【正文】 ? 相對指標反映了現(xiàn)象之間的數(shù)量對比關系和差異程度 ， 卻又將現(xiàn)象的具體規(guī)模和水平抽象化了 。 因此 ， 將相對指標和總量指標結合起來使用 ， 才能克服認識上的片面性 ， 達到對客觀事物全面正確的認識 。 ? 此外 ， 每一種相對指標也都只是從某一方面說明問題的 ， 在分析研究復雜的現(xiàn)象時 ， 該將多種相對指標結合起來使用 ，這樣才能把從不同側面反映的情況結合起來觀察分析 ， 從而更加深入 、 全面地分析問題和認識問題 。 習題 :填空題 ? 1. 總量指標按其說明總體內(nèi)容的不同，分為（ ）和（ ）。 ? 2. 總量指標按單位可分為（ ）、（ ）和（ ） ? 3. 結構相對指標是根據(jù)總量指標來計算的，它表明同一總體（ ），因此各組的結構相對數(shù)之和一定為（ ） ? 4 ( 指標的分子和分母有的可以相互轉換，從而使有些強度相對指標有 _____________________ 和 _____________________之分。 ? 5. 國民收入中積累與消費比例為 1： 3（甲），積累率為 25%（乙），這里甲為 __________ 相對指標，乙為 _______________ 相對指標。 ? 6 總量指標是計算 _____________ 和 _____________ 的基礎。 習題：不定項選擇 ? 結構相對數(shù)反映總體內(nèi)部的（ ） ? A 計劃關系； B 比重關系； ? C 數(shù)量關系； D 質量關系； ? 人口出生率是（ ） ? A 結構相對數(shù)； B 比較相對數(shù)； ? C 強度相對數(shù)； D 時間相對數(shù)； ? 下列相對數(shù)中，（ ）是結構相對數(shù) ? A、出生率； B、性別比； ? C、發(fā)病率； D、第三產(chǎn)業(yè)比重； ? 人均國內(nèi)生產(chǎn)總值是（） ? A、結構相對數(shù)； B、比較相對數(shù)； ? C、強度相對數(shù)； D、時間相對數(shù)； ? 關于結構相對數(shù)，下面正確的描述有（） ? A、數(shù)值可大于 1，也可以小于 1； B、可以是有名數(shù)，也可以是無名數(shù)； ? C、總是有名數(shù)； D、各數(shù)值之和等于 1； E、數(shù)值總是小于 1； ? 關于比較相對數(shù)，下面正確的描述有（） ? A、數(shù)值可大于 1，也可以小于 1； ? B、可以是有名數(shù)，也可以是無名數(shù)； ? C、各數(shù)值之和等于 1； D、總是無名數(shù)； E、數(shù)值總是小于 1； ? 關于相對指標，下面正確的描述有（） ? A、結構相對數(shù)與比較相對數(shù)都是無名數(shù)； ? B、比較相對數(shù)的分子分母不可以互換； ? C、強度相對數(shù)總是小于 1； ? D、強度相對數(shù)有有名數(shù)，也有無名數(shù)； ? 以下相對數(shù)，其表現(xiàn)形式為有名數(shù)的有（） ? A、恩格爾系數(shù)； B、平均收入； ? C、基尼系數(shù)； D、勞動生產(chǎn)率； E、人口密度； ? 下列指標中，強度相對數(shù)是（） ? A、城市人口百分比； B、人口密度； C、性別比； ? D、人均國民收入； E、城市綠化面積； ? 將對比的基數(shù)抽象為 10，則計算出來的相對數(shù)稱為（ ） ? A、倍數(shù) B、百分數(shù) C、系數(shù) D、成數(shù) ? 1由反映總體各單位數(shù)量特征的標志值匯總得出的指標是（ ） ? A、總體單位總量 B、總體標志總量 C、質量指標 D、相對指標 ? 1下列統(tǒng)計指標屬于總量指標的是（ ） ? A、工資總額 B、商業(yè)網(wǎng)點密度 C、商品庫存量 ? D、人均國民生產(chǎn)總值 E、進出口總額 ? 1下列指標中的結構相對數(shù)是（ ） ? A、集體所有制企業(yè)職工占職工總數(shù)的比重 ? B、某工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量比上年增長的百分比 ? C、大學生占全部學生的比重 Ｄ、就業(yè)率 ? 1某地區(qū)某年底統(tǒng)計結果顯示：該地區(qū)共有工業(yè)企業(yè) 680個，從業(yè)人員 60萬，工業(yè)總產(chǎn)值 1500萬元，其中重工業(yè)所占百分比 %；資料中出現(xiàn)有（ ） ? A、平均指標 B、相對指標 C、總量指標 D、總體標志總量 ? （ ） ? A. 貸款累計發(fā)放額 B. 工資總額C. 儲蓄存款余額 D. 商品銷售額 ? 比的結果為（ ） ? A. 結構相對指標 B. 強度相對指標 ? C. 比例相對指標 D. 動態(tài)相對指標 作業(yè) ? (單位 :萬人 ),將表中所缺的數(shù)字填齊 文化程度 第二次 () 第三次 () 第三次為第二次的 % 人口數(shù) 比重 (%) 人口數(shù) 比重 (%) 大學和大專 288 ( ) ( ) 高中 912 ( ) 6648 ( ) ( ) 初中 3235 ( ) ( ) ( ) 小學 ( ) ( ) 35516 ( ) ( ) 文盲 (12歲以上 ) 26340 ( ) 23852 ( ) ( ) 合計 50357 ( ) ( ) ,計算強度相對數(shù)的正指標與逆指標 單位 1989年 專業(yè)衛(wèi)生技術人員 萬人 醫(yī)院病床張 萬張 全國人口數(shù) 萬人 9709