【總結(jié)】引言 計(jì)算機(jī)的飛速發(fā)展,使得將來(lái)的趨勢(shì)必不可免以計(jì)算機(jī)為核心發(fā)展。在不久的將來(lái),肯定計(jì)算機(jī)的功能及用處將更多伸延到方方面面。所以選擇計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),是為未來(lái)的形勢(shì)而考慮所選擇的專(zhuān)業(yè)。較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與
2025-08-01 19:54
【總結(jié)】“Strategicmanagementconsulting–the.Kearneyperspective‖Warsaw,May28,20xxWy?szaSzko?aPrzedsi?biorczo?ciiZarz?dzaniaim.LeonaKo?mińskiegowWarszawiePresentation
2025-05-23 15:19
【總結(jié)】《人力資源管理》教學(xué)輔導(dǎo)(8)第八章薪酬管理第一節(jié)薪酬管理概述一、薪酬概念及構(gòu)成(一)薪酬的概念薪酬含有勞動(dòng)補(bǔ)償、等價(jià)交換的意思,是指組織對(duì)員工所做的貢獻(xiàn),包括他們實(shí)現(xiàn)的績(jī)效、付出的努力、時(shí)間、學(xué)識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)等所付給的相應(yīng)的酬勞或回報(bào)。薪酬的概念有廣義和狹義之分。廣義的薪酬是指經(jīng)濟(jì)類(lèi)報(bào)酬和非經(jīng)濟(jì)類(lèi)報(bào)酬兩種。經(jīng)濟(jì)類(lèi)報(bào)酬是指能夠直接或間接地以貨幣的形式表現(xiàn)
2025-06-16 18:31
【總結(jié)】規(guī)劃人生成就未來(lái)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)第三講案例:中日交流近年不斷加強(qiáng),小英學(xué)校畢業(yè)后就去日本工作了3年,回國(guó)后不久,就來(lái)咨詢(xún)?cè)鯓诱覀€(gè)好工作。小英學(xué)校學(xué)的是服裝設(shè)計(jì),可她對(duì)服裝設(shè)計(jì)并不感興趣。還好在日本3年,日語(yǔ)說(shuō)得還不錯(cuò),而且小英性格也比較活潑,希望成為辦公室的白領(lǐng)。
2025-05-12 10:56
【總結(jié)】7/6/20201管理你的職業(yè)生涯(ManagingYourCareer)就業(yè)中心7/6/20202總體內(nèi)容和安排(contentandarrangement)?職業(yè)生涯設(shè)計(jì)(careerdesigning)?求職應(yīng)聘(jobrecruitment)?有效演講(effectivepresentati
2025-05-22 12:27
【總結(jié)】漫話(huà)咨詢(xún)顧問(wèn)“職業(yè)生涯” 要想說(shuō)清楚咨詢(xún)顧問(wèn)是什么,得先搞明白咨詢(xún)顧問(wèn)不是什么。 都是“身份不明”惹的禍 表1-2是根據(jù)1998年的新華信管理咨詢(xún)公司的培訓(xùn)教材整理出來(lái)的,可以想象,這是他們碰了多少次壁之后總結(jié)出來(lái)的。當(dāng)初,這些咨詢(xún)顧問(wèn)混跡于各路游俠當(dāng)中,同樣是舉著咨詢(xún)的牌子,同樣是拎著皮包走天下,因?yàn)槭袌?chǎng)的混沌,因?yàn)樯矸莸摹半鼥V”,喪失了多少公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我們從這
2025-06-22 07:03
【總結(jié)】職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃課程天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632生涯發(fā)展與規(guī)劃?生涯發(fā)展:是一個(gè)終生過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,通過(guò)我們所從事的職業(yè)角色,讓我們可以發(fā)展個(gè)人的信念,價(jià)值觀,能力,興趣,人格特征以及對(duì)工作世界的認(rèn)識(shí)。社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、心理、教育、生理及機(jī)遇等因素都影響個(gè)人的生涯發(fā)展。
2024-10-19 07:38
【總結(jié)】漫話(huà)咨詢(xún)顧問(wèn)“職業(yè)生涯” 要想說(shuō)清楚咨詢(xún)顧問(wèn)是什么,得先搞明白咨詢(xún)顧問(wèn)不是什么?! 《际恰吧矸莶幻鳌比堑牡湣 ”?-2是根據(jù)1998年的新華信管理咨詢(xún)公司的培訓(xùn)教材整理出來(lái)的,可以想象,這是他們碰了多少次壁之后總結(jié)出來(lái)的。當(dāng)初,這些咨詢(xún)顧問(wèn)混跡于各路游俠當(dāng)中,同樣是舉著咨詢(xún)的牌子,同樣是拎著皮包走天下,因?yàn)槭袌?chǎng)的混沌,因?yàn)樯矸莸摹半鼥V”,喪失了多少公平競(jìng)爭(zhēng)
2025-05-27 23:03
【總結(jié)】職業(yè)生涯發(fā)展及選擇理論主講人:李會(huì)太一、職業(yè)生涯的發(fā)展理論年齡階段論二、職業(yè)生涯的發(fā)展理論-職業(yè)錨理論三、職業(yè)生涯的選擇理論四、我國(guó)代表性觀點(diǎn)一、職業(yè)生涯的發(fā)展理論年齡階段論1。金斯伯格的職業(yè)意識(shí)發(fā)展過(guò)程理論美國(guó)著名職業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家金斯伯格,對(duì)職業(yè)生涯的發(fā)展進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)期研究,對(duì)于實(shí)踐產(chǎn)生過(guò)廣泛影響
2025-01-04 01:36
【總結(jié)】LOGO大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃LOGO大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃1、高校就業(yè)形勢(shì)2、職業(yè)、生涯、職業(yè)生涯規(guī)劃3、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃要從大一做起4、指導(dǎo)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的主要步驟5、《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》例文LOGO歷年高校畢業(yè)生就業(yè)情況一覽表時(shí)間(年)畢業(yè)生人數(shù)(萬(wàn))待就業(yè)人數(shù)
2025-08-01 16:01
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)資料分享職業(yè)規(guī)劃大師之見(jiàn):未來(lái)的世界:方向比努力重要,能力比知識(shí)重要,健康比成績(jī)重要,生活比文憑重要,情商比智商重要?!迦A大學(xué)校長(zhǎng)策略1:培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能、激情以及自豪
2025-06-26 11:17
【總結(jié)】報(bào)告精選PartI職業(yè)生涯發(fā)展溝通1.是否定期對(duì)員工職業(yè)發(fā)展進(jìn)行交流?在所有調(diào)研樣本中,半數(shù)以上參與者所在的公司與其就個(gè)人職業(yè)發(fā)展定期進(jìn)行交流。2.溝通由誰(shuí)來(lái)進(jìn)行(復(fù)選)?在公司定期與員工交流個(gè)人職業(yè)發(fā)展的調(diào)研樣本中,絕大多數(shù)溝通僅由直接上司進(jìn)行,其次為直接上司與人力資源部員工共同進(jìn)行,排名第三為僅由人力資源部員工進(jìn)行溝通?!捌渌卑ú块T(mén)經(jīng)理或公司總經(jīng)理。
2025-06-26 11:08
【總結(jié)】5/5·施恩的職業(yè)生涯發(fā)展理論·霍蘭德人業(yè)互擇理論·金斯伯格的職業(yè)生涯發(fā)展理論·帕金森的職業(yè)--人匹配理論·薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展理論·格林豪斯的職業(yè)生涯發(fā)展理論施恩的職業(yè)生涯發(fā)展理論美國(guó)的施恩教授立足于人生不同年齡段面臨的問(wèn)題和職業(yè)工作主要任務(wù),將職業(yè)生涯分為9個(gè)階段。1
2025-06-28 05:21
【總結(jié)】“Strategicmanagementconsulting–the.Kearneyperspective”Warsaw,May28,2023Wy?szaSzko?aPrzedsi?biorczo?ciiZarz?dzaniaim.LeonaKo?mińskiegowWarszawiePresentationanEDSpa
2025-02-25 09:10
【總結(jié)】制作人:劉寶科學(xué)評(píng)價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃制作人:劉寶?、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)定得合適嗎??嗎?制作人:劉寶?問(wèn)題:評(píng)價(jià)職業(yè)生涯成功有標(biāo)準(zhǔn)嗎?標(biāo)準(zhǔn)是什么?對(duì)成功的理解因人而異,職業(yè)生涯規(guī)劃是用來(lái)規(guī)范自己、鞭策自己的,符合自身發(fā)展條件,能真正促進(jìn)發(fā)展的規(guī)
2025-08-15 23:48