管理人員及員工年度測(cè)評(píng)表-資料下載頁(yè)
2025-08-31 12:03本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】此表用作對(duì)經(jīng)理級(jí)以上管理人員年度工作表現(xiàn)進(jìn)行綜合而具體的評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)過(guò)程中，應(yīng)對(duì)該。人員的優(yōu)、缺點(diǎn)采取無(wú)保留的、實(shí)事求是的、公正的態(tài)度進(jìn)行評(píng)估。由公司績(jī)效管理委員會(huì)共同評(píng)審，績(jī)效委由高管層成員擔(dān)任。年度工作目標(biāo)及完成情況簡(jiǎn)述。您采用了哪些創(chuàng)新方法來(lái)提高部門業(yè)績(jī)及工作效率。您認(rèn)為目前工作中是否存在不足，工作中最大的困難是什么？請(qǐng)談一談您在麥豆的個(gè)人規(guī)劃和發(fā)展前景。由員工直屬上級(jí)評(píng)審，績(jī)效委員會(huì)最終審核。業(yè)務(wù)指標(biāo)前臺(tái)部門業(yè)績(jī)完成情況，后臺(tái)部門工作計(jì)劃及KPI工作完成情況。客戶滿意服務(wù)效率，服務(wù)主動(dòng)性，以及客戶投訴表?yè)P(yáng)等情況。執(zhí)行力督辦及領(lǐng)導(dǎo)交辦各項(xiàng)工作任務(wù)完成情況。溝通能力信息傳達(dá)是否準(zhǔn)確，反饋是否及時(shí)，有無(wú)傾聽習(xí)慣。勤奮盡責(zé)工作是否勤奮敬業(yè)，能否完全履行崗位職責(zé)。誠(chéng)信正直無(wú)不誠(chéng)實(shí)、不道德行為。
【正文】 存檔資料 本人自述 （被考評(píng)者填寫） （或附個(gè)人總結(jié)） ? 請(qǐng)您將本年度內(nèi)完成的主要工作列舉出來(lái) ?您認(rèn)為目前工作中是否存在不足，工作中最大的困難是什么？ ?請(qǐng)談一談您在麥豆的個(gè)人規(guī)劃和發(fā)展前景。 員工簽名： 日 期： 存檔資料 員 工 年度考評(píng) 表 被考核人： 職務(wù)： 入職時(shí)間： 考核要素 考核項(xiàng)目 考核內(nèi)容 單項(xiàng)權(quán)重 評(píng)分（百分制） 最終得分 備注 自評(píng) 直屬 上級(jí) 業(yè)務(wù)考核 40% 業(yè)務(wù)指標(biāo) 前臺(tái)部門業(yè)績(jī)完成情況，后臺(tái)部門工作計(jì)劃及 KPI工作完成情況。 20% 客戶滿意 服務(wù)效率，服務(wù)主動(dòng)性，以及 客戶投訴表?yè)P(yáng) 等情況。 10% 執(zhí)行力 督辦及領(lǐng)導(dǎo)交辦各項(xiàng)工作任務(wù)完成情況。 10% 能力考核 30% 溝通能力 信息傳達(dá)是否準(zhǔn)確，反饋是否及時(shí)，有無(wú)傾聽習(xí)慣。 10% 學(xué)習(xí)能力 參加 培訓(xùn)是否積極，是否從職業(yè)規(guī)劃角度為自已制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 10% 應(yīng)變能力 能否應(yīng)對(duì)工作中不斷出現(xiàn)的新變化，對(duì)公司變革的心態(tài)及行為調(diào)整 10% 態(tài)度考核 30% 勤奮盡責(zé) 工作是否勤奮敬業(yè)，能否完全履行崗位職責(zé)。 10% 團(tuán)隊(duì)合作 工作中是否能夠有效地融入團(tuán)隊(duì)，共享資源、信息及經(jīng)驗(yàn)。 10% 誠(chéng)信正直 無(wú)不誠(chéng)實(shí)、不道德行為。 10% 績(jī)效等級(jí)： □ 上 □ 中上 □ 中 □ 中下 □ 下 使用意見： 請(qǐng) 在□內(nèi)打“√” ，并予以文字說(shuō)明。 晉升 □ 培 養(yǎng)儲(chǔ)備 □ 留用 □ 降職 □ 辭退 □ 直屬上級(jí)評(píng)語(yǔ)： 考核者簽名 /日期： 被考核者簽名 /日期： HR或績(jī)效委員會(huì)簽名 /日期：
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