【總結】中級宏觀經(jīng)濟學共16周?考試成績:?平時成績:30%:作業(yè)很重要!??!?期末成績:70%?對大家的期望與要求?認真完成作業(yè)?保持課堂安靜?歡迎隨堂提問討論第一章宏觀經(jīng)濟學的科學?theissuesmacroeconomistsstudy宏觀經(jīng)濟學研究什么問題?
2025-08-11 09:31
【總結】第十九章、開放經(jīng)濟的宏觀經(jīng)濟學譚余夏結構與概覽這一章主要講兩個部分。第一部分在IS—LM框架下分析開放經(jīng)濟。第一節(jié)。要構造IS—LM模型,首先要分析幾個市場的均衡。分別分析四個市場的
2025-05-10 00:12
【總結】第二章宏觀經(jīng)濟核算體系?宏觀經(jīng)濟分析是把社會總體的經(jīng)濟活動作為研究對象,她所研究的是宏觀經(jīng)濟總量及其相互關系。為此,必須首先了解宏觀經(jīng)濟中有些總量指標及其計算方法。如國內(nèi)生產(chǎn)總值、國民生產(chǎn)總值、國民可支配收入、消費率、經(jīng)濟增長等等。只有對這些主要經(jīng)濟指標、基本統(tǒng)計指標的了解和把握,才有可能對宏觀經(jīng)濟
2025-05-14 23:06
【總結】宏觀經(jīng)濟學教師:楊俊TEL:65111160(o)13808384390EMAIL:n(海量營銷管理培訓資料下載)第一章宏觀經(jīng)濟學概述?為什么一個國家窮而另一個國家富??亞洲奇跡的原因?亞洲金融危機的根源??“新經(jīng)濟”離我們有多遠??“擴大內(nèi)需”是否成
2025-01-03 00:26
【總結】《宏觀經(jīng)濟學》講稿經(jīng)濟系西方經(jīng)濟學教研室前言:宏觀經(jīng)濟學的特點一、宏觀經(jīng)濟學的形成與發(fā)展1、宏觀經(jīng)濟學(Macroeconomics)一詞最早是挪威經(jīng)濟學家第一屆諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者之一R·弗瑞希在1933年提出來的。2、宏觀經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展宏觀經(jīng)濟學作為一門獨立的科學是在資本主義生產(chǎn)方式確立之后——工場
2024-10-18 13:50
【總結】宏觀經(jīng)濟學第五版N.G.曼昆教學幻燈片制作:RonCronovich第二章宏觀經(jīng)濟學的數(shù)據(jù)macro?2021WorthPublishers,allrightsreserved第2章宏觀經(jīng)濟學的數(shù)據(jù)第二章宏觀經(jīng)濟學的數(shù)據(jù)slide1學習目的
2025-05-09 11:10
【總結】中級宏觀經(jīng)濟學?徐現(xiàn)祥??84112173(O)課程簡介?序論:?宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象、國民經(jīng)濟核算和總供給總需求模型?總供給?經(jīng)濟增長、經(jīng)濟波動和總供給曲線的推導?總需求?IS-LM模型、微觀基礎和總需求曲線的推導?宏觀經(jīng)濟管理?目標、政策和績效主要內(nèi)容?宏觀經(jīng)濟管理
2025-07-17 19:46
【總結】西方經(jīng)濟學·宏觀·第二章1第二章簡單國民收入決定理論一、均衡產(chǎn)出二、凱恩斯的消費理論三、其他消費函數(shù)理論四、兩部門國民收入的決定五、乘數(shù)論六、三部門的收入決定及其乘數(shù)西方經(jīng)濟學·宏觀·第二章第2頁一、均衡產(chǎn)出:四點假設?(1)2?2假設:只有
2024-12-07 18:50
【總結】中級宏觀經(jīng)濟學施建淮宏觀經(jīng)濟學是一門研究經(jīng)濟總體行為的經(jīng)濟學科。它有助于我們找到如下重大問題的答案:?什么決定經(jīng)濟的增長率??造成高失業(yè)率或低失業(yè)率的原因??為什么會存在商業(yè)周期??通貨膨脹的原因是什么??政府在刺激增長、限制通脹、和降低失業(yè)率的活動中的恰當作用是什么??一國經(jīng)濟的變化是如何影響其它國家經(jīng)
2024-11-03 16:30
【總結】第二十一章新古典宏觀經(jīng)濟學和新凱恩斯主義經(jīng)濟學主要內(nèi)容第一節(jié)新古典宏觀經(jīng)濟學的理論淵源第二節(jié)新古典宏觀經(jīng)濟學的基本假設第三節(jié)實際經(jīng)濟周期理論第四節(jié)一個新古典宏觀經(jīng)濟學的AD-AS模型第五節(jié)新凱恩斯主義形成的理論背景和特征第六節(jié)名義黏性
2025-05-13 18:40
【總結】12022-03-01《宏觀經(jīng)濟學》國民收入核算第二章云南大學經(jīng)濟學院22022-03-01主要內(nèi)容?第一節(jié)國民收入核算體系?第二節(jié)國內(nèi)生產(chǎn)總值?第三節(jié)產(chǎn)出、收入和支出?第四節(jié)核算國民收入的兩種基本方法?第五節(jié)國民收入核算的基本公式32022-
2025-01-07 03:43
【總結】2020/9/151第2章國民收入核算體系2020/9/152主要內(nèi)容⊙國民收入核算體系⊙國民收入指標體系及相互關系⊙國民收入核算方法⊙國民收入核算中存在的問題⊙國民收入流量循環(huán)2020/9/153國民收入核算體系流量與存量⊙流量★是在某
2025-07-31 10:22
【總結】宏觀經(jīng)濟學宏觀經(jīng)濟學E_mail:主講陳皓幾點說明?要求?成績的計算方法?參考書目參考書目?車卉淳,《經(jīng)濟學基礎》,首都經(jīng)貿(mào)大學出版社?王秋石,《宏觀經(jīng)濟學原理》,經(jīng)濟管理出版社?梁小民,《高級宏觀經(jīng)濟學教程》,北京大學出版社?格利高里·曼昆,《
2025-08-16 01:43
【總結】宏觀經(jīng)濟學(三)IS-LM模型主講人謝魯江IS—LM模型與凱恩斯國民收入決定理論的聯(lián)系與區(qū)別IS—LM模型又稱??怂鼓P?,是??怂箤P恩斯理論梳理、改進的成果,是當代西方宏觀經(jīng)濟學理論的基礎1、IS—LM模型既包括產(chǎn)品市場,也包括貨幣市場,是更完整的宏觀經(jīng)
2024-10-11 19:17
【總結】第十一篇開放經(jīng)濟的宏觀經(jīng)濟學本篇主要內(nèi)容:第31章開放經(jīng)濟的宏觀經(jīng)濟學第32章開放經(jīng)濟的宏觀經(jīng)濟理論第31章開放經(jīng)濟的宏觀經(jīng)濟學物品與勞務的國際流動封閉經(jīng)濟是指基本不與外國發(fā)生貿(mào)易的經(jīng)濟,而開放經(jīng)濟則是與外國發(fā)生各種交易和往來的經(jīng)濟。出口指向國
2025-04-30 05:03