【總結】戰(zhàn)略管理第六講價值鏈分析上一講的要點lBCG方法的主要內容lBCG方法的局限性l戰(zhàn)略經營單位的管理體制lMckinsey方法的主要內容lMckinsey方法的局限性思考題:在什么條件下可以把戰(zhàn)略經營單位看作一個投資中心,這時應如何考核?本講主要內容一、競爭優(yōu)勢與價值鏈二、價值鏈分析的基本步驟
2025-01-10 11:58
【總結】社會主義社會及其發(fā)展第六章?社會主義從空想到科學的發(fā)展?無產階級革命與社會主義制度的建立?無產階級專政和社會主義民主?20世紀社會主義制度的巨大貢獻和歷史經驗?在實踐中深化對社會主義基本特征的認識?經濟文化相對落后的國家社會主義建設的艱巨性和長期性?社會主義發(fā)展道路的多樣性?社會主義的自我發(fā)
2025-03-04 13:49
【總結】第六章社會主義社會及其發(fā)展——科學社會主義內容之一馬克思主義基本原理概論第六、七章許丹娜●教學目的和要求:了解社會主義從理論到實踐的發(fā)展過程;把握社會主義的基本特征;認識經濟文化相對落后的國家社會主義建設的艱巨性和長期性;進一步堅定社會主義必勝的信心;明確馬克思主義政黨在革命和建設
2025-03-04 13:10
【總結】2021-8-151南開大學金融學本科核心課程投資學南開大學金融學系李學峰2021年9月2021-8-152第四章資本資產定價模型?模型的含義與假設?風險的構成與測度?資本資產定價模型和證券市場線?資本資產定價模型的應用與檢驗2021-8-153第一節(jié)模型
2024-10-19 02:27
【總結】(二)技術進步的生產函數?不含技術進步的生產函數舉例?技術進步的生產函數舉例,?結論:全要素生產率的增長實際是一種余值增長,表示如果扣除單純的資本與勞動量增加對經濟增長的貢獻,一國經濟是否還有一個額外的增長率。如果沒有,該過經濟增長屬于要素投入型,如果有而且還很多,該過的經濟增長屬于技術增長型。三、技術進步的實證分析?技術進步對
2025-08-01 13:53
【總結】第一篇:經濟類考研經驗-南開大學 依依惜別,我的2010跨專業(yè)南開經院考研經驗教訓談 今年我報考南開經院的產業(yè)經濟學,340+,初試以幾分飲恨,最終未能如愿。但作為跨專業(yè)考生,且公共課基礎較差,我...
2024-10-25 02:23
【總結】第一章,為什么不存在唯一的定義?你對管理是怎樣理解的?答:。管理對象不同、內外部環(huán)境不同、分析問題角度不同,導致管理實踐的差異,而管理實踐的差異進一步導致人們對管理產生了不同的理解和認識。管理范疇的寬泛以及隨著環(huán)境變化而不斷產生的創(chuàng)新,是人們難以用十分精練的語言概括管理工作的全部內涵。哈羅德·孔茨(HaroldKoontz)認為:“管理
2025-09-03 14:51
【總結】第七章自相關第一節(jié)自相關一、自相關對于時間序列數據,不同期的樣本觀測值形成一個序列;橫截面數據中按不同空間(省份、廠商、家庭等)排列的樣本數據也可看為一個序列,為了方便,先把橫截面數據也視為不同期的數據。對于一個變量u,可以得到其觀測值序列:u1,u2,…,ut-1,ut下標t代
2025-05-13 09:31
【總結】第六章財政收支與財政政策第一節(jié)相機抉擇的財政政策一、財政政策的目標與收入乘數?擴張性的財政政策:當國民收入均衡水平低于充分就業(yè)時,設法通過減稅和增加支出來提高總需求,從而消除失業(yè)。?緊縮性的財政政策:當國民收入均衡水平高于充分就業(yè)時,設法降低有效需求,消除通貨膨脹。IS-LM模型和AD-AS
【總結】南開大學國際商學院ProjectManagement項目管理程莉莉副教授南開大學國際商學院南開大學國際商學院ProjectManagement課程的主要內容第一章項目管理基礎和框架第二章項目集成管理第三章項
2025-05-22 19:57
【總結】渠道策略第十二章中間商不屬于由制造商所鑄成的鎖鏈中被雇用的一個環(huán)節(jié),而是一個獨立的市場,并成了為一大群顧客購買的焦點。菲利普?麥克威敵對的權力
2025-09-30 15:21
【總結】第一章管理實踐問題導引:?管理是什么??管理是一種職業(yè)嗎??管理有什么特點??管理要做什么??做好管理工作需要掌握什么技能?管理工作:具有共性特征的關鍵要素?管理是為在集體中工作的人員謀劃和保持一個能使他們完成預定目標和任務的工作環(huán)境?管理的核心任務是決策?管
2025-05-19 18:27
【總結】戰(zhàn)略管理第一講概論南開大學國際企業(yè)管理系王迎軍本講主要內容一、戰(zhàn)略管理的學科驅動力二、戰(zhàn)略管理面對的挑戰(zhàn)三、戰(zhàn)略的含義四、戰(zhàn)略的內容五、戰(zhàn)略決策的特征一、戰(zhàn)略管理的學科驅動力?戰(zhàn)略管理理論發(fā)展的驅動力量來自企業(yè)(和其他組織)對成功的追求。因此,首先要認清企業(yè)是什么性質的組織
2025-08-01 14:51
【總結】戰(zhàn)略管理第五講企業(yè)經營結構分析南開大學國際企業(yè)管理系王迎軍上一講的主要內容?戰(zhàn)略分組的方法與戰(zhàn)略群?移動障礙?產業(yè)演變的驅動力?產業(yè)演變的階段性及其主要特征?產業(yè)演變中的戰(zhàn)略陷阱思考題:以某個具體的產業(yè)為例,說明該產業(yè)的階段性特征。企業(yè)內部結構
2025-01-10 11:56
【總結】第六章社會主義社會及其發(fā)展人類是在文明和異化的二律背反中不斷前進的。歷史上總會不時出現一些智者和思想家,他們展開思維的翅膀,在頭腦中升騰起對理想社會的一種向往、一束思想火花。他們的學說和見解猶如夜空中閃過的一道希望之光。社會愈是黑暗,這道光芒就愈加明亮。問題導入古往今來,人們心中的理想社會?
2025-03-04 13:23