教育技術(shù)研究中的質(zhì)性方法和分析工具吳筱萌-資料下載頁
2025-05-15 00:24本頁面
【正文】 1)事物的 哪些要素 在文本中得以呈現(xiàn)？哪些被模糊化 ？ 人物、過程、情境 ? 被動語態(tài) （漢語里的 “ 把 ” 子句 “ 被 ” 字句） [例子８ ] ? 英語里的名物化 nominalization （ the creation of democracy） 動作主體、過程（時態(tài)、情態(tài)）被模糊掉 (2) 事物的 抽象程度 ？ 抽象 脫離情境 被泛化 被合法化 ? 主體如何被抽象？ ? 英語中的名物化 (3) 事物呈現(xiàn)的 角度 ？ ? 詞匯的使用 ? 比喻的使用 ? (1) 分析側(cè)重點 ? 個體身份的 混雜性、矛盾性 ? 身份協(xié)商中的權(quán)力 [例子９ ] (2) 具體分析 ? 語氣 和 “ 身體語言 ” 的配合 （語調(diào)、重音） （動作、表情 … ） ? 用詞和比喻 ? 情態(tài) （情態(tài)動詞、副詞） ? 人稱代詞 ? ‘CDA is an attempt to bring social theory and discourse analysis together to describe, interpret and explain the way in which discourse constructs, and bee constructed by, the social world’ (Rogers, 2021: 5). 第三部分： 質(zhì)性資料分析軟件 ? Computer assisted qualitative data analysis software (CAQDAS) ? 例如： ? NVivo ? Qualrus ? MaxQDA Nudist Vivo是什么？ ? Nonnumerical Unstructured Data by techniques of Indexing Searching and Theorizing 非數(shù)值性，無結(jié)構(gòu)資料 索引、搜索、理論化 ? vivo:自由自在 ? 視窗 版界面下的 Nudist簡稱 NVivo 什么樣的資料處理 需要 Nudist Vivo ? 非數(shù)值性、無結(jié)構(gòu)資料 ? 訪談記錄、討論記錄、故事、筆記、文章、新聞 …… ? 大量文本資料 ? 一千 萬個 中文字 ? 100個文件 ? 復(fù)雜概念結(jié)構(gòu) ? 1000個 node ? 100個屬性 ? 多人 寫作 ? 300人合作分析 NVivo結(jié)構(gòu) NVivo操作介紹 ? 研究者登記 ? 創(chuàng)建 /打開項目 project ? 建立 Sources ? 編碼 ? Tree ? Case ? Relationship ? Set ? Classification ? Queries ? Link ? report ? model
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