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2025-05-07 18:14本頁面
  

【正文】 ........................ 34 附件 7:畢業(yè)論文格式的基本要求 ................................. 36 附件 8:畢業(yè)設計袋封面填寫格式 ................................. 46 附件 9:畢業(yè)論文驗收表 ......................................... 47 附件 10:畢業(yè)設計 (論文 )評論標準 ................................ 48 附件 11:畢業(yè)設計資料電子文檔目錄結構 .......................... 55 蘭州石化職業(yè)技術學院 畢業(yè)論文 1 根據(jù)學院有關學生實習的規(guī)定和本專業(yè)教學計劃的安排,對計算機科學與技術專業(yè)學生畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )作如下具體安排: 一 . 畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )的主要目的 畢業(yè)實習的主要目的: (1) 通過畢業(yè)實習,使學生從理論走向實踐,并運用所學的理論知識解決一些實際軟硬件應用問題,達到實踐鍛煉的目的。 (2) 總結升華理論知識的目的,使學生畢業(yè)后能迅速適應實際工作崗位。 (3) 為畢業(yè)論文 (設計 )獲取素材。 畢業(yè)論文 (設計 )的主要目的: (1) 全面檢驗學生四年所學得基本理論和基本技能狀況,鞏固學生所學知識,并提高學生運用所學知識的能力。 (2) 通過畢業(yè)論文 (設計 )的撰寫,彌補知識結構中的薄弱環(huán)節(jié),優(yōu)化畢業(yè)生知識結構,提高畢業(yè) 生的適應能力。 (3) 培養(yǎng)學生運用所學理論知識和技術,發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力,使學生掌握科學研究的方法和原則,培養(yǎng)和提高學生對理論和時間問題研究的能力。 (4) 通過論文撰寫,培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力,提高學生創(chuàng)新能力。 二 . 指導教師選聘及對指導教師的要求 指導教師選聘 (1) 指導教師應具有講師及以上專業(yè)技術職稱或具有碩士學位,并有一定實踐經(jīng)驗的相關專業(yè)人員。 (2) 指導教師的聘任由計算機科學與技術系根據(jù)工作需要提出初步名單,經(jīng)計算機科學與技術學院院長審核,予以聘任。 (3) 指導教師指導學生數(shù): 講師或具有碩士學位的指導教師一般不超過蘭州石化職業(yè)技術學院 第 2 頁 共 32 頁 6 人,高級職稱 (教授、副教授、高工 )的指導人數(shù)不超過 8 人。 (4) 指導教師責任 1). 學生畢業(yè)論文 (設計 )工作實行指導教師負責制。指導教師應以高度認真負責的態(tài)度對待畢業(yè)論文 (設計 )的指導工作,按時完成畢業(yè)論文(設計 )的各項工作。 2). 指導教師對學生畢業(yè)論文 (設計 )中的以下事項負責: 把握正確的政治方向; 確保選題與培養(yǎng)目標的一致性; 論文 (設計 )結構與撰寫格式的規(guī)范性; 督促學生保質、保量,按時圓滿地完成畢業(yè)論文 (設計 )工作。 (5) 指導教師指導工作基本要求 1). 提出參考選題; 2). 針對學生的選題,結合學生的實際情況,確定所指導學生的畢業(yè)論文 (設計 )題目,并提出明確的撰寫要求和進度計劃; 3). 介紹有關參考文獻,指導學生搜集和查閱必要的資料; 4). 下發(fā)《畢業(yè)設計任務書》,認真指導和檢查學生填寫《開題報告》等相關內(nèi)容,并在簽名處簽名; 5). 指導學生擬寫畢業(yè)論文提綱,定期檢查學生畢業(yè)論文的進展情況,做好每個階段的工作記錄; 6). 加強與學生的溝通,認真指導學生提交論文初稿、 2 稿、 3 稿等,并及時提出修改意見,圓滿完成最終定稿; 7). 根據(jù)評分標準 ,結合學生平時的表現(xiàn),評定畢業(yè)論文 (設計 )成績;指導教師評語字數(shù)不少于 200 字,其中包括工作態(tài)度、選題意義,理論水平、應用價值等; 8). 確認所指導學生的畢業(yè)論文 (設計 )是否可以遞交答辯,并簽署蘭州石化職業(yè)技術學院 畢業(yè)論文 3 意見; 9). 協(xié)助做好畢業(yè)設計 (論文 )的歸檔工作。 10). 撰寫畢業(yè)設計指導工作總結,包括所指導學生的選題分析、質量分析、計劃執(zhí)行情況等。 三 . 畢業(yè)實習分組及實施計劃 (1) 畢業(yè)實習分組 畢業(yè)實習主要采取集中與分組相結合,以收集畢業(yè)論文資料為主,主要采取由各指導教師根據(jù)學生所選論文 (設計 )題目,聯(lián)系,分派學 生到相關單位進行實習,收集資料;計算機科學與技術系可以在此基礎上做統(tǒng)一安排。 (2) 畢業(yè)實習時間 根據(jù)教學計劃,學生在第四學年第 2 學期的第 1 周到第 4 周進行畢業(yè)實習,共 4 周。 (3) 實習要求 1). 實習期間,學生必須自覺遵守學院和實習單位的一切規(guī)章制度; 2). 并認真服從指導教師的安排,尊敬教師; 3). 經(jīng)常與指導教師溝通,全面完成畢業(yè)實習和畢業(yè)論文 (設計 )所規(guī)定的各項任務; 4). 校外實習的同學,特別注意安全問題; 5). 按規(guī)定的時間和格式等要求,在第四周結束后完成并前提交實習成果,主要包括: 實習日志、畢業(yè)實習報告 (不低于 2021 字,格式參見附件 4)、實習單位鑒定表 (格式參見附件 5); 6). 實習報告的內(nèi)容 實習報告的內(nèi)容必須包括:實習時間、實習地點、實習目的、實習單位介紹、實習內(nèi)容介紹、實習心得體會等,根據(jù)具體實習情況可以添加其它一些內(nèi)容。 蘭州石化職業(yè)技術學院 第 4 頁 共 32 頁 7). 指導教師根據(jù)學生的實習情況,填寫實習成績評定表,格式參見附件 6; 四 . 畢業(yè)論文 (設計 )的選題 (1) 題目來源 畢業(yè)論文 (設計 )題目主要來源是: 1). 教師和學生到企業(yè)調(diào)研,了解和收集畢業(yè)論文 (設計 )的課題; 2). 教師根據(jù)教學和科研的需要 ,結合當今計算機軟硬件技術的研究重點、計算機科學與工程學院的研究方向以及一些橫向聯(lián)系的單位的具體需求擬訂論文 (設計 )題目; 3). 學生根據(jù)興趣愛好和研究方向自行確定,并經(jīng)指導教師同意的題目。 (2) 題目主要類型和范圍 根據(jù)大學及計算機科學與工程學院關于“畢業(yè)論文 (設計 )的選題”要求,每個教師擬訂一定數(shù)量的題目,經(jīng)計算機科學與技術系討論,確定最終的畢業(yè)論文 (設計 )題目類型和范圍。題目應保證符合計算機科學與技術專業(yè)的研究方向、培養(yǎng)目標,大小適宜,并具有新穎性(注意出題不要與其他老師重復,且不能和以前畢業(yè)設計 題目重復)。 (3) 學生選題 畢業(yè)論文 (設計 )題目于第七學期 15 周以前下發(fā)給學生,并在計算機學院畢業(yè)設計網(wǎng)站上公布,組織學生選題,采取學生自選與系里指定相結合的方式,確定每一個學生的畢業(yè)論文 (設計 )題目,并配備指導教師。具體題目及學生、指導教師配備情況、學生的選題情況等在學生完成選題工作后,于第七學期 18 周以前按大學實踐教學科的要求上報。每一階段的工作都要在計算機學院畢業(yè)設計網(wǎng)站上公布。 蘭州石化職業(yè)技術學院 畢業(yè)論文 5 (4) 指導教師填寫好畢業(yè)論文 (設計 )任務書,及時下達給學生。 五.畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )的進度控制 1. 畢業(yè)實 習及畢業(yè)論文 (設計 )的進度控制 蘭州石化職業(yè)技術學院 第 6 頁 共 32 頁 階段工作要點 時間進度 (周 ) 備 注 第七學期 第八學期 14 15 16 17 18 19 20 21 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 指導教師資格認定 碩士學位 科研能力 匯總畢業(yè)設計題目 題目; 一匯總題目,審查后公布。 確定指導教師指導學生人數(shù) 講師或具有碩士學位指導人數(shù)不超過 6 人;高職稱不超過 8 人 教師與學生商量確定論文題目 專業(yè)培養(yǎng)方向; ,具有新穎性,實踐性 蘭州石化職業(yè)技術學院 畢業(yè)論文 7 下達畢業(yè)設計任務書 ; 附件 1 畢業(yè)實習,收集資料,完成開題報告,文獻綜述,英文文獻翻譯 學生參與生產(chǎn)實習,收集與課題相關的資料,完成實習報告,撰寫文獻綜述和開題報告,并進行英文資料的翻譯 深入分析系統(tǒng)的業(yè)務功能和流程,確定業(yè)務模型給出初步設計方案 對課題進行深入分析,確定業(yè)務模型,完成系統(tǒng)的需求分析,并提交需求分析說明書及初步的設計方案;擬訂論文大綱 蘭州石化職業(yè)技術學院 第 8 頁 共 32 頁 階段工作要點 時間進度 (周 ) 備 注 第七學期 第八學期 14 15 16 17 18 19 20 21 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 完成系統(tǒng)的功能設計和數(shù)據(jù)庫設計 , 準備論文 1 稿 劃分模塊和數(shù)據(jù)庫設計; 完成論文初稿 1; 指導教師根據(jù)論文初稿1,提出修改意見 各模塊程序編寫、整個系統(tǒng)調(diào)試 , 準備論文 2 稿 進入系統(tǒng)實施階段,開始進行軟件和硬件的設計; 學生根據(jù)論文修改意見修改論文;提交論文 2 稿;指導教師提出修改意見 系統(tǒng)調(diào)試,畢業(yè)論文 3 稿 系統(tǒng)進入調(diào)試階段; 學生根據(jù)論文修改意見修改論文;提交論文 3 稿 蘭州石化職業(yè)技術學院 畢業(yè)論文 9 提交可運行軟件,論文定稿、準備答辯 完成所設計的軟硬件系統(tǒng),根據(jù)指導教師的意見最終定稿,提交全部文檔準備答辯 蘭州石化職業(yè)技術學院 第 10 頁 共 32 頁 注釋: (1). 進行畢業(yè)設計 (論文 )的學生,應結合選題內(nèi)容,在調(diào)研、查閱資料的基礎上寫一篇文獻綜述,字數(shù)不少于 2021 字。格式參見附件 3。參考文獻不少于 10 篇(最好是期刊文章),至少含英文文獻 3 篇; (2).進行畢業(yè)設計 (論文 )的學生英應完成一篇 文獻翻譯,文獻內(nèi)容必須和畢業(yè)設計內(nèi)容相關且應獨立完成,文獻原文不少于 1 萬英文印刷字符,譯文稿撰寫在統(tǒng)一的稿紙上,同時上交原文。教師應留下評閱意見,簽注日期最好在畢業(yè)實習收集資料結束時。 (3). 學生畢業(yè)實習的主要目的是運用所學的理論知識解決一些實際問題,達到實踐鍛煉,使學生畢業(yè)后能迅速適應實際工作崗位,同時也為畢業(yè)論文 (設計 )的撰寫收集資料。實習結束后,學生應提交不低于 2021字的實習總結報告 1 份 (格式參見附件 4)、實習日志 1 本 (記錄整個畢業(yè)實習過程及其每天的心得體會,用 32 開軟抄本記載 )、實習單位鑒定表 (格式參見附件 5),指導教師根據(jù)學生實習情況填寫實習成績評定表 (格式參見附件 6),向計算機科學與技術系提出學生實習的建議成績。 (4). 有下列情形之一,取消正式答辯資格: 1). 論文撰寫過程中,學生如果未完成階段工作,經(jīng)指導教師催促、教育仍不改正者; 2). 不能在規(guī)定時間內(nèi)完成畢業(yè)設計程序編制或不能完成論文定稿者; 3). 畢業(yè)設計達不到規(guī)定要求,或軟件無法演示(特殊原因除外); 4). 不能在規(guī)定時間提交論文正確及全套材料者; 5). 凡在畢業(yè)論文中出現(xiàn)未經(jīng)注釋援引、竊取、抄 襲他人作品的情況,一律視為“剽竊”,論文中“剽竊”內(nèi)容超過 2 頁者。 蘭州石化職業(yè)技術學院 畢業(yè)論文 11 六、畢業(yè)論文的結構與格式 1. 紙張與頁面設置: 學院有統(tǒng)一規(guī)定, B5 紙單面打印。 2. 畢業(yè)論文的組成部分: 畢業(yè)設計論文是對畢業(yè)設計工作的總結,寫作有一定的規(guī)范和要求,一份完整的畢業(yè)設計論文應包括以下幾方面:( 1)封面;( 2)摘要 (中文摘要和英文摘要 );( 3)目錄;( 4)前言;( 5)正文;( 6)結論;( 7)致謝;( 8)參考文獻與附錄等。 3. 基本結構: 論文結構通常由以下幾個部分組成: ① 標題。題目要確切、恰當、鮮明、簡短,文字要簡練、準確、有概括性。既 能概括整篇論文的中心內(nèi)容,又能引人注目。通過標題概括說明畢業(yè)設計(論文)的主要內(nèi)容。標題字數(shù)要適當,一般不宜超過 20 字,如果有些細節(jié)必須放進標題,可以加副標題,主標題寫得簡明,將細節(jié)放在副標題里。 ② 摘要。摘要是論文的高度概括,是全文的縮影, 概括研究課題的內(nèi)容、方法和觀點,以及取得的成果和結論,應能反映畢業(yè)設計論文的精華。中英文
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