同樣的權(quán)利同樣的尊嚴(yán)(存儲(chǔ)版)
【正文】 受到任何侵犯。 北京市高等法院判決： 案例 3：兒童的發(fā)明能申請(qǐng)專利嗎？ 閱讀課本 P107頁(yè)，分析只有 8歲的李珍有資格申請(qǐng)專利嗎？ 《 中華人民共和國(guó)專利法 》 第七條規(guī)定：“對(duì)發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人的非職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造專利申請(qǐng)，任何單位或者個(gè)人不得壓制。中國(guó)政府對(duì)弱勢(shì)群體問(wèn)題一直高度關(guān)注，并采取了各種實(shí)際措施保障其利益。他強(qiáng)調(diào)，積極擴(kuò)大就業(yè)和再就業(yè)是增加居民收入的重要途徑，對(duì)弱勢(shì)群體要給予特殊的就業(yè)援助?？梢哉J(rèn)定國(guó)家郵政局和郵票印制局的侵權(quán)事實(shí)成立，但是白秀娥索賠 100萬(wàn)元于法無(wú)據(jù)。 《 中華人民共和國(guó)民法通則 》 著作權(quán)人的作品受國(guó)家法律的嚴(yán)格保護(hù)，未經(jīng)著作權(quán)人的同意發(fā)表其作品、不合理地使用其作品等行為，均構(gòu)成對(duì)他人著作權(quán)的侵犯，依法應(yīng)承擔(dān)一定的民事責(zé)任。 《 中華人民共和國(guó)民法通則 》 第 101條規(guī)定：“公民、法人享有名譽(yù)權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù)。這是我國(guó)法律的基本制度，也是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。 課文主要內(nèi)容： 案例 1： “ 言論自由 ” 的辨認(rèn) 閱讀課本 P105頁(yè)內(nèi)容，并作出解釋。 只有正確運(yùn)用這些責(zé)任方式 ,尤其是正確運(yùn)用損害賠償金和精神損害補(bǔ)救金，才能切實(shí)保護(hù)公民、法人的人身權(quán) ,才能起到制裁侵權(quán)人、教育當(dāng)事人、維護(hù)正常社會(huì)秩序的作用。 法院： 是她運(yùn)用我國(guó)民間傳統(tǒng)的剪紙技藝將其對(duì)生活、藝術(shù)及民間美學(xué)的理
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