學(xué)習(xí)型組織的五個基本問題-資料下載頁
2025-05-15 01:09本頁面
【正文】 兩個 以上 的思想。 30 學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)“ 學(xué)”后 必須要有 新行為 學(xué) 習(xí) Learning Study 31 學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào) 學(xué)習(xí)與工作不分離。 個人基礎(chǔ)上的組織學(xué)習(xí)。 創(chuàng)建不是目的，目的是通過建立組織學(xué)習(xí)，增強(qiáng)核心競爭力 ,以成功地實(shí)現(xiàn)組織的創(chuàng)建目標(biāo) ,為此必需開展： 以信息反饋為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí) 以反思為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。 以共享為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí) 。 學(xué)后必須有新行為。 不用一周忘 50%,一月忘卻 90% 32 側(cè)重解決認(rèn)識論問題 強(qiáng)調(diào)的是心靈的變革而非方法的變革 斯蒂芬 P羅賓斯（ Stephen P. Robbins)博士在 《 組織行為學(xué) 》 （最新的第七版）指出： 學(xué)習(xí)型組織 企業(yè) /流程再造 90年代中期 TQC/TQM 90年代初 80年代 五、怎樣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 1993年 MIT教授哈墨、錢皮 《 Reengineering the Corporation》 主要講流程（ business process） 再造 以工作流程為中心重新設(shè) 計(jì)企業(yè)的經(jīng)營、管理及運(yùn)作方式 33 學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建要抓住 三個環(huán)節(jié)： 愿景 理念 (思想 。觀念 ) 工具 1）建立共同愿景 2）理念普及創(chuàng)新 3）工具 /載體 觀念創(chuàng)新是先導(dǎo) 五項(xiàng)修煉 自我超越 改善心智模式 共同愿景 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 系統(tǒng)思考 34 創(chuàng)建企業(yè)感悟 實(shí)踐三個代表的有效載體 : 一前提 :一把手工程 (各級 ) 兩關(guān)鍵 : 培訓(xùn)先行 普及 理念，更新觀念 試點(diǎn)引路 抓兩頭 ,帶中間 三個 “真” :想、學(xué)、創(chuàng) 西鈔實(shí)踐 不急躁 ,求實(shí)效； 培訓(xùn) 反思找差 完善機(jī)制 持續(xù)創(chuàng)新 拓展發(fā)展空間 ,使企業(yè)強(qiáng)起來 國家富起來 ,個人錢包鼓起來
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