同樣的權(quán)利同樣的尊嚴-資料下載頁
2025-05-14 22:09本頁面
【正文】 ？ 閱讀課本 P107頁，分析只有 8歲的李珍有資格申請專利嗎？ 《 中華人民共和國專利法 》 第七條規(guī)定：“對發(fā)明人或者設計人的非職務發(fā)明創(chuàng)造專利申請，任何單位或者個人不得壓制?！? 《 中華人民共和國未成年人保護法 》 第三十六條 規(guī)定：“ 國家依法保護未成年人的智力成果和榮譽權(quán)不受侵犯 。對有特殊天賦或者突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學校應當為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件?！? 案例 4：王兵的大學夢 王兵能實現(xiàn)他的大學夢嗎？ 小結(jié)： 這幾個案例表明，他們都屬于社會的“ 弱勢人群 ” ，對 “ 弱勢人群 ” 的保護和尊重，是衡量一個國家文明發(fā)展程度的重要標尺。 小資料： “弱勢人群” 弱勢群體一詞，原本屬于學術(shù)領域，指那些由于某些障礙及缺乏經(jīng)濟、 政治和社會機會而在社會上處在不利地位的人群。 中國“弱勢群體”約有億人 2021年的 《 政府工作報告 》 中，朱基首次使用了“弱勢群體”這個詞。他強調(diào)，積極擴大就業(yè)和再就業(yè)是增加居民收入的重要途徑，對弱勢群體要給予特殊的就業(yè)援助?！叭鮿萑后w”隨之成為中國社會新的“關(guān)鍵詞”。中國政府對弱勢群體問題一直高度關(guān)注，并采取了各種實際措施保障其利益。 據(jù)相關(guān)學者估算，中國約有八千萬到一億人。弱勢群體主要包括四部分人 : 下崗職工； “體制外”的人； 進城農(nóng)民工； 較早退休的“體制內(nèi)”人員。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1