【正文】 [3] 周峰 .SQL Server 2021 中文版關(guān)系數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ) 與實踐 .北京 .電子工業(yè)出版社 .2021 [4] 孫仕寶，張瑾，張鳴 . 數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站設(shè)計教程 .北京 .電子工業(yè)出版社 .2021 [5] 曾建華 .Visual Studio 2021(C＃ ) web 數(shù)據(jù)庫項目開發(fā) .北京 .電子工業(yè)出版社 .2021 [6] 林巧民 .Java 程序設(shè)計教程 .北京 .清華大學出版社 . [7] 覃國蓉 .《基于 B/S 架構(gòu)的軟件項目實踐》 [M].北京：電子工業(yè)出版社 .2021 [8] 劉紫玉，王巧玲，梁普選．基于 B/S 模式的機關(guān)辦公自動化系統(tǒng)實現(xiàn) [J]．計算機應(yīng)用研究， 2021， 21(12)： ． [9] 陳章龍，余厚全，倪騰飛 .基于 ZigBee 的信息家電遠程監(jiān)控方案設(shè)計 [J].現(xiàn)代計算機 .2021(11): 121123。 [10] 黃磊，付菲，閔華松 .基于 ZigBee 技術(shù)的智能家居方案研究。 [11] 孟祥敏，侯德文 .基于 ZigBee 技術(shù)的智能家居系統(tǒng)的研究 [J].信息技術(shù)與信息化，2021(2) [12] 瞿 雷，劉盛德，胡威斌 .ZigBee 技術(shù)及應(yīng)用 [M]. [13] Fahrner W R , Wemer M. Sensors and Smart Electronics in Harsh Environment Applications[J]. Microsystems Technology , 2021 [14] 齊 放 .基于 ZigBee 的元線智能家居系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) [D].廈門大學， 2021. [15] 楊威． ASP 網(wǎng)絡(luò)開發(fā)技術(shù) [M]．北京：人民郵電出版社， 2021. 112. 130 [16] Richard Anderson Brian Francis． ASENET 高級編譯 [M]．北京：清華大學出版 社， 基于 B//S 模式的學生信息管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn) 30 30 致 謝 在完成論文期間，首先感謝我的指導老師，他能在授課期間騰出精心為我的論文選題，并在之后的編寫和修訂過程中的指導，他一顆博愛的心讓我由衷的敬重，并一直對我關(guān)懷直至，令我大受裨益。同時我要感謝教學實驗中心的一些輔導老師，他們的關(guān)懷也對我的論文完成提供大量的汗水，對考勤系統(tǒng)應(yīng)包含的功能模塊方面給我提示和建議了很多寶貴的意見，最后感謝所有在我完成任務(wù)過程中給我精神支持和鼓勵的老師和同學，沒有你們的鼎立幫助，不會成功的完成這篇論文 ! 基于 B//S 模式的學生信息管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn) 31 計算機科學與技術(shù)專業(yè) 畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設(shè)計 )規(guī)范 計算機科學與工程學院 計算機科學與技術(shù)系 2021 年 03 月 基于 B//S 模式的學生信息管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn) 1 1 目 錄 一 . 畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的主要目的 .............................................. 1 二 . 指導教師選聘及對指導教師的要求 ..................................................... 1 三 . 畢業(yè)實習分組及實施計劃 ..................................................................... 3 四 . 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的選題 .......................................................................... 4 五．畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的進度控制 ............................................. 5 六、畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格式 .......................................................................11 七、畢業(yè)實習以及畢業(yè)論文 (設(shè)計 )成績評定 ........................................... 13 八、畢業(yè)設(shè)計的歸檔工作 .......................................................................... 14 九、畢業(yè)實習及畢業(yè)論 文 (設(shè)計 )領(lǐng)導小組 ............................................... 16 附件 1：任務(wù)書的填寫格式 ....................................................................... 17 附件 2：開題報告的填寫格式 ................................................................... 24 附件 3：文獻綜述格式 ............................................................................... 29 附件 4：實習報告封面格式 ....................................................................... 36 附件 5：實習鑒定表格式 ........................................................................... 37 附件 6：實習成績評定表格式 ................................................................... 39 附件 7：畢業(yè)論文格式的基本要求 ........................................................... 41 附件 8：畢業(yè)設(shè)計袋封面填寫格式 ........................................................... 53 附件 9：畢業(yè)論文驗收表 ........................................................................... 54 附件 10：畢業(yè)設(shè)計 (論文 )評論標準 .......................................................... 55 附件 11：畢業(yè)設(shè)計資料電子文檔目錄結(jié)構(gòu) ............................................. 62 基于 B//S 模式的學生信息管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn) 1 1 根據(jù)學院有關(guān)學生實習的規(guī)定和本專業(yè)教學計劃的安排，對計算機科學與技術(shù)專業(yè)學生畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設(shè)計 )作如下具體安排： 一 . 畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的主要目的 畢業(yè)實習的主要目的： (1) 通過畢業(yè)實習，使 學生從理論走向?qū)嵺`，并運用所學的理論知識解決一些實際軟硬件應(yīng)用問題，達到實踐鍛煉的目的。 (2) 總結(jié)升華理論知識的目的，使學生畢業(yè)后能迅速適應(yīng)實際工作崗位。 (3) 為畢業(yè)論文 (設(shè)計 )獲取素材。 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的主要目的： (1) 全面檢驗學生四年所學得基本理論和基本技能狀況，鞏固學生所學知識，并提高學生運用所學知識的能力。 (2) 通過畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的撰寫，彌補知識結(jié)構(gòu)中的薄弱環(huán)節(jié)，優(yōu)化畢業(yè)生知識結(jié)構(gòu)，提高畢業(yè)生的適應(yīng)能力。 (3) 培養(yǎng)學生運用所學理論知識和技術(shù)，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，使學生 掌握科學研究的方法和原則，培養(yǎng)和提高學生對理論和時間問題研究的能力。 (4) 通過論文撰寫，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力，提高學生創(chuàng)新能力。 二 . 指導教師選聘及對指導教師的要求 指導教師選聘 (1) 指導教師應(yīng)具有講師及以上專業(yè)技術(shù)職稱或具有碩士學位，并有一定實踐經(jīng)驗的相關(guān)專業(yè)人員。 (2) 指導教師的聘任由計算機科學與技術(shù)系根據(jù)工作需要提出初步名單，經(jīng)計算機科學與技術(shù)學院院長審核，予以聘任。 (3) 指導教師指導學生數(shù)：講師或具有碩士學位的指導教師一般不超過基于 B//S 模式的學生信息管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn) 2 2 6 人，高級職稱 (教授、副教授、高工 )的指導人數(shù)不超過 8 人。 (4) 指導教師責任 1). 學生畢業(yè)論文 (設(shè)計 )工作實行指導教師負責制。指導教師應(yīng)以高度認真負責的態(tài)度對待畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的指導工作，按時完成畢業(yè)論文(設(shè)計 )的各項工作。 2). 指導教師對學生畢業(yè)論文 (設(shè)計 )中的以下事項負責： 把握正確的政治方向； 確保選題與培養(yǎng)目標的一致性； 論文 (設(shè)計 )結(jié)構(gòu)與撰寫格式的規(guī)范性； 督促學生保質(zhì)、保量，按時圓滿地完成畢業(yè)論文 (設(shè)計 )工作。 (5) 指導教師指導工作基本要求 1). 提出參考選題； 2). 針對學生的選題，結(jié)合學生的實際情況，確定所指導學生的畢業(yè)論 文 (設(shè)計 )題目，并提出明確的撰寫要求和進度計劃； 3). 介紹有關(guān)參考文獻，指導學生搜集和查閱必要的資料； 4). 下發(fā)《畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書》，認真指導和檢查學生填寫《開題報告》等相關(guān)內(nèi)容，并在簽名處簽名； 5). 指導學生擬寫畢業(yè)論文提綱，定期檢查學生畢業(yè)論文的進展情況，做好每個階段的工作記錄； 6). 加強與學生的溝通，認真指導學生提交論文初稿、 2 稿、 3 稿等，并及時提出修改意見，圓滿完成最終定稿； 7). 根據(jù)評分標準，結(jié)合學生平時的表現(xiàn)，評定畢業(yè)論文 (設(shè)計 )成績；指導教師評語字數(shù)不少于 200 字，其中包括工 作態(tài)度、選題意義，理論水平、應(yīng)用價值等； 基于 B//S 模式的學生信息管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn) 3 3 8). 確認所指導學生的畢業(yè)論文 (設(shè)計 )是否可以遞交答辯，并簽署意見； 9). 協(xié)助做好畢業(yè)設(shè)計 (論文 )的歸檔工作。 10). 撰寫畢業(yè)設(shè)計指導工作總結(jié)，包括所指導學生的選題分析、質(zhì)量分析、計劃執(zhí)行情況等。 三 . 畢業(yè)實習分組及實施計劃 (1) 畢業(yè)實習分組 畢業(yè)實習主要采取集中與分組相結(jié)合，以收集畢業(yè)論文資料為主，主要采取由各指導教師根據(jù)學生所選論文 (設(shè)計 )題目，聯(lián)系，分派學生到相關(guān)單位進行實習，收集資料；計算機科學與技術(shù)系可以在此基礎(chǔ)上做統(tǒng)一安排。 (2) 畢業(yè) 實習時間 根據(jù)教學計劃，學生在第四學年第 2 學期的第 1 周到第 4 周進行畢業(yè)實習，共 4 周。 (3) 實習要求 1). 實習期間，學生必須自覺遵守學院和實習單位的一切規(guī)章制度； 2). 并認真服從指導教師的安排，尊敬教師； 3). 經(jīng)常與指導教師溝通，全面完成畢業(yè)實習和畢業(yè)論文 (設(shè)計 )所規(guī)定的各項任務(wù)； 4). 校外實習的同學，特別注意安全問題； 5). 按規(guī)定的時間和格式等要求，在第四周結(jié)束后完成并前提交實習成果，主要包括：實習日志、畢業(yè)實習報告 (不低于 2021 字，格式參見附件 4)、實習單位鑒定表 (格式參見附件 5)； 6). 實習報告的內(nèi)容 實習報告的內(nèi)容必須包括：實習時間、實習地點、實習目的、實習單位基于 B//S 模式的學生信息管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn) 4 4 介紹、實習內(nèi)容介紹、實習心得體會等，根據(jù)具體實習情況可以添加其它一些內(nèi)容。 7). 指導教師根據(jù)學生的實習情況，填寫實習成績評定表，格式參見附件 6； 四 . 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的選題 (1) 題目來源 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )題目主要來源是： 1). 教師和學生到企業(yè)調(diào)研，了解和收集畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的課題； 2). 教師根據(jù)教學和科研的需要，結(jié)合當今計算機軟硬件技術(shù)的研究重點、計算機科學與工程學院的研究方向以及一些橫向聯(lián)系的單位 的具體需求擬訂論文 (設(shè)計 )題目； 3). 學生根據(jù)興趣愛好和研究方向自行確定，并經(jīng)指導教師同意的題目。 (2) 題目主要類型和范圍 根據(jù)大學及計算機科學與工程學院關(guān)于“畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的選題”要求，每個教師擬訂一定數(shù)量的題目，經(jīng)計算機科學與技術(shù)系討論，確定最終的畢業(yè)論文 (設(shè)計 )題目類型和范圍。題目應(yīng)保證符合計算機科學與技術(shù)專業(yè)的研究方向、培養(yǎng)目標，