【導(dǎo)讀】當(dāng)前中國影視動(dòng)畫市場(chǎng)，日本和韓國出產(chǎn)的占60%，美國和歐洲出產(chǎn)的。占29%，中國出產(chǎn)的只占到11%。未來三至五年，依據(jù)廣電總局規(guī)劃，我國原。產(chǎn)影視動(dòng)畫正處于快速發(fā)展，2020年已突破13萬分鐘。對(duì)比計(jì)算，我國的動(dòng)畫人才3年內(nèi)必須有20萬人以上才能應(yīng)付市場(chǎng)的需要，求分布與比例將按圖1所示呈現(xiàn)。深圳影視動(dòng)畫產(chǎn)能排居全國城市前列，深圳

　　

【正文】 作 故事板繪制 二維動(dòng)畫制作 動(dòng)畫腳本寫作與編劇 透寫臺(tái) 35 120 3 角色設(shè)計(jì)教學(xué)工作室 動(dòng)畫原設(shè)制作 衍生產(chǎn)品前期設(shè)計(jì) 制作漫畫 設(shè)計(jì)制作二維動(dòng)畫 設(shè)計(jì)基礎(chǔ) ,動(dòng)畫基礎(chǔ) 二維動(dòng)畫制作 Flash動(dòng)畫制作 動(dòng)畫角色設(shè)計(jì) 透寫臺(tái) ,PC 計(jì)算機(jī) ,Windows 系統(tǒng) ,Photoshop,CorelDraw,Painter 35 120 100萬 4 場(chǎng)景設(shè)計(jì)教學(xué)工作室 動(dòng)畫背景原設(shè)制作， 衍生產(chǎn)品前期設(shè)計(jì)， 漫畫制作， 設(shè)計(jì)制作二維動(dòng)畫 設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 動(dòng)畫基礎(chǔ) 二維動(dòng)畫制作 Flash動(dòng)畫制作 動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì) 透寫臺(tái) ,PC 計(jì)算機(jī) ,Windows 系統(tǒng) ,Photoshop,CorelDraw,Painter 35 120 100萬 5 分鏡頭設(shè)計(jì)教學(xué)工作室 漫畫制作、二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)畫前期設(shè)計(jì)制作 動(dòng)畫角色設(shè)計(jì) 動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì) 二維動(dòng)畫制作 Flash動(dòng)畫制作、 動(dòng)畫基礎(chǔ) 透寫臺(tái) ,PC 計(jì)算機(jī) ,Windows 系統(tǒng) ,Photoshop,CorelDraw,Painter 35 120 100萬 6 表演室 表演彩排 動(dòng)畫真人預(yù)演 動(dòng)畫參考素材制作 影視表演 視聽語言與剪輯 攝影攝像 舞蹈表演設(shè)施 35 120 10萬 7 二維原畫教學(xué)工作室 二維原畫制作 動(dòng)畫插圖設(shè)計(jì) 二維動(dòng)畫中間幀繪制 二 維 動(dòng) 畫 制 作 、Flash動(dòng)畫制作、 動(dòng)畫基礎(chǔ) 透寫臺(tái) 35 120 8 二維動(dòng)畫教學(xué)工作室 二維動(dòng)畫后期制作 計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作 漫畫制作 二 維 動(dòng) 畫 制 作 、Flash動(dòng)畫制作、 動(dòng)畫基礎(chǔ) PC 計(jì)算機(jī) ,Windows 系統(tǒng) ,Photoshop,Painter,CorelDraw,Flash,Anmion,Illustrator 35 120 100萬 9 三維模型教學(xué)工作室 數(shù)字模型設(shè)計(jì)與制作， 數(shù)字模型衍生產(chǎn)品成形，真實(shí)物體三維掃描成型 三維模型制作技術(shù)，三維材質(zhì)燈光制作技術(shù)，動(dòng)畫設(shè)定技術(shù)，三維動(dòng)畫制作技術(shù)， 三維動(dòng)畫制作3DSMAX PC計(jì)算 ,Windows系統(tǒng) ,3ds Max,Maya,Modo 35 120 100萬 10 三維動(dòng)畫動(dòng)作綁定教學(xué)工作室 數(shù)字角色道具的動(dòng)畫控制制作，三維動(dòng)畫技術(shù)支持 三維模型制作技術(shù)，三維材質(zhì)燈光制作技術(shù)，動(dòng)畫設(shè)定技術(shù) ，三維動(dòng)畫制作技術(shù)， 三維動(dòng)畫制作3DSMAX PC計(jì)算 ,Windows系 ,Maya,CATIA,Virtools 35 120 100萬 21 續(xù)上表 12 11 三維材質(zhì)燈光渲染教學(xué)工作室 數(shù)字角色道具和場(chǎng)景的材質(zhì)燈光制作，二維動(dòng)畫背景制作，動(dòng)畫產(chǎn)品渲染 三維模型制作技術(shù)，三維材質(zhì)燈光制作技術(shù)，動(dòng)畫設(shè)定技術(shù)，三維動(dòng)畫制作技術(shù)， 三維動(dòng)畫制作3DSMAX PC計(jì)算 ,Windows系統(tǒng) ,3ds Max,Maya,Modo 35 120 100萬 12 三維特效制作教學(xué)工作室 三維特效技術(shù)研發(fā)，特效視覺元素制作，特效 解決方案 三維模型制作技術(shù)，三維材質(zhì)燈光制作技術(shù)，動(dòng)畫設(shè)定技術(shù)，三維動(dòng)畫制作技術(shù)， 三維動(dòng)畫制作3DSMAX PC計(jì)算機(jī) ,Windows系統(tǒng) ,3ds Max,Maya,CATIA,Virtools 35 120 100萬 13 動(dòng)作捕捉室 提供動(dòng)畫制作動(dòng)作數(shù)據(jù)，提供虛擬現(xiàn)實(shí)動(dòng)作素材 三維動(dòng)畫制作技術(shù)，二維動(dòng)畫制作， 三維動(dòng)畫制作 3DSMAX 動(dòng)作捕捉設(shè)備 35 120 500萬 14 攝影攝像教學(xué)工作室 采集特效合成視頻素材，粘土動(dòng)畫制作，攝影攝像素材拍攝 攝影攝像 卡通雕塑 特效合成 攝影棚 ,相機(jī) ,攝像機(jī) ,攝影燈 ,背景架 35 120 100萬 15 剪輯特效教學(xué)工作室 影視后期剪輯，后期特效制作 視聽語言與剪輯、 特效合成、 AE 制作基礎(chǔ)、 配音與音效 蘋果計(jì)算機(jī) ,Mac OS X 系統(tǒng) ,After Effects,Final Cut,DVD Studio,Premiere 35 120 120萬 16 配音音效教學(xué)工作室 影視音樂和音效制作，配音錄音，音像合成輸出 視聽語言與剪輯、 特效合成、 AE 制作基礎(chǔ)、 配音與音效 蘋果計(jì)算機(jī) ,Mac OS X 系統(tǒng) ,Shake,Combustion,Audition,Steinberg Nuendo,Directo 35 120 120萬 17 片頭設(shè)計(jì)教學(xué)工作室 電視欄目包裝制作，廣告片頭制作。 三維模型制作技術(shù)，三維材質(zhì)燈光制作技術(shù)，動(dòng)畫設(shè)定技術(shù)，三維動(dòng)畫制作技術(shù)， 三維動(dòng)畫制作3DSMAX PC 計(jì)算機(jī) ,Windows 系統(tǒng) ,3ds Max ,Maya 35 120 100萬 18 動(dòng)漫衍生產(chǎn)品教學(xué)工作室 衍生產(chǎn)品原模制作，粘土動(dòng)畫制作，數(shù)字模型原模制作 卡通雕塑 雕塑手工工具 ,雕塑臺(tái) 35 120 15萬 （二）校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地 校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室的必要補(bǔ)充，首先應(yīng)補(bǔ)缺校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室在教師、設(shè)備和實(shí)習(xí)內(nèi)容方面的不足，校外實(shí)習(xí)基地要提供真實(shí)崗位可實(shí)施過程體驗(yàn)實(shí)習(xí)或訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)學(xué)生能頂崗工作，同時(shí)與校內(nèi)教師合作指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)，實(shí)習(xí)基地設(shè)置的最終功能還具有考察選拔畢業(yè)生落實(shí)本企業(yè) 就業(yè)的作用。 22 校外實(shí)訓(xùn)基地在教學(xué)過程中同校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室配合完成校企共建課程的實(shí)訓(xùn)任務(wù)?！岸S動(dòng)畫制作”為校企合作的國家級(jí)精品課程，在課程進(jìn)行過程中，學(xué)生采取分組輪換的方式在校外實(shí)訓(xùn)基地參與實(shí)際項(xiàng)目制作?！叭S模型制作技術(shù)”課程中的綜合單元必須在校外實(shí)訓(xùn)基地中完成?！疤匦Ш铣烧n程”是校企共建國家級(jí)精品課程，課程中的主要實(shí)訓(xùn)單元由合作企業(yè)提供真實(shí)的工作任務(wù)，學(xué)生按照企業(yè)化的流程進(jìn)行實(shí)務(wù)化操作學(xué)習(xí)。 （三）生均成本與效益分析 1．生均成本分析 影視動(dòng)畫專業(yè)按學(xué)生在校三年計(jì)算，生均成本估算情況見表 13 所示。 表 13 成本核算參考建議（不含教師成本和公用經(jīng)費(fèi)） 費(fèi)用支出范圍 費(fèi)用數(shù)量 折舊年限 分?jǐn)傎M(fèi)用 專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備 1200萬 5年 240萬 專業(yè)實(shí)訓(xùn)軟件 210萬 3年 70萬 專業(yè)實(shí)訓(xùn)耗材 每年約 70萬 專業(yè)生均成本 3766元 /生年 注：以上成本核算不含教師成本、辦公成本以及校生均公用費(fèi)用。 2．辦學(xué)效益分析 影視動(dòng)畫專業(yè)開辦的效益體現(xiàn)在三個(gè)方面： （ 1）對(duì)地方動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生人力資源效益。深圳 被稱 為 “ 第四支柱產(chǎn)業(yè) ” 的文化產(chǎn)業(yè)在深圳的經(jīng)濟(jì)總量中的比 重將上升到 10%， 其中動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比例已經(jīng)過 半，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在深圳實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)調(diào)整、轉(zhuǎn)型中發(fā)揮著越來越重要的作用。我校動(dòng)畫專業(yè)畢業(yè)生占全市同專業(yè)的 60%以上，我校已成為深圳文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)重要的人才培養(yǎng)基地。 （ 2）專業(yè)教研產(chǎn)生直接經(jīng)濟(jì)效益。專業(yè)開辦 5 年來，通過人力與資金、設(shè)施的投入，在對(duì)外進(jìn)行培訓(xùn)、咨詢、橫向項(xiàng)目等社會(huì)服務(wù)中，獲得直接經(jīng)濟(jì)收益累計(jì)達(dá)￥ 387 萬元，因動(dòng)畫橫向項(xiàng)目的成效影響的企業(yè)后續(xù)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)值達(dá)￥ 億元。 （ 3）特色辦學(xué)產(chǎn)生明顯的社會(huì)效益。動(dòng)畫專業(yè)辦學(xué) 5 年多來，共招收省內(nèi)外踴躍報(bào)名入學(xué)的學(xué)生共計(jì) 2830 人，作為新型行業(yè)的高等教育成分，不僅為地方高 等教育的發(fā)展增添學(xué)位，還對(duì)地方動(dòng)畫行業(yè)輸送人才、提高從業(yè)人員的素質(zhì)和技術(shù)水平。 23 十二、 師資要求 構(gòu)建學(xué)校、企業(yè)“資源互補(bǔ)型”專業(yè)教師隊(duì)伍，實(shí)施專職與兼職結(jié)合、學(xué)校教師與企業(yè)教師結(jié)合、老中青教師結(jié)合、國際教育教師與國內(nèi)教育教師結(jié)合，具有國際專業(yè)視野，具備國內(nèi)一流專業(yè)水準(zhǔn)，熟知和把握行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，能根據(jù)辦學(xué)實(shí)際，科學(xué)制定影視動(dòng)畫專業(yè)人才培養(yǎng)教學(xué)計(jì)劃，并有效實(shí)施專業(yè)課程教學(xué)。 教師的基本要求是： 1．具備本專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷（含本科）或具有本專業(yè)技師以上資格證書，并接受過職業(yè)教育教學(xué)方法論的培訓(xùn)。 2．從 事實(shí)踐教學(xué)的主講教師要有影視動(dòng)畫相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與技能證書。 3．專業(yè)“雙師素質(zhì)”教師（具備相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證書或企業(yè)經(jīng)歷）的比例要達(dá)到 80%以上。 4．專業(yè)教師與學(xué)生比例不低于 1:25；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行的專業(yè)職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的企業(yè)兼職教師占上課教師總數(shù)的比例不低于 15%，校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行的專業(yè)職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的企業(yè)兼職教師占上課教師總數(shù)的比例不低于 80%。 雙師型教師組成以引進(jìn)和自己培養(yǎng)為方式，其構(gòu)成比例要合理，參考表 14。教師引進(jìn)實(shí)施學(xué)校引進(jìn)與企業(yè)引進(jìn)相結(jié)合、國內(nèi)引進(jìn)與國際引進(jìn)相結(jié)合。教師培養(yǎng)實(shí)施長(zhǎng) 期培養(yǎng)與短期培訓(xùn)相結(jié)合、國外學(xué)習(xí)與國內(nèi)進(jìn)修相結(jié)合、進(jìn)課堂提高與下企業(yè)鍛煉相結(jié)合。 表 14 影視動(dòng)畫專業(yè)教師配置、構(gòu)成、使用和建設(shè) 教師設(shè)置與建設(shè) 教師類型 教師屬性 參考 比例 教師角色 建設(shè)措施 學(xué)校專任教師 學(xué)校來源的在編專業(yè)教師 40% 師資隊(duì)伍的核心部分，擔(dān)當(dāng)專業(yè)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)運(yùn)行、建設(shè)任務(wù)。 下 企 業(yè) 頂 崗 實(shí)踐、做企業(yè)橫向課題，出國進(jìn)修。 企業(yè)專任教師 行業(yè)企業(yè)來源的在編專業(yè)教師 20% “雙師型”骨干教師組成主體部分，擔(dān)當(dāng)專業(yè)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)運(yùn)行、建設(shè)任務(wù)。 進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)學(xué)習(xí)、短期培 訓(xùn)，出國進(jìn)修。 專聘企業(yè)教師 因合作企業(yè)關(guān)系或以定期協(xié)議專門聘用的企業(yè)教師 25% “校企雙師型團(tuán)隊(duì)”組成主體部分，參與專業(yè)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)運(yùn)行、建設(shè)任務(wù)。 擔(dān)當(dāng)學(xué)校教師，校企合作研究項(xiàng)目。 臨聘企業(yè)教師 因課程任務(wù)需要在社會(huì)臨時(shí)聘用的企業(yè)教師 12% 僅 擔(dān)當(dāng)單項(xiàng)課程教學(xué)任務(wù)。 無 國際行企教師 因國際化和高層次專業(yè)領(lǐng)頭需要聘請(qǐng)的行企教師 3% 高層次專業(yè)帶頭人，擔(dān)當(dāng)國際化課程與國際合作交流項(xiàng)目任務(wù)。 國際引進(jìn)