考試命題雙向細(xì)目標(biāo)-資料下載頁
2025-05-12 12:24本頁面
【正文】 題干與正確項(xiàng)應(yīng)避免使用相同的修飾詞語，以防給考生提供選擇答案的線索。 題干要求盡量精煉、準(zhǔn)確、清楚，要使考生比較容易地了解題目的要求。 選擇項(xiàng)敘述的詳略長(zhǎng)短，不應(yīng)成為考生選擇答案的暗示因素。 正確答案與其它所配選擇項(xiàng)間插排列，不能有固定位置或次序。 文字?jǐn)⑹鲆苊庥兴凳尽? 盡量避免用否定句。 題干意義要完整。 1題干的陳述要簡(jiǎn)單、明確，避免使用不必要的修飾詞及過分復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。 是非題： 是由一個(gè)完全的陳述句構(gòu)成。設(shè)計(jì)是非題時(shí) 應(yīng)注意： 每題只能包括一個(gè)概念 概念的陳述或?qū)蝈e(cuò)均需無爭(zhēng)議 語句結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，用詞避免晦澀生僻 要正面敘述，一般不用否定句。 是非題要有足夠的量，不宜過少。 “ 是 ” 題與 “ 非 ” 題的數(shù)量比例適當(dāng)， 并隨機(jī)排列。 避免帶有強(qiáng)調(diào)意味的字詞，如 “ 一 定 ” 、 “ 常常 ” 、 “ 永不 ” 等。 開放式試題： 開放式試題應(yīng)注意為教學(xué)服務(wù)： 答案可以清楚地看出考生的思路是否科學(xué)合理，解答是否新穎，了解考生對(duì)問題掌握的程度，究竟是完全掌握還是部分掌握，還是根本不會(huì)。 學(xué)生存在的問題出在何處，是屬于對(duì)概念、原理的理解上的錯(cuò)誤，還是由于疏忽造成的失誤。 特別像數(shù)理化中一些借助運(yùn)算得結(jié)論的問題，是因?yàn)楦静粫?huì)造成的，還是因?yàn)樽詈笠徊接?jì)算出錯(cuò)而使結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)答案不符等。 在制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)體現(xiàn)公平、公正，不能是照顧好學(xué)生或是差生。 試題材料選擇的幾點(diǎn)要求： 試題材料的選擇，要注重思想內(nèi)涵、文化品味，要注意體現(xiàn)情感態(tài)度價(jià)值觀的導(dǎo)向。 要注意避免試題情境設(shè)置生硬，或脫離客觀實(shí)際 。 要注意考基礎(chǔ)知識(shí)不等于考機(jī)械記憶 。 注意考知識(shí)不等于考生活常識(shí)。 客觀題的答案要明確、具體，不能存在爭(zhēng)議。 注意從實(shí)際中選取素材，考查學(xué)生在實(shí)際情境中提取信息分析和處理問題的能力。 要注意對(duì)科學(xué)探究能力的考查，引導(dǎo)教學(xué)注重探究過程和方法，注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)事物、分析現(xiàn)象和把握規(guī)律的能力。 命題建議 試題立意，體現(xiàn)教育價(jià)值和以人為本 試題主干知識(shí)清晰，以考查學(xué)生課標(biāo)要求為起點(diǎn) 注重基礎(chǔ)，適度應(yīng)用，體現(xiàn)學(xué)科思維特點(diǎn) 試題設(shè)計(jì)，體現(xiàn)以考生現(xiàn)有水平 要有一定的覆蓋面
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