【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟學目錄1.宏觀經(jīng)濟學的研究對象2.宏觀經(jīng)濟學模型3.財政政策與貨幣政策4.宏觀經(jīng)濟學學派宏觀經(jīng)濟學的研究對象?經(jīng)濟總量?商業(yè)周期?失業(yè)率?通貨膨脹與通貨緊縮經(jīng)濟
2024-12-08 01:47
【總結(jié)】第三章彈性理論?第一節(jié)需求彈性?第二節(jié)供給彈性?第三節(jié)彈性理論的應用第一節(jié)需求彈性需求量對任何一個影響因素的反應程度。一、需求的價格彈性1.概念:需求量變動對價格變動的反映程度2.公式:需求的價格彈性系數(shù)=
2025-01-09 07:03
【總結(jié)】2022/2/16第四章總需求與國民產(chǎn)出決定理論2022/2/16?引入政府部門?乘數(shù)原理?財政政策分析2022/2/16第一節(jié)引入政府部門?AD=C+I+G?C=a+bYd?Yd=Y-T+TR?T可分為定量稅和比例稅?定量稅T=T0?比例稅
2025-01-19 16:23
【總結(jié)】11.馬克思主義宏觀經(jīng)濟學內(nèi)容摘要?理論準備?理論框架?應用:貨幣政策傳導機制一、理論準備?在新古典的理論框架中,經(jīng)濟變量的自發(fā)作用能夠自動地產(chǎn)生趨向均衡點的力量,因此均衡點代表了“穩(wěn)定”均衡;而在馬克思那里,經(jīng)濟變量相互作用產(chǎn)生的卻是偏離均衡點的力量。馬克思明確指出:“在這種再生產(chǎn)的自
2025-07-31 10:20
【總結(jié)】課件制作單位:浙江財經(jīng)學院經(jīng)濟與國際貿(mào)易學院制作者:衣文靜,俞薇,程志平,謝新超,楊潔,張中英審校:黃文平經(jīng)濟學第十八版保羅·薩繆爾森威廉·諾德豪斯著第30章開放經(jīng)濟的宏觀經(jīng)濟學砌一堵墻之前,我該問問清楚,圍在里面的和留在外邊的都是些什么。
2025-05-01 04:41
【總結(jié)】1第五章宏觀經(jīng)濟政策工具一、財政政策二、貨幣政策三、宏觀經(jīng)濟政策的運用四、政府干預的有限性2一、財政政策nn(內(nèi)在)穩(wěn)定器nnnn、LM曲線斜率對財政政策的影響31.財政的構(gòu)成?1)政府支出:?政府購買(政府投資):實質(zhì)性的支出,有商品和勞
2025-05-15 07:00
【總結(jié)】第二章宏觀經(jīng)濟核算體系?宏觀經(jīng)濟分析是把社會總體的經(jīng)濟活動作為研究對象,她所研究的是宏觀經(jīng)濟總量及其相互關(guān)系。為此,必須首先了解宏觀經(jīng)濟中有些總量指標及其計算方法。如國內(nèi)生產(chǎn)總值、國民生產(chǎn)總值、國民可支配收入、消費率、經(jīng)濟增長等等。只有對這些主要經(jīng)濟指標、基本統(tǒng)計指標的了解和把握,才有可能對宏觀經(jīng)濟
【總結(jié)】中級宏觀經(jīng)濟學共16周?考試成績:?平時成績:30%:作業(yè)很重要!??!?期末成績:70%?對大家的期望與要求?認真完成作業(yè)?保持課堂安靜?歡迎隨堂提問討論第一章宏觀經(jīng)濟學的科學?theissuesmacroeconomistsstudy宏觀經(jīng)濟學研究什么問題?
2025-08-11 09:31
【總結(jié)】第十九章、開放經(jīng)濟的宏觀經(jīng)濟學譚余夏結(jié)構(gòu)與概覽這一章主要講兩個部分。第一部分在IS—LM框架下分析開放經(jīng)濟。第一節(jié)。要構(gòu)造IS—LM模型,首先要分析幾個市場的均衡。分別分析四個市場的
2025-05-10 00:12
【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟學教師:楊俊TEL:65111160(o)13808384390EMAIL:n(海量營銷管理培訓資料下載)第一章宏觀經(jīng)濟學概述?為什么一個國家窮而另一個國家富??亞洲奇跡的原因?亞洲金融危機的根源??“新經(jīng)濟”離我們有多遠??“擴大內(nèi)需”是否成
2025-01-03 00:26
【總結(jié)】《宏觀經(jīng)濟學》講稿經(jīng)濟系西方經(jīng)濟學教研室前言:宏觀經(jīng)濟學的特點一、宏觀經(jīng)濟學的形成與發(fā)展1、宏觀經(jīng)濟學(Macroeconomics)一詞最早是挪威經(jīng)濟學家第一屆諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者之一R·弗瑞希在1933年提出來的。2、宏觀經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展宏觀經(jīng)濟學作為一門獨立的科學是在資本主義生產(chǎn)方式確立之后——工場
2024-10-18 13:50
【總結(jié)】第二十三節(jié)宏觀經(jīng)濟政策爭論、政府債務與赤字?在考察了標準的長期與短期經(jīng)濟模型之后,本節(jié)主要討論有關(guān)經(jīng)濟政策的一些關(guān)鍵的爭論問題。與教材對應的是第十四章和第十五章。第十五章主要是考察有關(guān)決策者應該如何對短期經(jīng)濟波動作出反應的爭論,并展示了有關(guān)下面兩個問題的雙方的一些觀點:即貨幣與財政政策應該是積極的還是消極的?政策的實施應該根據(jù)規(guī)則還是應該斟酌處置?大家
2025-05-15 00:26
【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟學第五版N.G.曼昆教學幻燈片制作:RonCronovich第二章宏觀經(jīng)濟學的數(shù)據(jù)macro?2021WorthPublishers,allrightsreserved第2章宏觀經(jīng)濟學的數(shù)據(jù)第二章宏觀經(jīng)濟學的數(shù)據(jù)slide1學習目的
2025-05-09 11:10
【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟學Macro-economics清華大學出版社2021年版蔡繼明主編清華大學政治經(jīng)濟學研究中心CenterforPoliticalEconomyatTsinghuaUniversityCPET宏觀經(jīng)濟學的對象和方法什么是宏觀經(jīng)濟學?宏觀經(jīng)濟學以整個國民經(jīng)濟作為研究對象,它考察總體經(jīng)濟的運行狀
2025-05-15 01:26
【總結(jié)】中級宏觀經(jīng)濟學?徐現(xiàn)祥??84112173(O)課程簡介?序論:?宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象、國民經(jīng)濟核算和總供給總需求模型?總供給?經(jīng)濟增長、經(jīng)濟波動和總供給曲線的推導?總需求?IS-LM模型、微觀基礎和總需求曲線的推導?宏觀經(jīng)濟管理?目標、政策和績效主要內(nèi)容?宏觀經(jīng)濟管理
2025-07-17 19:46