【正文】 要查詢的學(xué)生的學(xué)號(hào)輸入 即可 ；按成績(jī)段查詢時(shí)，輸入各科所要查詢的成績(jī)段 即可 。 （ 4）成績(jī)排序：在進(jìn)行學(xué)生成 績(jī)排序時(shí)，該系統(tǒng)提供了 6種排序方法，分別有按學(xué)號(hào)排序、按姓氏排序、按數(shù)學(xué)成績(jī)排序、按英語(yǔ)成績(jī)排序、按物理成績(jī)排序、按總成績(jī)排序。管理員只需根據(jù)需求選擇 排序方式即可 。 （ 5）成績(jī)刪除：在進(jìn)行成績(jī)刪除時(shí)，只需 輸入要?jiǎng)h除學(xué)生的學(xué)號(hào)即可。 2．教師登錄模塊 教師登錄 進(jìn)入到教師權(quán)限主界面后 ，可以 實(shí)現(xiàn) 的功能有成績(jī)錄入、成績(jī)排序、成績(jī)查詢?nèi)N。在 實(shí)現(xiàn)每項(xiàng)功能 時(shí)，操作方法 與 管理員登錄 模塊中實(shí)現(xiàn) 該項(xiàng)功能時(shí)的方法相同。 3．學(xué)生登錄 在學(xué)生登錄該系統(tǒng)后，只能對(duì)成績(jī)進(jìn)行查詢，其操作方法和管理員查詢成 績(jī)的操作方法相同。 系統(tǒng) 主要 流程圖 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)流程圖如圖 所示： 2021 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 基于 JSP 的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 14 完成各個(gè)界面的制作 制作數(shù)據(jù)庫(kù)，完成各個(gè)表，并建立數(shù)據(jù)源 編寫(xiě)源代碼，保存 .jsp 將代碼保存，復(fù)制到 Root下，進(jìn)行調(diào)試 完成測(cè)試，保證每個(gè)程序能正常運(yùn)行！ 調(diào)試系統(tǒng)能夠正常應(yīng)用各個(gè)功能 圖 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)流程圖 系統(tǒng)工作流程圖如圖 所示： 2021 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 基于 JSP 的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 15 圖 系統(tǒng)工作流程圖 系統(tǒng)界面設(shè)計(jì) 首頁(yè)面設(shè)計(jì) 該界面主要是 為 用戶 提供要 選擇登錄 的 身份，只有正確選擇才可能實(shí)現(xiàn)其功能。 管理員登陸界面 成功登陸的應(yīng)用界面 數(shù)據(jù)庫(kù)處理 首界面 管理員登錄面 教師登錄 學(xué)生登錄 成績(jī)錄入 成績(jī)修改 成績(jī)查詢 成績(jī)刪除 錄入處理 修改處理 查詢處理 刪除處理 教師登錄 成功登陸的應(yīng)用界面 成績(jī)排序 排序處理 成績(jī)錄入 成績(jī)查詢 錄入處理 查詢處理 數(shù)據(jù)庫(kù)處理 學(xué)生登錄 成功 登陸的應(yīng)用界面 成績(jī)查詢 查詢處理 數(shù)據(jù)庫(kù)處理 成績(jī)排序 排序處理 2021 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 基于 JSP 的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 16 登錄界面 該界面主要是為用戶進(jìn)入系統(tǒng)提供登錄 口 ，只有成功登錄，用戶才能實(shí)現(xiàn) 該 權(quán)限 下的各項(xiàng)功能 。 管理員成績(jī)管理界面 該界面體現(xiàn)了整個(gè)系統(tǒng) 所能 實(shí)現(xiàn)的功能，只有 學(xué)生 成績(jī) 系統(tǒng) 管理員才能進(jìn)入到該界面，對(duì) 所有 功能進(jìn)行操作。 成績(jī)錄入界面 該界面實(shí)現(xiàn)學(xué)生的成績(jī)錄入 功能 ，只有成績(jī)管理員和教師才能進(jìn)入該界面，實(shí)現(xiàn) 該功能 。 成績(jī)修改界面 該界面實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生成績(jī) 的 修改，只有 學(xué)生 成績(jī) 系統(tǒng) 管理員才能進(jìn)入該界面，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行修改。 成績(jī)查詢界面 該界面實(shí)現(xiàn)學(xué)生的成績(jī) 的 查詢， 本系統(tǒng)的 所有用戶都可以進(jìn)入該界面，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生成績(jī) 的 查詢。 成績(jī)排序界面 該界面實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生成績(jī) 的 排序，只有管理員和教師才能進(jìn)入該界面，進(jìn)入該界面后可以選擇不同的排序方式，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生成績(jī) 的 排序。 2021 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 基于 JSP 的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 17 成績(jī)刪除界面 該界面實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生成績(jī) 的 刪除，只有 學(xué)生 成績(jī) 系統(tǒng) 管理員才能進(jìn)入該界面，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生成績(jī) 的 刪除。 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯設(shè)計(jì) 服務(wù)器上建名為 db 的數(shù)據(jù)庫(kù)。其中包括以下表： login, login1,login2,students ,course 下面將具體介紹數(shù)據(jù)庫(kù)中各個(gè)表的結(jié)構(gòu)。整個(gè)系統(tǒng)只有一個(gè)管理員登錄入口，所以只要在數(shù)據(jù)庫(kù)里建一個(gè)管理員表 即可；另外因?yàn)楸鞠到y(tǒng)的用戶除了管理員之外，還有教師和學(xué)生，這就要求在數(shù)據(jù)庫(kù)里再建一個(gè)教師帳號(hào)和一個(gè)學(xué)生帳號(hào)表，根據(jù)不同的管理權(quán)限進(jìn)入不同的后臺(tái)管理系統(tǒng)對(duì)其中的數(shù)據(jù)進(jìn)行操作。另外在本系統(tǒng)中 還涉及到一個(gè)課程信息表。 管理員 賬號(hào) 表 (login)如表 312所示， 教師帳號(hào)表（ login2）如圖 312 所示，學(xué)生帳號(hào)表（ login1）如圖 313 所示，學(xué)生成績(jī) 表 (students)如圖 314所示， 課程信息 表 (course)如圖 315 所示 。 在前期 ER圖建成的前提下，將數(shù)據(jù)關(guān)系在表中實(shí)現(xiàn)，完成前期建表工作 表結(jié)構(gòu)如 下 : 管理員帳號(hào)表 (login)和教師帳號(hào)表 (login2)的結(jié)構(gòu)（圖表 312） 字段名 數(shù)據(jù)類型 字段寬度 xm varchar 50 pw char 10 圖表 312 學(xué)生帳號(hào)表 (login1)的結(jié)構(gòu)（圖表 313） 字段名 數(shù)據(jù)類型 字段寬度 xh varchar 50 pw char 10 圖表 313 2021 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 基于 JSP 的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 18 學(xué)生成績(jī)表 (students)的結(jié)構(gòu)（圖 表 314） 字段名 數(shù)據(jù)類型 字段寬度 number varchar 50 name char 10 math float 5 english float 5 phics float 5 圖 表 314 課程信息表 (course)的結(jié)構(gòu)（圖 表 315） 字段名 數(shù)據(jù)類型 字段寬度 number varchar 50 name char 10 圖 表 3152021 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 基于 JSP 的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 19 第 4 章 詳細(xì)設(shè)計(jì)及編碼 詳細(xì)設(shè)計(jì)階段的任務(wù)在于要設(shè)計(jì)出程序的“藍(lán)圖”，因此，詳細(xì)設(shè)計(jì)的結(jié)果基本上決定了最終的程序代碼的質(zhì)量。詳細(xì)設(shè)計(jì)的目標(biāo)不僅僅是邏輯上正確地實(shí)現(xiàn)每個(gè)模塊的功能，更重要的是設(shè)計(jì)的處理過(guò)程應(yīng)該盡可能簡(jiǎn)明易懂。結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)技術(shù)是實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的關(guān)鍵技術(shù)，因此是詳 細(xì)設(shè)計(jì)的邏輯基礎(chǔ)。 在編碼階段就可以把詳細(xì)設(shè)計(jì)時(shí)的描述轉(zhuǎn)換成某種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，作為校友登錄系統(tǒng)工程的一個(gè)步驟，編碼是設(shè)計(jì)的自然結(jié)果，因此，代碼的質(zhì)量主要取決于系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)的質(zhì)量。但是，程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的特性和編碼途徑也會(huì)對(duì)程序的可靠性、可用性以及可維護(hù)性產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 數(shù)據(jù)庫(kù)連接 數(shù)據(jù)源 Java 應(yīng)用程序與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接方式有四種，本系統(tǒng)中采用 JDBCODBC 方式連接數(shù)據(jù)庫(kù)。這種連接方式分三個(gè)步驟：首先，創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)源，其次，加載JDBCODBC 驅(qū)動(dòng)程序，最后，建立一個(gè)到數(shù)據(jù)庫(kù)的連接。數(shù)據(jù)源是 對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的一種映射。我們可以把數(shù)據(jù)源理解為數(shù)據(jù)庫(kù)本身，一個(gè)數(shù)據(jù)源對(duì)應(yīng)一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)。 我們?yōu)樵摂?shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建數(shù)據(jù)源的步驟如下： （ 1）打開(kāi) ODBC 管理工具，選擇 “ 系統(tǒng) DSN”項(xiàng) ，單擊“添加”按扭； （ 2）選擇 “ ＳＱＬ Server” 作為數(shù)據(jù)源的驅(qū)動(dòng)程序，單擊“完成”按扭； （ 3）填 寫(xiě) 數(shù)據(jù)源名 “ grade” ，選擇服務(wù)器 “ （ local） ” ，單擊“下一步”按扭； （ 4）選擇“使用網(wǎng)絡(luò)登錄 ID 的 Windows NT 驗(yàn)證”，單擊“下一步” 按扭； （ 5）從下拉菜單中將默認(rèn)的數(shù)據(jù)庫(kù)改為“ db”， 單擊“下一步”按扭； （ 6）測(cè)試數(shù) 據(jù)源連接是否成功。若成功則可以連接系統(tǒng)，如不成功需要再次建立和編輯數(shù)據(jù)源 。 JDBCODBC 橋接器 JDBCODBC 橋接器是把應(yīng)用程序與數(shù)據(jù)源連接起來(lái)的驅(qū)動(dòng)程序。因此創(chuàng)建數(shù)2021 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 基于 JSP 的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 20 據(jù)源以后，還要加載 JDBCODBC 橋接器，即加載驅(qū)動(dòng)程序。 下面是加載驅(qū)動(dòng)程序的代碼： try{ ()。 } catch(Exception e) { (e)。 } 重要模塊設(shè) 計(jì) 管理員登錄模塊 管理員登錄的過(guò)程如下：在首頁(yè)中選擇“管理員登錄”，即可進(jìn)入到 界面，在該界面中填寫(xiě)用戶名和密碼，并確定登錄，在 中對(duì)用戶名和密碼進(jìn)行驗(yàn)證，如果數(shù)據(jù)庫(kù)中的表不存在則提示重新登錄；如果登錄成功則進(jìn)入 界面。在 界面中，通過(guò)連接分別進(jìn)入：成績(jī)錄入 ()、成績(jī)修改 ()、成績(jī)查詢 ()、記錄排序()、記錄刪除 ()，可對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行相應(yīng)的管理。 模塊圖如 圖 41： 圖 41 教師登錄模塊 教師登錄的過(guò)程如下：在首頁(yè)中選擇“教師登錄”，即可進(jìn)入到 成 功登錄的應(yīng)用界面 成績(jī)修改 成績(jī)查詢 成績(jī)排序 刪除記錄 成績(jī)錄入 管理員登錄界面 2021 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 基于 JSP 的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 21 界面，在該界面中填寫(xiě)用戶名和密碼，并確定登錄，在 中對(duì)用戶名和密碼進(jìn)行驗(yàn)證，如果數(shù)據(jù)庫(kù)中的表不存在則提示重新登錄；如果登錄成功則進(jìn)入 界面。在 界面中，通過(guò)連接分別進(jìn)入：成績(jī)錄入()、成績(jī) 查詢 ()、記錄排序 ()， 可對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行相應(yīng)的管理。 模塊圖 如圖 42： 圖 42 學(xué)生登錄模塊 學(xué)生登錄的過(guò)程如下：在首頁(yè)中選擇“學(xué)生登錄”，即可進(jìn)入到 界面，在該界面中填寫(xiě)用戶名和密碼，并確定登錄，在 中對(duì)用戶名和密碼進(jìn)行驗(yàn)證，如果數(shù)據(jù)庫(kù)中的表不存在則提示重新登錄；如果登錄成功則進(jìn)入 界面。在 界面中，即可對(duì)學(xué)生 的成績(jī)進(jìn)行查詢。模塊圖如 圖 43： 成功登錄的應(yīng)用界面 學(xué)生登錄界面 成績(jī)查詢 成功登錄的應(yīng)用界面 教師登錄界面 成績(jī)錄入 成績(jī)排序 成績(jī)查詢 2021 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 基于 JSP 的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 22 圖 43 成績(jī)錄入模塊 通過(guò)管理員或者教師成功登陸界面可進(jìn)入該模塊，對(duì)數(shù)據(jù)添加時(shí)若填寫(xiě)不完整則成績(jī)錄入：失敗，若完整則輸出：成功。在 數(shù)據(jù)庫(kù)中已經(jīng)存在有該條記錄說(shuō)明該錄入模塊已經(jīng)完成了對(duì)數(shù)據(jù)的錄入， 可返回到成功登錄的界面 。 模塊圖如 圖 44： 圖 44 成績(jī)修改模塊 通過(guò)管理員成功登錄界面進(jìn)入該模塊，當(dāng)你輸入一個(gè)關(guān)鍵字：本系統(tǒng)為 ：學(xué)號(hào)進(jìn)行修改，當(dāng)點(diǎn)擊確定后，數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)已經(jīng)被修改過(guò)了，如果沒(méi)有此學(xué)號(hào)則顯示：沒(méi)有這個(gè)學(xué)號(hào)，如果修改成功則無(wú) 提示， 可返回到成功登錄的界面。模塊圖如 圖 45： 圖 45 成績(jī)查詢模塊 該查詢模塊通過(guò)所以用戶成功登錄模塊進(jìn)入后，可看到兩種查詢的方法，一是可通過(guò)學(xué)號(hào)對(duì)信息進(jìn)行查詢：當(dāng)輸入 某一個(gè)學(xué)號(hào)時(shí)則出現(xiàn)該學(xué)號(hào)的各個(gè)成績(jī)，成功登錄的應(yīng)用界面 成績(jī)修改 修改處理 成功登錄的應(yīng)用界面 成績(jī)錄入 錄入處理 2021 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 基于 JSP 的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 23 若無(wú)該學(xué)號(hào)則不顯示任何東西。 二是可通過(guò)各個(gè)成績(jī)的限制來(lái)查詢成績(jī)，比如某一分?jǐn)?shù)段成績(jī)可以查詢！若沒(méi)有滿足條件的記錄 則返回空，如有則在 中顯示，可返回到成功登錄的界面。 模塊圖如 圖 46： 圖 46 記錄排序模塊 該排序模塊通過(guò)管理員或者教師成功登錄模塊進(jìn)入后，可以進(jìn)行相應(yīng)的排序，其中只能對(duì)某一個(gè)字段進(jìn)行排序，利用單選按鈕選定對(duì)記錄排序，當(dāng)選定成績(jī)記錄時(shí)，排序按照降序排序，其他的按照升序排序，并賦有記錄號(hào)，對(duì)名次的排序更有利。當(dāng)排序成功后在 中顯示，若不成功則顯示為空！可返回到成功登錄的界面 。 模塊圖如 圖 47： 圖 47 記錄刪除模塊 該刪除模塊通過(guò)管理員成功登錄界面進(jìn)入該模塊后，可以對(duì)學(xué)號(hào)的定義來(lái)刪除某一條記錄，當(dāng)刪除成功時(shí)則顯示：刪除成功 ,失敗時(shí)顯示：刪除失敗，無(wú)此學(xué)號(hào)，可返回到成功登錄的界面。模塊圖如 圖 48： 成功登錄的應(yīng)用界面 成績(jī)排序 排序處理