職業(yè)生涯規(guī)劃案例分析-資料下載頁
2025-05-14 00:42本頁面
【正文】 如何與她一起設(shè)計(jì)她的職業(yè)生涯？ ?案例分析 參考答案：夏的這種觀點(diǎn)有待修正 分析：在組織內(nèi)個(gè)人的角色可能很小，但卻非常重要。 作為夏的主管，如果夏長(zhǎng)期處于這種應(yīng)付工作狀態(tài)，可以考慮適時(shí)調(diào)換其工作崗位，以調(diào)動(dòng)其工作積極性，當(dāng)然作會(huì)計(jì)可能很難在職位上有多大發(fā)展的上升空間，但可以讓其分擔(dān)同一職位但責(zé)任不同的工作。如作分帳的可以調(diào)到作總帳，再作稅務(wù)會(huì)計(jì)，再作金融調(diào)度。 關(guān)于崗位輪換 案例 ： 羅小兵是工程監(jiān)理方面的專業(yè)技術(shù)人員，業(yè)務(wù)非常過硬，常常在同行中出類拔粹，但他卻不善表達(dá)和溝通，不具備管理才能。羅所在公司是地產(chǎn)業(yè)的著名上市公司，曾在京津滬等十二個(gè)城市成功地開發(fā)過多層和高層樓盤，現(xiàn)正開發(fā)大面積的商品房樓群。 請(qǐng)問：作為羅的上司你在組織內(nèi)可以為他提供什么樣的發(fā)展方向以激勵(lì)他？ ?案例分析 參考答案：公司可為羅提供水平式的發(fā)展方向。 分析：對(duì)缺乏管理才能的專業(yè)技術(shù)人員可以充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，為他們提供發(fā)揮專業(yè)才能的空間?？稍诓煌瑫r(shí)期有不同工作重點(diǎn)，接受相關(guān)訓(xùn)練，漸次往上發(fā)展，接掌責(zé)任更大，內(nèi)容更復(fù)雜的工作。 對(duì)羅來說，若他作過多層地盤監(jiān)理，則還可以讓他去作高層地盤監(jiān)理，若業(yè)務(wù)發(fā)展還可以讓他作大面積的地盤監(jiān)理工作。 一、建立正確的心態(tài) 突破設(shè)限、開放心胸 生涯規(guī)劃是投資， 可降低個(gè)人風(fēng)險(xiǎn) 放下身段，虛心學(xué)習(xí) 了解他人專長(zhǎng) 二、選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域 ?有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè) ?有高附加值的行業(yè) ?從個(gè)人興趣出發(fā) ?與工作相關(guān)之跨業(yè)領(lǐng)域 三、善用學(xué)習(xí)渠道 同行 有經(jīng)驗(yàn)的前輩 利用資訊 利用媒體 參加社團(tuán) 四、采取有效的方法 ?生涯規(guī)劃的檢查思考 ?善向優(yōu)秀者學(xué)習(xí) ?找出關(guān)鍵成功因素 ?計(jì)算成本，堅(jiān)持不懈 創(chuàng)新的思考模式 善用逆向思考 系統(tǒng)思考 價(jià)值導(dǎo)向思考 生涯 規(guī)劃 注重效果 和提高 提供信 息和制度 創(chuàng)造環(huán) 境和效率 指定原 則和方向 個(gè)人角色 公司角色 3與公 司協(xié)調(diào) 發(fā)展 4跨業(yè)學(xué)習(xí) 開創(chuàng)新機(jī) 1定期 檢討和 規(guī)劃 2主動(dòng)學(xué)習(xí) 和訓(xùn)練 生涯規(guī)劃邏輯圖 三、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 “歸零思考法” 我是誰？ 我想做什么？ 我會(huì)做什么？ 環(huán)境支持或允許我做什么？ 我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？ 近期 遠(yuǎn)期 中期 三年 年度 季度 月度 時(shí)間 目標(biāo) 定期檢討生涯現(xiàn)況 ?了解自己的特點(diǎn)與條件 ?檢討自己的工作履歷 ?訂立事業(yè)和人生目標(biāo) ?對(duì)現(xiàn)處組織的評(píng)價(jià)分析 ?把握目前的工作機(jī)會(huì) 三、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 進(jìn)行生涯規(guī)劃相關(guān)訓(xùn)練 ?把握各種學(xué)習(xí)和訓(xùn)練機(jī)會(huì) ?多與有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教生涯經(jīng)驗(yàn) ?利用各種生涯工具 三、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 善用生涯工具（之二） 利用各種生涯工具 ?生涯目標(biāo)行動(dòng)表 ?生涯問題對(duì)策表 ……. 三、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 積極進(jìn)取、與公司協(xié)調(diào)發(fā)展 積極工作 —— 杰出成就 —— 積累成功 三、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 跨業(yè)學(xué)習(xí)，開創(chuàng)新機(jī) 三、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 職員自己設(shè)計(jì)職業(yè)道路 ——幫助職員設(shè)定發(fā)展方向 技術(shù)手段解決，實(shí)現(xiàn)個(gè)人網(wǎng)上規(guī)劃職 業(yè)生涯 推廣在職輔導(dǎo)制度和個(gè)人承諾。 實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上選課系統(tǒng)，提供量身服務(wù) 提供即時(shí)人力資源專家咨詢服務(wù) 開展一年一至兩次職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)講座 開展其他輔助培訓(xùn)項(xiàng)目 職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點(diǎn)忠告
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