觀測者相向運動時,觀測到的頻率________波源的頻率;當(dāng)波源與觀測者相互遠(yuǎn)離時,觀測到的頻率________波源的頻率.3.多普勒效應(yīng)在科學(xué)技術(shù)中有廣泛的
2025-03-24 04:06
【總結(jié)】多普勒效應(yīng)沾化一中劉曉郵編256800?聲音是如何產(chǎn)生的回憶過去的知識振動發(fā)聲?小實驗大家把手放在自己的喉部發(fā)聲練習(xí)一下,發(fā)一個高音,一個低音,看手的感覺有什么不同。發(fā)現(xiàn):音調(diào)的高低與振動的快慢有關(guān)音調(diào)高振動頻率快音調(diào)低振動頻率慢看下面幾段錄像,注意仔細(xì)
2025-01-14 13:29
【總結(jié)】斯琴·約翰·多普勒(ChristianJohannDoppler)1803年11月29日,多普勒出生于奧地利的薩爾茨堡(Salzburg)。1822年他開始在維也納工學(xué)院學(xué)習(xí),他在數(shù)學(xué)方面顯示出超常的水平。
2025-01-06 14:44
【總結(jié)】利用MATLAB仿真多普勒效應(yīng)某某某摘要:分析多普勒效應(yīng)特性,建立數(shù)學(xué)模型,利用MATLAB軟件對其進行仿真試驗,進行定量分析,根據(jù)仿真試驗結(jié)果繪制出聽者接收到的信號的頻率變化曲線以及用信號處理工具箱函數(shù)spectrogram繪制的時間頻率圖,并生成相應(yīng)的聲音。關(guān)鍵詞:DopplereffectMATLAB
2025-06-24 22:39
【總結(jié)】多普勒效應(yīng)等聲波的兩個應(yīng)用?一.多普勒效應(yīng)等預(yù)報天氣?二.探險伴侶多普勒效應(yīng)預(yù)報天氣一般地,天氣預(yù)報應(yīng)包括以下幾個方面:?溫度的預(yù)報?濕度的預(yù)報?強風(fēng)預(yù)報對某個地區(qū)的溫度的預(yù)報需要考慮到云層的厚度與運動情況,季節(jié)與常年的氣候
2025-07-18 19:50
【總結(jié)】第一篇:“多普勒效應(yīng)”探究性教學(xué)設(shè)計 “多普勒效應(yīng)”探究性教學(xué)設(shè)計 “多普勒效應(yīng)”探究性--安徽省阜陽市第三中學(xué)谷春生新程標(biāo)準(zhǔn)指出,高中物理程應(yīng)促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生積極參與、樂于探究、勇于實驗...
2024-11-15 23:34
【總結(jié)】1第4章抗信道衰落技術(shù)2一抗衰落技術(shù)一般來說,為解決移通信系統(tǒng)的設(shè)計問題,必須搞清三個問題:(1)無線電信號在移動信道中可能發(fā)生的變化以及發(fā)生這些變化的原因;(2)對于特定的無線傳輸技術(shù),這些變化對傳輸質(zhì)量和系統(tǒng)性能有什么影響;(3)有哪些方法或技術(shù)可供用來克服這些不利影響。3一抗衰落技術(shù)
2025-04-30 04:12
【總結(jié)】嘉應(yīng)學(xué)院物理與光信息科技學(xué)院超聲波多普勒效應(yīng)測速儀一、題目分析本設(shè)計為本次實驗設(shè)計大賽基礎(chǔ)題,其設(shè)計的原理基于多普勒效應(yīng)。題目的任務(wù)為:設(shè)計與多普勒效應(yīng)相關(guān)的實驗,觀測其物理現(xiàn)象,基于實驗測量數(shù)據(jù)分析被測對象的物理過程(物理量)。要求:(1)突出實驗的物理原理;(2)體現(xiàn)作品的物理創(chuàng)新思想;(3)進行不確定度分析;(4)操作簡易、可用于實驗教學(xué);(5)性價比高
2025-01-13 19:04
【總結(jié)】嘉應(yīng)學(xué)院物理與光信息科技學(xué)院1學(xué)生實踐與科技創(chuàng)新中心超聲波多普勒效應(yīng)測速儀一、題目分析本設(shè)計為本次實驗設(shè)計大賽基礎(chǔ)題,其設(shè)計的原理基于多普勒效應(yīng)。題目的任務(wù)為:設(shè)計與多普勒效應(yīng)相關(guān)的實驗,觀測其物理現(xiàn)象,基于實驗測量數(shù)據(jù)分析被測對象的物理過程(物理量)。要求:(1)突出
2025-06-04 18:01
【總結(jié)】編號:2010212409畢業(yè)論文(2014屆本科)題目:多普勒效應(yīng)及其應(yīng)用學(xué)院:物理與機電工程學(xué)院專業(yè):物理學(xué)作者姓名:張偉平
2025-06-25 00:36
【總結(jié)】編號:2021212409畢業(yè)論文(2021屆本科)題目:多普勒效應(yīng)及其應(yīng)用學(xué)院:物理與機電工程學(xué)院專業(yè):物理學(xué)
2025-03-04 08:35
【總結(jié)】《波的衍射》教學(xué)目標(biāo)??1.?2.?3.????通過對衍射現(xiàn)象的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會從現(xiàn)??1.?2.??產(chǎn)生明顯衍射條件的教學(xué)。????水波槽、兩塊擋板、兩塊有小孔的木板、實物儀、水波的衍射照片。波的衍射
2024-11-17 12:17