睿德教育培訓(xùn)中心教育教學(xué)管理制度-資料下載頁(yè)
2025-08-31 19:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】化教學(xué)技術(shù)為手段，全面實(shí)施素質(zhì)教育的原則。第二條教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的和任務(wù)，培養(yǎng)人才的主要途徑，主要精力放在科學(xué)管理教學(xué)上，努力提高教學(xué)效率，保證教學(xué)質(zhì)量。過(guò)程，但搞好教學(xué)常規(guī)管理就是抓住了教育中心工作的主要矛盾。切師生關(guān)系，是抓好教學(xué)常規(guī)管理的一項(xiàng)根本措施。沒(méi)有規(guī)章制度，沒(méi)有責(zé)任制，也就無(wú)所謂管理。得凌駕于校規(guī)之上。對(duì)師資隊(duì)伍進(jìn)行崗位責(zé)任制和師德風(fēng)范標(biāo)準(zhǔn)、條。書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的目的。教育中心與家庭、社會(huì)三結(jié)合，方面的情況，做好對(duì)學(xué)生的各方面的教育工作，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。獲獎(jiǎng)、講話、上級(jí)文件、考核等資料。級(jí)整理入冊(cè)建檔，并實(shí)行計(jì)算機(jī)管理。意停課或占用課時(shí)，如有特殊情況須報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，又達(dá)到鞏固教學(xué)內(nèi)容、訓(xùn)練學(xué)生。行為，評(píng)卷應(yīng)實(shí)事求是，評(píng)分公平、公正、合理。真設(shè)計(jì)教案，教案設(shè)計(jì)體現(xiàn)目標(biāo)教學(xué)、電化教學(xué)、模式教學(xué)的策略，
【正文】 、教學(xué)進(jìn)度安排恰當(dāng)。 良：所提班級(jí)科目有計(jì)劃，并結(jié)合班科實(shí)際，書(shū)寫(xiě)工整，教學(xué)進(jìn)度安排不恰當(dāng)。 中：所提班級(jí)科目只是其中一科，沒(méi)有按時(shí)交，書(shū)寫(xiě)工整，有教學(xué)進(jìn)度。 差：沒(méi)有擬訂教 學(xué)計(jì)劃，或完全抄別人的計(jì)劃。 （ 2） 、備課 優(yōu)：每單元有教學(xué)計(jì)劃，每課有教案，教案也要依據(jù)本科特點(diǎn)，體現(xiàn)本節(jié)課的內(nèi)容，有教學(xué)目的，重點(diǎn)難點(diǎn)，過(guò)程、教具、授課方法，作業(yè)布置等，并且撰寫(xiě)明晰，條理清楚，詳略得當(dāng)。 良：比“優(yōu)”少一兩項(xiàng)內(nèi)容，書(shū)寫(xiě)嫌粗疏，詳略得當(dāng)。 中：比“優(yōu)”少三四項(xiàng)內(nèi)容，書(shū)寫(xiě)了粗略。 差：在某一次教學(xué)檢查中拿不出教案，或老教案，或有教案卻不能體現(xiàn)教學(xué)特點(diǎn)。 （ 3） 、上課 優(yōu)：一個(gè)學(xué)期下來(lái)，沒(méi)有缺課，遲到、早退，注意儀表，按規(guī)定單獨(dú)完成了教學(xué)任務(wù)，依法、依規(guī)治教，學(xué)生反映良好。 良：注意儀表，按 規(guī)定單獨(dú)完成教學(xué)任務(wù)，依法、依規(guī)治教，但缺課，遲到、早退累計(jì) 3 節(jié)以上或累計(jì)病假，私假一個(gè)星期以上。 中：按規(guī)定完成教學(xué)任務(wù)，缺課、遲到、早退累計(jì) 6 節(jié)以上或累計(jì)病假、私假 2 個(gè)星期以上。 差：缺課遲到、早退 10 節(jié)以上，學(xué)生意見(jiàn)大。 （ 4） 、作業(yè) 優(yōu)：布置作業(yè)數(shù)量適當(dāng)，題目精有利于鞏固全面知識(shí)，強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)，訓(xùn)練技巧能力，批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)，有正確批改符號(hào)，適當(dāng)?shù)牡胤接泄膭?lì)性語(yǔ)言，改錯(cuò)點(diǎn)評(píng)，評(píng)分和日期很明朗。 良：比“優(yōu)”差一、二項(xiàng)。 中：作業(yè)布置適量，有批改，但批改數(shù)量較少，應(yīng)付式或批改不夠及時(shí)。 差：作業(yè)量少， 批改也少，出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。 （ 5） 、輔導(dǎo) 優(yōu)：能按教學(xué)安排下班輔導(dǎo)深入課堂，做到集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。 良：能下班輔導(dǎo)，但不夠深入課堂。 中：能下班輔導(dǎo)，但經(jīng)常遲到，早退，下了班了只是走過(guò)場(chǎng)。 差：經(jīng)常不下班輔導(dǎo)。 （ 6） 、教研 優(yōu)：積極參加每次教研活動(dòng)，并能積極參與教研活動(dòng)，學(xué)科專(zhuān)題活動(dòng)、積極發(fā)表意見(jiàn)，并主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課活動(dòng)。 良：能積極參加每次教研活動(dòng)，能完成教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，但評(píng)課不夠積極。 中：能積極參加教研活動(dòng)，基本能完成組內(nèi)各項(xiàng)任務(wù)。 差：教研活動(dòng)經(jīng)常遲到，甚至缺席，完成任務(wù)差。 （ 7） 、聽(tīng)課 優(yōu)：完成規(guī)定的聽(tīng)課節(jié)數(shù)，聽(tīng)課后有評(píng)課內(nèi)容，不但能參加集體組織的每次聽(tīng)課和積極評(píng)議，而且能作好課后交流等。 良：能積極參加集體組織的每次聽(tīng)課，作為記錄，并有評(píng)課全期聽(tīng)課少 20％。 中：只聽(tīng)不評(píng)，全期聽(tīng)課少 40％。 差：聽(tīng)課節(jié)次不到一半且只聽(tīng)一評(píng)，或照抄別人的聽(tīng)課筆記。 日常工作考核 第一條、堅(jiān)持出勤制度，有事必須先請(qǐng)假 ,經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)方 能離開(kāi)不請(qǐng)假而離校者按曠工論處 。 第二條、堅(jiān)持上下班制度（早上 8： 30 和下午 5： 30 考勤），按時(shí)參加 教育中心 組織的活動(dòng)。 第三條、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，凡對(duì)家長(zhǎng)反映的 各 種 問(wèn) 題 ，教育中心 必須認(rèn)真查辦， 第四條、必須認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，搞好本職工作。嚴(yán)禁上 班 時(shí)間干與工作無(wú)關(guān)的事，嚴(yán)禁打牌娛樂(lè) 。 第五條、教師應(yīng)為人師表嚴(yán)禁惹事生非，打架斗毆，擾亂 教育中心 的教學(xué)秩序。 第六條、 教育中心 班子成員要起帶頭作用，以身作則， 團(tuán) 結(jié)協(xié)作，聽(tīng)從安排，做好自己的分管工作，做到有為 ， 嚴(yán)禁失職。按時(shí)完成分管工作的交辦任務(wù) 。 教師參加繼續(xù)教育進(jìn)修制度 參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)進(jìn)修是每個(gè)教師應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)，為使教師順利地參加繼續(xù)教育，取得相應(yīng)的學(xué)歷， 教育中心 特制定以下規(guī)定并形成相應(yīng)制度。 （ 1）凡已轉(zhuǎn)正的教師應(yīng) 可按自己的具體情況，以自愿為原則，選擇參加上級(jí)部門(mén)組織的有關(guān)對(duì)口進(jìn)修班、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。 （ 2）老師繼續(xù)學(xué)習(xí)的科目必須與教師本人的專(zhuān)業(yè)、任教科目有關(guān)，經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)同意和 教育中心 領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可報(bào)名就讀。 （ 3）參加教研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不能公假私事而缺席，違者嚴(yán)肅處理。 （ 4）凡參加上級(jí)組織的有關(guān)學(xué)歷進(jìn)修，繼續(xù)教育活動(dòng)必須以不影響正常工作為前提，在領(lǐng)導(dǎo)同意的情況下，主動(dòng)調(diào)好課仍按公假處 理，有特殊困難不能全部調(diào)動(dòng)課時(shí)，須請(qǐng)別人代課時(shí)，要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，否則按私假處理。 （ 5）對(duì)利用上課、聽(tīng)課、進(jìn)修為借口去辦私事或?qū)掖螘缯n、遲到 又不能說(shuō)明者， 教育中心 查對(duì)后作曠工處理。 （ 6）凡參加繼續(xù)教育活動(dòng)、學(xué)歷進(jìn)修成績(jī)優(yōu)異者， 教育中心 予以表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)歷進(jìn)修不合格或肄業(yè)者，要賠償 教育中心 支付的培訓(xùn)費(fèi)用。 （ 7）學(xué)歷進(jìn)修期末復(fù)習(xí)、考試時(shí)間需要復(fù)習(xí)，在不影響正常教學(xué)課時(shí)量的情況下，經(jīng) 教育中心 領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，自己適當(dāng)調(diào)課，給予公假處理，否則作私事曠工處理。
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